對于創(chuàng)新或發(fā)明創(chuàng)造者來說饺蔑，“提出問題”是一個超受歡迎的事兒锌介，往往提出一個好問題，就代表成功了一半猾警，因為思路對了孔祸。所以問題其實可以有很多分法，比如：你主動找問題发皿，還是問題主動找你崔慧？比如：你歡迎問題，還是害怕問題穴墅？比如你是勇于解決問題惶室，還是回避問題？其實看待問題的態(tài)度玄货，已經(jīng)有徑渭分明的區(qū)分線了皇钞。有人說，人活著就是解決問題的松捉，不然意義何在呢夹界？但是不管怎么說，不管你愿意還是不愿意隘世，問題總是在人類周圍環(huán)繞著可柿，永遠(yuǎn)陰魂不散鸠踪。從來沒有人，能修得園滿复斥。而人生的過程中营密，問題有功也有愧，很難下定義目锭。
拆解一切問題卵贱，給出了一個很好的思路。讀《拆解一切問題》的時候侣集，對書中的“多維度拆解問題的新思維和方法論”深表贊嘆了键俱。其實問題就在那里了，不管你在與不在世分，它就在那里编振，不增不減，也可能不減即增臭埋。這是一個考驗“心理太力”的事兒踪央。有時候我們都害怕大麻煩大問題。而“拆解”這個動詞太好了瓢阴。對于一個棘手的問題畅蹂，束手無策的時候，可以想著拆解它荣恐，利用作者提出的“鎖定—分析—創(chuàng)構(gòu)—錘煉—完善”為線索液斜，具象而清晰地思考這個問題，拆解這個問題叠穆，做到多維度多方向去解構(gòu)它少漆，從大化小，細(xì)分出來而達(dá)到各個擊破硼被，最終必然找到一個圓滿的答案示损。其實要相信，但凡問題嚷硫，必然會有答案检访。走過很多時間之后，會發(fā)現(xiàn)對于問題來說仔掸，有時候也是“埋下一顆種子一樣”的過程脆贵。我很喜歡作者提出的拆解思維，書中還闡述了尺子思維嘉汰、剪刀思維丹禀、針線思維、錘子思維和螺絲刀思維在解決問題中的具體應(yīng)用。干貨是比較多的双泪，如果遇到問題沒有信心和解題思路的時候持搜，可以多翻翻《拆解一切問題》這本書，總有一個點焙矛，會打到你葫盼，給你的思維以啟發(fā)，給你的方法論帶來很現(xiàn)實的一課村斟。
我曾經(jīng)學(xué)過“5W2H”分析法贫导，以及奧斯本“頭腦風(fēng)暴”和很多的創(chuàng)新思維技法。大師說過蟆盹，“發(fā)明創(chuàng)造也有一定的規(guī)律可循孩灯，甚至有著一定的操作步驟”，其實思維永不停歇逾滥，當(dāng)你給它足夠它的信息觸發(fā)和碰撞峰档，它必然回饋給你豐富的思路和答案。帶著問題去工作和生活寨昙，有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛讥巡，觀察力和思維力一給鍾煉，你一定會成長為強者舔哪。
遇到問題怎么破欢顷？一本《拆解一切問題》在手，把它拆解成具體的可執(zhí)行的步驟或?qū)用嫔蟻碜皆椤Ｆ鋵崋栴}都善于偽裝抬驴，一旦撕開一個口子，馬上就潰不成軍外里，我們就旗開得勝了怎爵。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)特石，《拆解一切問題》這本書一直在讓我們看問題的本質(zhì)盅蝗，只要不停的“看”，什么難題也都不用過于畏懼了姆蘸。比如針線思維的核心是創(chuàng)構(gòu)墩莫，作者說人的大腦就是個信息批發(fā)站，量變才能引起質(zhì)變逞敷。對于難解的問題狂秦，要四處網(wǎng)羅一定量的信息，再讓這些信息交叉碰撞推捐，獲得豐富的創(chuàng)作靈感裂问，靈感的擊發(fā)往往就在一瞬間，它需要有外界環(huán)境的刺激，而你腦海中的信息含量足夠多堪簿，它的激發(fā)速度就會越快越靈活痊乾。
鎖定——分析——創(chuàng)構(gòu)——錘煉——完善，5個步驟對應(yīng)5把工具椭更，5種操作哪审。5把工具對應(yīng)的是尺子、剪刀虑瀑、針線湿滓、錘子和螺絲刀。尺子丈量界限舌狗，去找問題的邊界叽奥；剪刀用來拆解大問題，進(jìn)行細(xì)分痛侍、歸類和各個擊破而线；針線縫補思維漏洞，劃碎為整恋日，化整為一膀篮；錘子就是通過歷練，把一切思維持續(xù)夯實加固岂膳，讓能力變得更加強大誓竿。而螺絲刀是萬能的，“你的人生就缺一把螺絲刀谈截，時刻需要擰緊發(fā)條”筷屡，有了它的鞭策，你會一步步走向成功巔峰簸喂。
