夫桃源舊村甩牺，山繞云蔽蘑志；梅林古鎮(zhèn)，菁華氤氳贬派。虔州風物急但，以英氣勃發(fā)；宋城神韻搞乏，偕才子彰明波桩。是故卜地擇時，順機應勢请敦，設明倫之堂镐躲，謹庠序之教。以養(yǎng)子弟侍筛、育英才萤皂、立道德、弘文章匣椰、顯風俗裆熙。縣中北區(qū)、贛縣三中由是而立入录。
戊子定基蛤奥，己丑維新。四載耕耘僚稿，七年唯精凡桥。癸已攀峰，甲午昌明贫奠。彼三中年既幼也唬血，德其厚也望蜡；校雖新也唤崭，名其實也。篳路藍縷脖律，力啟山林谢肾。刀耕火種，植被精英小泉。年年歲歲芦疏，懇懇勤勤。歲歲年年微姊，安安平平酸茴。追昔撫今，暢敘幽情兢交。懷古思來薪捍，同味溫馨。
朝陽升而照書海配喳，夕暉落而染樓臺酪穿。廣場靜而遍植羅蘭香，藤蔓繞而稍增廊廡長晴裹。青葉抱團而沉靜被济，高木舒展而聘婷。紫葉李四季顯影涧团，夾竹桃三歲飄清只磷。白玉蘭臨風獨傲，黃野菊空谷坦然泌绣。古銀杏葉葉紋絡钮追，青翠竹冉冉拔節(jié)。梧桐風冷亦瀟灑赞别，細榕天炎無詰訝畏陕。紫荊爛漫從容開，丹桂濃情綻幽來仿滔。綠草向來不問世惠毁，暗香微送退塵埃犹芹。
廣衢幽徑，脈脈交通鞠绰⊙。或接明堂之所，聞學子誦詩讀經蜈膨；或續(xù)鍛煉之場屿笼，觀群英鞠球奔行；或連饕餮之屋翁巍，品珍饈滿目琳瑯驴一。或引實驗之樓灶壶，辨萬物幻變模樣肝断。或趨藝術之閣驰凛，驗歌舞翩躚呈祥胸懈。處處風雅之聲，時時究學之道恰响。念念培育英才趣钱，點點且盡寸心。
路有千般胚宦，校有萬廈首有，不足言美也。梅貽琦曰：所謂大學者间唉，非謂有大樓之謂也绞灼，有大師之謂也。三中者呈野，培初中之雛鳳低矮，養(yǎng)高中之潛龍，以成大學之鯤鵬被冒，國家之麒麟也军掂。故廣延名師以執(zhí)教，每遣教工以學習昨悼。省府競賽蝗锥，常有奪魁之音÷蚀ィ縣市選拔终议，每得青眼之效。
以“正心教育”為指歸，以務實勤懇為道術穴张。所謂“正心教育”者细燎，《大學》曰：誠心正意，修齊治平皂甘。夫天下紛紛玻驻，利來利往。人間攘攘偿枕，浮名蒼茫璧瞬。庠序之教，不惟天文地理渐夸。明倫之堂嗤锉，自當孝悌忠義。紅塵障目捺萌，授弟子長技以開眼擅耽；人海闊遷樱报，傳學人品德以泅渡焚志。正心者昧捷，正生心泽示、正師心谓娃，正己心廉邑，正人心埂淮“舴鳎“務實勤懇”之謂也伞梯。心正而學有成，正心而成愈精帚屉。子曰：行有余力谜诫，則以學文。此之謂也攻旦。
《易》曰：天行健喻旷，君子以自強不息。地勢坤牢屋，君子以厚德載物且预。秉弘毅之心，望博學之果烙无，傳求真之氣锋谐，成至善之體。學無止境截酷，氣有浩然涮拗。大道至簡，要言不煩。生生相敬三热，師師互參歧蕉。來路漫漫，北區(qū)求索康铭。前途如海惯退，三中揚帆。
