訓(xùn)練營(yíng)第四本書(shū)《即興演講》結(jié)束了，書(shū)不辯不明戳寸，還是及時(shí)來(lái)一場(chǎng)討論分享吧呈驶。
-1-組織
先在班委群接龍，因?yàn)橛猩蠋讏?chǎng)搶麥的經(jīng)驗(yàn)疫鹊，大家都迅速進(jìn)入狀態(tài)袖瞻，很快三人接龍司致，然后放回組群繼續(xù)接龍。
《即興演講》講的是演講聋迎，更注重實(shí)踐脂矫，沒(méi)有太多的復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)討論，我有點(diǎn)苦惱如何開(kāi)展討論霉晕。由于這本書(shū)第三次課是結(jié)合PEEP寫(xiě)一篇講書(shū)稿庭再，大部分同學(xué)都打了卡寫(xiě)了演講稿。我靈機(jī)一動(dòng)牺堰，何不組織一場(chǎng)即興演講拄轻，讓大家把演講稿講出來(lái)？這樣就可以進(jìn)行針對(duì)性的討論了伟葫。
我在群里布置了大家可以錄好演講視頻恨搓，也可以現(xiàn)場(chǎng)演講，視頻則既可以作為今天學(xué)霸選做作業(yè)打卡筏养，也可以現(xiàn)場(chǎng)討論斧抱，一舉兩得。果真大家都積極響應(yīng)渐溶。
-2-開(kāi)始
6點(diǎn)一到辉浦，就有小伙伴提醒是否該開(kāi)始了，看來(lái)大家對(duì)書(shū)的討論已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣掌猛、并迫不及待了盏浙。
按照?qǐng)?bào)名順序，娜是第一個(gè)荔茬。
娜事先錄了視頻废膘，可是放出后自己覺(jué)得在背稿，主動(dòng)要求現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)音再講一遍慕蔚。這一遍比錄制的視頻效果好多了丐黄，更加地自然。我順勢(shì)來(lái)評(píng)論：“視頻中的背稿孔飒，大家一聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)灌闺；即興演講，其實(shí)主要講的是即興溝通坏瞄，準(zhǔn)備當(dāng)然很重要桂对，但是不能讓別人聽(tīng)出你在背稿；如果聽(tīng)眾覺(jué)得你在背稿鸠匀，并且還刻意準(zhǔn)備了文字套路反而適得其反蕉斜，就比如你和老板講話(huà)，他如果聽(tīng)出你在背稿，結(jié)果就糟了宅此。所以我想在這里提醒大家的是机错，即興演講這本書(shū)主要給我們一個(gè)思維框架，我們不要被框架限制了父腕，要回歸溝通的本質(zhì)弱匪，用心交流，要從準(zhǔn)備文稿璧亮，到心中無(wú)稿萧诫。”
第二個(gè)是樊樊杜顺，她的演講是《學(xué)習(xí)不是一件容易的事情》财搁。
樊樊演講優(yōu)點(diǎn)是表達(dá)自然，但問(wèn)題是邏輯不夠有力躬络。我啟發(fā)大家：“從聽(tīng)眾角度去總結(jié)樊樊的手點(diǎn)截胡尖奔。”但大家普遍聽(tīng)過(guò)就忘穷当，沒(méi)什么記憶提茁。
我繼續(xù)說(shuō)：“溝通演講的目的是要對(duì)方get你的點(diǎn)，建議樊樊的說(shuō)服感還可以再加強(qiáng)馁菜。因?yàn)楹芏鄷?shū)友被神奇的演講腳本吸引茴扁，忽略了溝通語(yǔ)言的重要性。我趁機(jī)強(qiáng)調(diào)了即興溝通的語(yǔ)言4C（即清晰汪疮、口語(yǔ)峭火、自信、協(xié)作）智嚷，口語(yǔ)化中說(shuō)講話(huà)要簡(jiǎn)短卖丸，多用短句。但是又不能太隨意盏道，不要用哦嗯等語(yǔ)氣助詞稍浆。其實(shí)講書(shū)也是這樣，講書(shū)稿后期的修改猜嘱，其實(shí)就是口語(yǔ)化的修改衅枫，你要一邊說(shuō)，一邊改朗伶。哪里要斷句弦撩，哪里要強(qiáng)調(diào)，哪里要休息论皆，要仔細(xì)琢磨練習(xí)益楼。還有一些專(zhuān)業(yè)性詞語(yǔ)歧斟、文字化詞語(yǔ)，你一定要把它改成口語(yǔ)偏形。”
七七第三個(gè)發(fā)言觉鼻。
她不方便語(yǔ)音視頻俊扭，把文字稿《鍵盤(pán)俠不是俠》放了出來(lái)。
這篇文章很精彩坠陈，結(jié)構(gòu)很緊湊萨惑。我?guī)椭偨Y(jié)手點(diǎn)截胡，在要點(diǎn)上不夠準(zhǔn)確仇矾。我啟發(fā)大家：“看著七七的文字庸蔼，我基本get到你的內(nèi)容了。但你的要點(diǎn)我還是要疑惑贮匕，思考姐仅。而對(duì)話(huà)溝通中，就更難get到了刻盐。即興演講或者即興溝通掏膏，就是要簡(jiǎn)單清晰，有時(shí)還要重復(fù)敦锌，為什么peep兩個(gè)p馒疹，就是怕聽(tīng)眾走神了，get不到你的觀點(diǎn)乙墙。溝通一定要清晰颖变，不是文字，你可以翻上去慢慢琢磨听想，觀點(diǎn)一定要簡(jiǎn)單清晰腥刹，還要重復(fù)，確保對(duì)方收到哗魂「刈撸”
