不知不覺中龙致，假期又到了尾聲······
現在，假期的最后一天顷链，你們正在干什么呢目代？趕作業(yè)？還是在做著上班前的準備嗤练？抑或是已經進入甜甜的夢鄉(xiāng)榛了？
我家的“吞金獸”正在趕作業(yè)！
本來這個作業(yè)煞抬，是想讓我給她做的霜大，但這次我不想幫她做了。
下課回來革答，我又提醒了幾遍战坤，讓她檢查一下自己還有什么作業(yè)沒有完成。她高興地拿出手抄報的作業(yè)說：“還有這個作業(yè)蝗碎！”
帶著期待的眼神湖笨，看著我，期盼我像以往一樣蹦骑，幫她把這個作業(yè)完成慈省。我沒有做聲，她又喊了幾次眠菇。我正色地看著她边败，說：“你什么都想讓媽媽幫你做，那如果媽媽不在了捎废，你遇到問題笑窜，沒有媽媽來幫你，怎么辦登疗？”
旁邊的妹妹排截，把腦袋藏到被子里，偶爾傳來哭泣聲辐益。突然妹妹把頭冒出來断傲，用手捂住我的嘴巴，說：“不許你說這樣的話智政，不許你說你不在认罩！”
而姐姐，在喊我數次续捂，我依然不幫她畫畫之后垦垂，自己邊哭邊畫手抄報了宦搬。
往常的手抄報作業(yè)，因為孩子的作業(yè)量大劫拗，我常常幫她們做了间校。但這次的假期页慷，作業(yè)量并沒有往年這么多，她依然想等著我?guī)退觯刻於加写罅康臅r間來看電視和玩耍汉嗽。可她沒有想到饼暑，這次我不打算幫她畫了。
習以為常的事情彰居，突然沒有人幫她做了撰筷，就覺得特別委屈。我壓抑住自己內心的情緒波動毕籽，輕輕地說：“這個假期中，媽媽說了很多遍讓你檢查作業(yè)溶握，可是你一直在看電視蒸播。每一個作業(yè)，都需要媽媽來監(jiān)督胀屿、提醒蜡塌。提醒次數多了，你還生氣劳曹。為什么呢？因為你覺得媽媽一定會幫助你的铁孵，是嗎？”
哭聲更大了······我沒有理會蜕劝，繼續(xù)說到：“但是，這是媽媽的作業(yè)嗎暑始？”
哭聲變小了······我不再說她婴削，但是我把電腦打開，修改我寫好的文案了唉俗。
