圖片發(fā)自簡書App
【學員信息】405-縈軒兒-小作業(yè)13
【作業(yè)要求】
根據Day25以及Day26課程蜒秤,嘗試找出1-2個自己未來可以變現的方向
【作業(yè)如下】
我的變現方向是通過課程付費實現衅疙,法律和心理相關方面的內容。
實現手段主要是通過荔枝微課溅呢、有講等平臺實施澡屡。
【學員信息】405-縈軒兒-小作業(yè)13
【作業(yè)要求】
根據Day25以及Day26課程蜒秤,嘗試找出1-2個自己未來可以變現的方向
【作業(yè)如下】
我的變現方向是通過課程付費實現衅疙,法律和心理相關方面的內容。
實現手段主要是通過荔枝微課溅呢、有講等平臺實施澡屡。