一虑啤、觀察時(shí)間：2020年6月29日
二隙弛、觀察地點(diǎn)：中一班教室區(qū)域
三架馋、觀察對(duì)象：中一班全體小朋友
四、觀察者：趙育嵐
五全闷、觀察實(shí)錄：
? ? ? 我們今天在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間叉寂，孩子們憑自己的興趣自主選擇了三個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，分別是閱讀區(qū)总珠、美工區(qū)屏鳍、建構(gòu)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。
? ? ? 有7個(gè)孩子選擇了閱讀區(qū)姚淆，其中有三個(gè)孩子不能集中注意力看書孕蝉，頻繁更換圖書，還跑到其他區(qū)域到處看腌逢；還有一名幼兒老是跑來告訴老師自己看了什么降淮，而不想和同伴交流；另外還有兩名幼兒沒有認(rèn)真翻頁閱讀搏讶，而是一會(huì)兒從前面看佳鳖，一會(huì)兒又從后往前翻，不知道書里講了什么媒惕。
? ? ? 美工區(qū)的孩子都選擇了玩彩泥系吩，他們做出來自己心里想的東西，沉浸其中很快樂妒蔚，有的做了可愛的小熊穿挨，還給小熊穿了裙子；有的做了兔子小姐肴盏，很有創(chuàng)意科盛！比起畫畫，我們班大多數(shù)孩子喜歡玩彩泥菜皂，可能捏一捏贞绵、揉一揉、搓一搓的彩泥制作使他們覺得更有趣恍飘！
? ? ? 在建構(gòu)區(qū)的孩子榨崩，有幾個(gè)用牛奶箱搭了好多小房子當(dāng)做店鋪，來賣“蔬菜”和“水果”章母，玩起來買賣游戲母蛛；還有幾個(gè)孩子在玩磁力積木，他們用磁力片搭出了立體房子造型乳怎、汽車造型等溯祸，目前磁力積木是我們班孩子最喜歡的玩具之一。看來焦辅，中班的孩子喜歡玩可以變換造型的積木博杖，他們的建構(gòu)作品是立體的，有時(shí)候可以合作搭建一個(gè)大的物體筷登。
六剃根、觀察分析
1.閱讀區(qū)頻繁更換圖書的小朋友，對(duì)于每本圖書都是走馬觀花式閱讀前方，還有不按順序翻頁閱讀的小朋友狈醉，反映出來的問題都是不會(huì)閱讀圖書，缺乏耐心惠险。
2.沒有養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣苗傅。
3.泥工更可以滿足幼兒大膽創(chuàng)作的需要，滿足幼兒的想象力班巩。繪畫活動(dòng)有時(shí)候趣味性不強(qiáng)渣慕，沒有做好引導(dǎo)。
4.建構(gòu)區(qū)需要投放更多的建構(gòu)材料抱慌。
七逊桦、措施反思
? ? ? 1.我們從現(xiàn)在起要注意培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，可以先和幼兒一起閱讀繪本抑进，陪同中教會(huì)幼兒閱讀圖書的方法强经。幼兒自主閱讀的時(shí)候可以事先告訴幼兒，每次最多看兩本書寺渗，從頭到尾認(rèn)真看匿情，看完了再把故事分享給其他小朋友。
? ? ? 2.在平時(shí)的繪畫活動(dòng)中信殊，我們要注意引導(dǎo)幼兒先去觀察或者思考自己要畫什么炬称，充分釋放幼兒想象力，讓幼兒盡情畫鸡号，可以給幼兒一個(gè)主題转砖，讓幼兒盡情發(fā)揮须鼎。自主游戲過后鲸伴，讓幼兒畫一畫自己的游戲故事。
? ? ? 3.建構(gòu)區(qū)要投放大量的材料晋控，只有這樣汞窗，中班的幼兒才會(huì)有更大的合作，會(huì)做出更大更棒的立體建筑赡译，孩子們?cè)诤献髦谢ハ嘟涣髦倮簟⒒ハ噙M(jìn)步，關(guān)系也會(huì)更加融洽！
