紙上得來(lái)終覺淺手蝎，絕知此事要躬行。
當(dāng)我們追求完美俐芯，評(píng)判自己這不好那不好時(shí)棵介，如果換個(gè)思路，此時(shí)正說(shuō)明我們有很大的成長(zhǎng)空間吧史，其實(shí)這是好事邮辽，大家想想是不是？
當(dāng)我們遇上自己不喜歡的環(huán)境或者不同頻的人時(shí)贸营，在這個(gè)過(guò)程逆巍，大家想一想，其實(shí)此時(shí)正是鍛煉或者是檢驗(yàn)我們心里承受能力以及包容心的時(shí)候莽使，正是對(duì)方以這種反面的教材形式呈現(xiàn)給我們以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的空間锐极，所以，這就是老師在訓(xùn)練營(yíng)一期的時(shí)候所引領(lǐng)的公約第二條“無(wú)論何事的發(fā)生皆有助于我”芳肌。其實(shí)生而為人灵再，哪能只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)亿笤，只要我們懷揣一顆善良之心翎迁，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，每一件事净薛，當(dāng)我們能時(shí)刻觀照自己的起心動(dòng)念汪榔，時(shí)刻以誠(chéng)心、恒心肃拜、信心痴腌、決心、耐心并且虛心的保持內(nèi)心那顆赤子之心燃领，能量滿滿的時(shí)候士聪，又何須懼怕？何須擔(dān)憂猛蔽？
當(dāng)然剥悟，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順灵寺，會(huì)陰雨連綿，甚至疾風(fēng)暴雨区岗，那又怎樣略板，只要心如磐石，扎穩(wěn)腳跟慈缔，腳踏實(shí)地蚯根，方向?qū)α耍€怕什么前路漫漫胀糜？那只不過(guò)是為天邊出現(xiàn)的彩虹筑的一道道廣告牌颅拦。
知道是一回事，做到是另外一回事教藻。知道容易做到確實(shí)不容易距帅，但是，正是因?yàn)椴蝗菀桌ǖ蹋月到眨耪劦蒙险滟F。有老師在前面帶路悄窃，老師始終是言行一致讥电，我們還有什么不放心的呢？
