披薩PPT：漢堡PPT充滿魅力的姐姐镶柱。
使用說(shuō)明書(shū)：
文章屬性：PPT
目標(biāo)讀者：被PPT構(gòu)思和選圖困擾的同學(xué)
文章目的：介紹三個(gè)選圖的心法和Marx創(chuàng)意公式
閱讀時(shí)間：10分鐘（吃3個(gè)包子旷档，外帶喝2杯茶的時(shí)間）
你會(huì)覺(jué)得漢堡和充電寶有關(guān)么？這兩個(gè)東西硬要整在一起歇拆，會(huì)不會(huì)感覺(jué)奇怪鞋屈？
這就是用了沖突類比，把看起來(lái)不相關(guān)故觅，甚至有沖突的事物放在一起厂庇，引起興趣。
1) 意料之外：把漢堡逻卖，充電寶這兩個(gè)毫不相關(guān)的東西擺在一起宋列，引起觀眾的好奇。
2) 情理之中：提煉出充電寶的特點(diǎn)评也，提供電量炼杖，類比到食物，給人提供動(dòng)力盗迟。
我們?cè)倏磦€(gè)猛的~
大街上坤邪，走過(guò)一個(gè)美女，也許有人會(huì)看罚缕，有人不會(huì)艇纺，因?yàn)檫@是“正常的”。
但大街上走過(guò)一個(gè)牽著獅子的美女呢邮弹？所有的人都會(huì)看黔衡！因?yàn)檫@是“不正常的”
人會(huì)對(duì)“不正常”的東西非常感興趣腌乡，注意力瞬間被吸引過(guò)來(lái)盟劫。
腦洞時(shí)間：
我們來(lái)用“面膜”這個(gè)產(chǎn)品開(kāi)個(gè)腦洞，用沖突類比法選圖与纽。
思考流程如下：敷面膜是比個(gè)較安靜的過(guò)程侣签，是為了揭下面膜后的“閃耀”
這是一個(gè)“蓄勢(shì)塘装，爆發(fā)” 的過(guò)程，而符合這個(gè)特色影所，完全不相干的蹦肴，就是獵豹了，所以百度搜獵豹的圖猴娩。阴幌。
類比選圖：想想與你產(chǎn)品的某個(gè)特點(diǎn)，然后聯(lián)想具有相同屬性或者看起來(lái)完全不相干胀溺，且牛逼的東西裂七，找圖。
例如仓坞，
洗衣機(jī) – 潔凈力 – 瀑布
熱手寶- 溫暖 – 男朋友 – 鹿晗背零？（我瞎猜的）
空調(diào) – 涼爽 – 南極冰山
大家都知道，一個(gè)好故事无埃，勝過(guò)十個(gè)大道理徙瓶。
回憶下，聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)PPT嫉称，我們能記住的是PPT講的故事侦镇，還是1,2,3,4羅列出的重點(diǎn)？
而一個(gè)好故事的要素织阅，除了講的是否生動(dòng)外壳繁，就是能否引起觀眾的共鳴。
那么一個(gè)PPT荔棉，特別是在沒(méi)有講解的情況下闹炉，要想讓人印象深刻，就需要用圖片來(lái)講故事润樱，一個(gè)能夠引起共鳴的故事渣触。
聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難？其實(shí)不然壹若，很多PPT中已經(jīng)大量應(yīng)用了：
這其實(shí)用一幅圖講了一個(gè)故事：登山者一步一個(gè)腳印嗅钻，努力向頂峰前行。
而故事傳達(dá)了“堅(jiān)韌店展，隱忍养篓，拼搏”，就是為了喚起聽(tīng)眾的共鳴赂蕴，讓對(duì)方像理解“登山者”那樣觉至，理解這個(gè)項(xiàng)目組“所走過(guò)的道路，付出的艱辛睡腿∮镉”
當(dāng)然，也可以用幾張圖片席怪，講一個(gè)故事应闯，我們來(lái)看一個(gè)校招PPT的例子：
運(yùn)動(dòng)鞋，圖書(shū)館挂捻，宿舍碉纺，是畢業(yè)生熟悉的場(chǎng)景。
正裝鞋刻撒，會(huì)議室骨田，Office又是畢業(yè)生所即將面對(duì)和向往的場(chǎng)景。
這種“熟悉的和向往的”的一系列場(chǎng)景声怔，講了一個(gè)從校園到職場(chǎng)的故事态贤，把畢業(yè)生的注意力從眾多公司的招聘海報(bào)/PPT上吸引過(guò)來(lái)。
腦洞時(shí)間：
我們來(lái)用“禁煙”這個(gè)主題開(kāi)個(gè)腦洞醋火，一般禁煙PPT可能做這樣：
沒(méi)有特別的感覺(jué)悠汽，是不？
因?yàn)檫@個(gè)圖片的故事已經(jīng)被講過(guò)太多遍了芥驳，不夠引起共鳴柿冲。
那我們這樣想，吸煙者中兆旬，已婚人群吸煙對(duì)孩子的危害是不言而喻的假抄，那么對(duì)于吸煙的已婚人群來(lái)說(shuō)，最有可能觸動(dòng)他們神經(jīng)丽猬，引起共鳴的是：“不讓二手煙傷害自己的孩子”
所以宿饱，我們找關(guān)于“孩子”的圖片，講這樣一個(gè)故事,
類比選圖：想想與你產(chǎn)品的某個(gè)特點(diǎn)宝鼓，然后聯(lián)想你要說(shuō)服的用戶最關(guān)心什么刑棵，看看這個(gè)特點(diǎn)能否和“用戶關(guān)心” 之間建立關(guān)系。