另外我指出金句的問(wèn)題：“最后金句含意深遠(yuǎn)，但更適合文字录别，讓人反復(fù)琢磨朽色。在演講溝通中，反而要更加清晰组题『校《思考快與慢》中說(shuō)，人的大腦就是天生愛(ài)偷懶的崔列，就是愛(ài)聽(tīng)押韻的詞梢褐，或者對(duì)仗的詩(shī)歌旺遮。比如“火車(chē)跑得快，就靠車(chē)頭帶”盈咳。文字簡(jiǎn)單耿眉，道理清晰，金句要達(dá)到這種效果鱼响。這和寫(xiě)作有點(diǎn)不同鸣剪。所以回到之前的觀點(diǎn)，溝通語(yǔ)言還是要盡量得口語(yǔ)化丈积】鸷В”
薔薇第四個(gè)發(fā)出預(yù)先錄好的視頻。
薔薇的演講整體觀點(diǎn)突出江滨、事例生動(dòng)铛纬、讓人get到了她想說(shuō)的。薔薇急切地希望聽(tīng)到建議唬滑。我給出建議：“感覺(jué)聲調(diào)從頭到尾沒(méi)有起伏告唆，談話(huà)應(yīng)該更生動(dòng)一些，有停頓间雀，有高潮悔详，有思考，有感染惹挟∏洋Γ”我開(kāi)玩笑：“還有肢體動(dòng)作，不及格连锯」椴裕”因?yàn)閺念^到尾，薔薇沒(méi)有任何肢體動(dòng)作运怖。我給她舉最近看到的《思考快與慢》中的例子拼弃。
讓她拿一根鉛筆，先豎著用嘴咬住摇展，再打橫用嘴咬住吻氧，體會(huì)兩者的不同。薔薇搞不明白啥是豎著咬咏连，我只好現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)丑盯孙、曬相表演。我說(shuō)：“思考快與慢這本書(shū)就提到祟滴，表情會(huì)影響你的話(huà)振惰，你的思想。橫著咬筆表情就會(huì)露出笑容垄懂，豎著就是生氣的表情骑晶。而當(dāng)我在對(duì)孩子發(fā)怒時(shí)痛垛，提醒自己改用橫著咬筆的姿勢(shì)，就連說(shuō)出的責(zé)難的話(huà)也自動(dòng)變得溫和下來(lái)桶蛔。所以你再看看自己地視頻表情匙头，如果就只改成微笑的表情，效果就會(huì)截然不同仔雷∏海”
我接著提醒：“這也是我為什么要大家對(duì)著家人去練習(xí)講書(shū)，面對(duì)家人朽寞，你自然就會(huì)露出笑容。這張感覺(jué)會(huì)通過(guò)練習(xí)內(nèi)化到你的本能上斩郎，真正講書(shū)時(shí)就能記住這種感覺(jué)脑融。”
薔薇恍然大悟缩宜，竟然感謝地開(kāi)始發(fā)紅包了肘迎。
-3-結(jié)尾
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去快2個(gè)小時(shí)了。我做最后總結(jié)：
“好了锻煌，不知不覺(jué)妓布，又快2小時(shí)了。
希望大家通過(guò)今天的討論能對(duì)《即興演講》這本書(shū)有了更深的體會(huì)宋梧。
即興演講是一種領(lǐng)導(dǎo)框架思維匣沼，更是一種溝通方法，核心是用心溝通捂龄。
今天的討論就結(jié)束吧释涛，下一本書(shū)《親密關(guān)系》再見(jiàn)。
那又是一本顛覆你認(rèn)知倦沧，改善你生活的魔書(shū)唇撬。
讀書(shū)就要討論，書(shū)越論越明展融，理越辯越清窖认。
下本書(shū)再見(jiàn)「嫦＃”
書(shū)友們意猶未盡扑浸，薔薇現(xiàn)場(chǎng)決定要再精讀一下《即興演講》這本書(shū)。
-4-總結(jié)
1）書(shū)友們這個(gè)階段都很困惑暂雹，尤其講書(shū)首装、演講遇到瓶頸，有沒(méi)有人及時(shí)指點(diǎn)杭跪。這次簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)可以迅速解除書(shū)友的困惑仙逻，加深對(duì)《即興演講》這本書(shū)的理解驰吓。
2）視頻分享討論的方式比較難操作，一方面大家對(duì)別人不熟悉系奉，一下子提不出什么建議檬贰；另一方面時(shí)間拖得比較長(zhǎng)，互動(dòng)性不夠強(qiáng)缺亮。因此演講討論需要有人點(diǎn)評(píng)翁涤，點(diǎn)評(píng)要足夠深刻，能夠引起別人思考萌踱。
3）由于每一個(gè)人耗時(shí)太長(zhǎng)葵礼，容易造成其他的人沒(méi)有興趣，互動(dòng)性不高并鸵。這個(gè)問(wèn)題需要繼續(xù)思考鸳粉，比如事先發(fā)出視頻，讓大家有足夠時(shí)間看完园担。比如找?guī)讉€(gè)演講經(jīng)驗(yàn)較好的書(shū)友做好引導(dǎo)届谈。
不管怎樣，這節(jié)討論分享課還是很有意義的弯汰，還是那個(gè)道理：
“讀書(shū)就要討論艰山，書(shū)越論越明，理越辯越清咏闪∈锇幔”
#是以文字記錄訓(xùn)練營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，供以后回憶鸽嫂、復(fù)盤(pán)织鲸、參考#
