各位親愛的廣珠中江的小伙伴遣臼，大家早上好，我是385中心指導(dǎo)師Young渐裂，也是我們講師團(tuán)隊的一員矮锈。今天我為大家分享的主題是《0-3歲兒童自信心建立》霉翔。相信很多家長都希望自己的孩子無論何時何地都是充滿自信和力量的，那么孩子的自信是如何養(yǎng)成的呢苞笨？要從什么時候開始培養(yǎng)债朵，才能真正達(dá)到呢？今天瀑凝，Young將分為兩個階段來分析在不同的階段序芦，父母可以做的一些事情，以便于我們的小伙伴可以和家長分享粤咪。
首先是0-1歲的階段谚中，這個階段將為寶寶打上人生底色。0-1歲的孩子有各種生理需求——吃喝拉撒睡寥枝，一旦需求沒有得到滿足宪塔，孩子可能會不停哭鬧囊拜，這個階段我們能做的是關(guān)注孩子某筐，理解孩子的生理需求，滿足他的需求冠跷，讓他感覺到自己的需求是被理解的被尊重的南誊，讓他知道我是被帶養(yǎng)人所歡迎的，我生長的地方是安全的蜜托；同時抄囚，這個階段的孩子非常需要一些身體上的接觸，我們可以多撫摸寶寶盗冷，擁抱寶寶，親吻寶寶同廉，拍拍他的肩膀身體仪糖，這些親密的動作會使孩子慢慢安定下來柑司！
0-1歲孩子需求
其次是孩子的第二個階段，2-3歲锅劝，這是孩子自信初步養(yǎng)成的階段攒驰。2-3歲的孩子，他開始控制自己的身體機(jī)能故爵，開始自己嘗試著做一些事情玻粪，包括大小便、吃飯诬垂、穿衣服等等劲室。在這個階段，爸爸媽媽能夠盡量鼓勵孩子去做各種各樣的自我的嘗試和選擇结窘。舉個常見的例子很洋，孩子開始嘗試自己吃飯了，吃得到處都是隧枫，聰明的家長會堅持讓孩子自己吃飯給他充分的鍛煉的機(jī)會喉磁，通過吃飯這件簡單的事情，孩子會慢慢習(xí)得：原來我的手可以拿起食物放到嘴巴里官脓！孩子的自信也就慢慢建立起來了协怒！但是也有家長會這樣做——指責(zé)孩子：哎呀怎么吃得到處都是，算了卑笨，我來喂你孕暇！這樣的家長剝奪了孩子嘗試的機(jī)會，慢慢地湾趾，孩子會覺得自己沒有用芭商，就算是能做到的事情孩子也不愿意嘗試了！有的家長則是一味指責(zé)批評孩子：都說了不要自己吃還不聽話搀缠，看吧铛楣，搞得亂七八糟的！孩子如果去嘗試了艺普，在做的不夠好的時候簸州，只是收到爸媽的不滿、指責(zé)和批評歧譬，那么岸浑，長大了，他慢慢地就會變成不斷的去討好別人瑰步，怕別人不喜歡他矢洲，擔(dān)心別人對他批評，看別人的臉色做事缩焦，總會覺得別人的意見非常重要读虏。當(dāng)孩子把自己放得很低的時候责静，他自己的那份存在感就變得很少。所以盖桥，在2-3歲這個階段灾螃，我們能做的是盡量鼓勵孩子多做嘗試，在旁邊默默陪伴揩徊，適當(dāng)?shù)臅r候引導(dǎo)孩子腰鬼，使孩子能慢慢積累經(jīng)驗，獲得更多能力塑荒。
2-3歲孩子需求
