老師喜歡強(qiáng)調(diào)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，
家長(zhǎng)喜歡強(qiáng)調(diào)孩子們乖乖聽(tīng)話刁卜，
老板喜歡強(qiáng)調(diào)員工們認(rèn)真工作
……
可是志电，學(xué)習(xí)好的同學(xué)、乖巧的孩子蛔趴、努力工作的員工挑辆，是不需要被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。當(dāng)然孝情，老師鱼蝉、家長(zhǎng)、老板也懶得跟他們強(qiáng)調(diào)這些箫荡。
所以從正向思維來(lái)看魁亦，因?yàn)樽龅煤茫詿o(wú)需被強(qiáng)調(diào)羔挡。
從逆向思維來(lái)看洁奈，如果總在一味地強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明這件事肯定是沒(méi)有做好绞灼。
試想利术，你有沒(méi)有反復(fù)強(qiáng)調(diào)著某些事？其實(shí)镀赌，這些事是很難做到的氯哮，或者說(shuō)對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)很難做到，或者在你心里對(duì)方很難做到商佛。
那為什么不能放過(guò)彼此呢？
