重讀《朋友》吆玖，最明顯的感觸便是筒溃，概念升級之路艱辛，除了深度的思考沾乘、已有概念的深度打磨作為基礎(chǔ)怜奖，另外，時間翅阵、環(huán)境歪玲、個人經(jīng)歷及現(xiàn)狀，無一不在影響概念的理解掷匠。
笑來老師用“幾輩子”的時間滥崩，詮釋了“朋友”的升級過程：“感覺溫暖”——“感覺溫暖+公平交換”——“感覺溫暖+主動付出時間”——“愿意同我交往+我也欽佩”——“愿意花時間與精力合作做事——共同成長”……
在時間的維度上，伴隨著“朋友”的理解過程槐雾，清晰闡釋了由依附到獨(dú)立再到共生的成長歷程夭委。
現(xiàn)在回想《通往財(cái)富自由之路》的開篇即奠定以“成長是根本，價值為核心募强，耐心是手段”株灸，是完全符合邏輯的。沒有活在未來的成長遠(yuǎn)景擎值，當(dāng)下的技能組合慌烧、深度思考便失去了方向，如果缺少了耐心的支持鸠儿，又如何保證長期維度上的隨時迷失屹蚊。
認(rèn)知的永無止境，加上時間的有限进每，每個人都如井底之蛙汹粤，所謂的成長引領(lǐng)下的概念升級，是在不斷的擴(kuò)大井口田晚，讓我們看到的世界更大一些嘱兼。
