不管網(wǎng)絡(luò)上人們對(duì)張一曼的解讀如何深入囚似，片尾演員表里剩拢，孫校長的扮演者是排在第一位的线得，因此我更愿意把這部電影看做一個(gè)知識(shí)分子創(chuàng)業(yè)失敗的故事。當(dāng)你懷揣夢想想去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候徐伐，卻面對(duì)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)憂外患贯钩，你還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎？相信每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者办素，都能從電影里看到自己的影子角雷。
一、為夢想而創(chuàng)業(yè)性穿，卻因?yàn)橥饬Χ粩喔淖?/b>
孫校長的夢想是什么勺三？從頭到尾他自己都沒說出一個(gè)具體的夢想，但他做的事情需曾，被他的員工和上面的投資人嘴里吗坚，卻有不同的表述。裴魁山說：來這做教育是為了改變農(nóng)民的“貪愚弱私”呆万；特派員說：孫校長是在振興農(nóng)村教育事業(yè)商源。很顯然，這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者對(duì)不同人講的不同故事谋减。
對(duì)于員工的激勵(lì)牡彻，在沒有高薪的情況下，只能談理想了出爹∽穑“改變農(nóng)民的貪愚弱私”，這是一句多么富有煽動(dòng)性的口號(hào)严就。我們都知道霸褒，空談理想的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于校長而言盈蛮，自己也只剩下理想废菱。只是當(dāng)利益牽扯進(jìn)來時(shí)技矮，理想顯得是那么脆弱。
而對(duì)于投資人而言殊轴，講故事則變得十分重要衰倦。外國投資人不管你農(nóng)村是不是有各種問題，只要高舉高打旁理，講一個(gè)圓滿的故事樊零，投資就會(huì)順利到手。為了拿到天使投資孽文，孫校長不惜在BP里虛構(gòu)了一個(gè)海歸技術(shù)合伙人驻襟，由于投資人極不專業(yè)，孫校長通過忽悠還拿到了A輪……為了繼續(xù)融資芋哭，孫校長只能用更多謊言去忽悠下去沉衣。《驢得水》給所有創(chuàng)業(yè)者提了一個(gè)非常露骨的問題：如果你的夢想從一開始就是空中樓閣减牺，你還會(huì)繼續(xù)忽悠別人做下去嗎豌习？
二、團(tuán)隊(duì)管理拔疚，用人和管人都是學(xué)問
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工激勵(lì)方面肥隆，孫校長幾乎沒做對(duì)過一件事。
在用人方面稚失，用特派員的話說：你們每一個(gè)人都有污點(diǎn)栋艳。作風(fēng)有問題的張一曼，唯利是圖的裴魁山句各，外強(qiáng)中干吸占，沒有主見的周鐵男，還有用自己的親信女兒孫佳诫钓。這樣的團(tuán)隊(duì)組合在一起旬昭，隨時(shí)都有可能崩塌。
張一曼作風(fēng)有問題菌湃，搞辦公室戀情问拘，直接導(dǎo)致了裴魁山脫離團(tuán)隊(duì)；
裴魁山唯利是圖惧所，從一開始就不愿意舍棄自己的利益骤坐，因此在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，難以達(dá)成共識(shí)下愈；
周鐵男脾氣暴躁纽绍，但沒有主見，只會(huì)盲目聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示势似，看似積極拌夏，實(shí)則無用僧著。
而孫校長的軟弱，讓他們的這些性格弱點(diǎn)障簿，在團(tuán)隊(duì)里暴露無遺盹愚。特派員帶來的投資，則是這個(gè)脆弱團(tuán)隊(duì)的最后一根稻草站故，利益與人性面前皆怕，矛盾全面爆發(fā)，孫校長只能固守著可憐的理想西篓，獨(dú)自撐下去愈腾。
其實(shí)團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都會(huì)有缺陷，但作為創(chuàng)始人岂津，學(xué)會(huì)如果用人虱黄、管人，還是非常重要的寸爆。必要的時(shí)候必須強(qiáng)硬起來礁鲁，因?yàn)槟闶菆F(tuán)隊(duì)的核心盐欺，必須有凝聚力赁豆。
三、外部融資冗美，不是所有的錢都能拿
如果說呂得水的工資是天使輪的話魔种，那么特派員視察之后加給呂得水的3W就是團(tuán)隊(duì)的A輪。這筆融資粉洼，孫校長本來萬萬不該拿的节预。首先，他并不知道特派員這個(gè)投資人背后的LP究竟給了多少属韧，另外安拟，他也不清楚特派員對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的真正意圖是什么。
其實(shí)宵喂，你辛辛苦苦為了夢想奮斗糠赦，在投資人（特派員）眼里，這不過是拿到資本市場上斂錢一個(gè)故事罷了锅棕∽驹螅可憐的孫校長，為了堅(jiān)持自己的夢想裸燎，不惜一錯(cuò)再錯(cuò)顾瞻，最后讓鬧劇無法收?qǐng)觯闪艘粋€(gè)壞掉的項(xiàng)目德绿。
作為同時(shí)期的創(chuàng)業(yè)者荷荤，張麻子（《讓子彈飛》）顯然是一個(gè)成功的典型退渗，不僅讓合伙創(chuàng)業(yè)的兄弟們心服口服，也讓半路拉來的高管（湯師爺）老實(shí)辦事蕴纳，重點(diǎn)是最后還創(chuàng)業(yè)成功了氓辣。
不知道南國的張麻子是否認(rèn)識(shí)北國的孫校長，也不知道特派員的“三七分”能否比湯師爺?shù)摹岸碎_”賺得多袱蚓。但這些故事只要仔細(xì)思考钞啸，總會(huì)給當(dāng)代人很多啟示。