例如：你的產(chǎn)品是空氣凈化器愚铡，那么用幾張 老人蛉签，孩子，孕婦在家里使用空氣凈化器的圖片沥寥，構(gòu)成在用戶身邊碍舍，用戶最關(guān)心的故事。
其實(shí)故事選圖需要對(duì)身邊生活大量的觀察邑雅，這方面做的最好的是廣告片橡，最好的廣告就是在最短的時(shí)間內(nèi)講一個(gè)故事，讓你對(duì)產(chǎn)品留下印象淮野。
大家可以看看感覺(jué)有趣的廣告捧书，觀察它是怎么寫故事的吹泡，也可以看看我的簡(jiǎn)書(shū)專題“Marx看廣告 ”
1 羅列
想想PPT的說(shuō)服對(duì)象是誰(shuí)，客戶经瓷，領(lǐng)導(dǎo)爆哑，還是老婆？
確定對(duì)象后舆吮，想想她/他最關(guān)心什么揭朝，把能想到的都列出來(lái)。
為什么呢色冀？
因?yàn)镻PT選圖潭袱，乃至做PPT，最大的坑就是“自嗨”锋恬，只想選“屌爆了”的圖屯换，想說(shuō)明“我的產(chǎn)品多牛逼”，而不考慮說(shuō)服對(duì)象是誰(shuí)伶氢，最關(guān)心什么趟径，在不在乎我說(shuō)的東西，有沒(méi)可能對(duì)我選的圖有反應(yīng)癣防。
羅列的目的就是：逼著自己“貼心蜗巧，透徹，窮盡的為說(shuō)服對(duì)象考慮”蕾盯。否則能說(shuō)服的只有自己幕屹，別問(wèn)我為什么知道。级遭。望拖。
2 歸納
把羅列的點(diǎn)，歸納成類挫鸽，適當(dāng)補(bǔ)充说敏。
為什么呢？
因?yàn)殡m然羅列出了很多點(diǎn)丢郊，但還是混亂的思緒盔沫，這不能幫助我們找到選圖的方向。
所以枫匾，分類這些點(diǎn)架诞，能幫助我們比“點(diǎn)”更高的層次上理解說(shuō)服對(duì)象：他們關(guān)心什么。
當(dāng)我們分好類后干茉，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)遺漏了某個(gè)類下其它的點(diǎn)谴忧，那么適當(dāng)補(bǔ)充進(jìn)去。
這就是SWOT之類工具的原理，它幫我們分好了類沾谓，我們只需要填“點(diǎn)”進(jìn)去委造。
3 聚焦
我們清晰的了解了說(shuō)服對(duì)象，現(xiàn)在看看我們的產(chǎn)品均驶。
我們產(chǎn)品争涌，能對(duì)說(shuō)服對(duì)象所關(guān)心的哪些點(diǎn)有幫助？那么辣恋，就聚焦在這些點(diǎn)上。
為什么呢模软？
這些點(diǎn)是說(shuō)服對(duì)象真正關(guān)心的伟骨，不是我們自嗨的；
我們的產(chǎn)品能解決這些點(diǎn)燃异，天地良心携狭，合理和邏輯。
4 轉(zhuǎn)化
現(xiàn)在我們通過(guò)羅列回俐，歸納逛腿，聚焦找到了說(shuō)服對(duì)象真正關(guān)心，且我們可以解決的點(diǎn)仅颇，那么可以大膽的使用工具選圖了单默。
l還原：回歸使用場(chǎng)景，幫用戶“想的美”忘瓦。
l類比：用牛逼的東西類比搁廓，讓用戶相信我們的產(chǎn)品很牛逼；
l故事：找淚點(diǎn)耕皮，戳淚點(diǎn)境蜕。
現(xiàn)在大家明白了吧，工具是次要的凌停，重要的是想清楚最終目標(biāo)是什么粱年，找到能觸動(dòng)用戶的“點(diǎn)”。
最后罚拟，聰明的你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這TM的不是在說(shuō)選圖台诗，是在說(shuō)PPT構(gòu)思啊。
是的舟舒，你真聰明拉庶。
感謝&后記
感謝Steven Bai,在五年前帶我走進(jìn)PPT這個(gè)“痛并快樂(lè)著”的大坑。
感謝Anshu 的理解和支持秃励，我愛(ài)你氏仗。
漢堡PPT和披薩Slides是我這些年P(guān)PT工作的一個(gè)總結(jié)，希望能對(duì)看到這里的各位有所幫助。它們也是一個(gè)嘗試皆尔，一直為別人的產(chǎn)品做PPT的我呐舔，嘗試著為自己的產(chǎn)品做一個(gè)PPT。
這篇PPT從12月19號(hào)構(gòu)思到今天完成慷蠕，耗時(shí)7天珊拼，共13小時(shí)29分，雖然犧牲了很多睡覺(jué)時(shí)間流炕，但還是一個(gè)很有意思的過(guò)程澎现。 PPT是一個(gè)很好玩的東西，它不僅是平面設(shè)計(jì)每辟，更涵蓋了邏輯構(gòu)架剑辫，心理，數(shù)據(jù)分析渠欺，語(yǔ)言表達(dá)等各個(gè)方面妹蔽。很高興看到很多人從“求模板”“求圖片”，開(kāi)始更深入的思考挠将。
所以胳岂，喜歡PPT的人，運(yùn)氣不會(huì)太差舔稀，吧乳丰？
完。 謝謝镶蹋。
