我大概不可能做教育啦，所以把自己想的寫出來毡们。
教育無非是教人學東西迅皇，教人做好事情。那他為什么要學衙熔？你作為一個教的角色登颓，自己是怎么學習的，怎么做好事情的红氯？一個學習者框咙，應該具備怎樣的態(tài)度。
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表妹剛讀大一痢甘，個子偏矮喇嘱，在糾結(jié)“你說我到底還能不能長高啊”，答之不能塞栅，怕她傷心婉称，給她畫了個圖，說“身高”這項要素可以變的不重要，如果你其他的要素成長起來王暗，身高的面積不變，但占的百分比就小了庄敛，就不明顯了俗壹。
事實就是這樣窑业，如果你不成長阀坏，不好意思我衬，這些“身高”“長相”“背景”啊這些一眼可見的要素／你不占優(yōu)勢的要素會始終占很大比例啡莉，讓人們把它等同于 “你”夯秃。
如果你成長起來侥蒙，它們可以變的不重要摧茴，或者沒那么重要叹谁。
后記：
她問要成長什么靶诵伞期吓？她對自己好沒信心
我說：不啊，你得這么想倾芝，大家都很菜讨勤，不只你菜，能不介意“自己很菜”晨另，并且想要改變現(xiàn)狀潭千，你的狀態(tài)就比別人高一大截了。這比身高高個十五公分偉岸多了
anyway借尿，先找一個喜歡的事情刨晴，先去體驗下“成長”的感覺，你會喜歡它的路翻，再去擴展到其他不足狈癞。
時間足夠充足等你做好事情遇上對的人和事，即便一時半會走個小岔彎也沒事帚桩，不知道干什么的時候就去看看書[好書]
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在大理認識的＃Ｒ诩荩回北京了，發(fā)朋友圈說要閉關账嚎，考公務員莫瞬。。我說行測我蠻擅長啊郭蕉，閉關前賞我頓飯啊我教你學行測 o_0
聊了會疼邀，發(fā)現(xiàn)他抱的心態(tài)和當初一樣：面對一個豐厚的誘惑，獲獎小率很小召锈，又不想放棄旁振，索性打個醬油看能不能碰上”
特別想穿越到六年前告訴那個自己：“不要抱著先前的標簽（如學渣），不要無所謂的態(tài)度（我就打醬油的）。既然決定閉關就“用心”去做拐袜，完全不功利吉嚣，不要關心結(jié)果，全力推進蹬铺，只為看看自己能把選擇的路推進到怎樣的程度（測試自己的潛能）尝哆。”持有這樣一個正念：“不關心功利性的結(jié)果甜攀，全力推進秋泄，只為挖掘潛能”
甚至可以先假定自己這次考不上，這樣就沒有情緒波動了规阀。因為在過程中會習得一些品質(zhì)和能力恒序，這些都是可以復用（復用性高低是能力重要與否的一個關鍵指標）到其他場景下的，可能是生活中的其他一些事情谁撼，也可能是下一次考試歧胁。
把一件事情把做的極致，借此機緣挖掘自己的潛能彤敛，拓展出這些能力可能要比考上（得到一個結(jié)果）還重要与帆。
E03
換蘋果以來，無比想念win7的掃雷墨榄，經(jīng)典的聲音和畫面玄糟，我玩它玩得特別好，如果你也說你也玩得非常好袄秩，不妨我們比比阵翎，究竟誰玩得好？如何判斷誰玩得好之剧，量化問題郭卫，便是e03想討論的。
在hard模式下背稼，我大概能在點一兩下（空出四五個格子）的情況下把整個雷區(qū)掃出來（到最后可能會出現(xiàn)二選一的情況只能賭了贰军，是它的設計問題）。刨除誤操作蟹肘，只要保持雷區(qū)和地圖的比例不變词疼，地圖越大，信息量越大帘腹，反而越容易贏贰盗。
這是一個確定事件，除了前面的兩下阳欲，無需猜舵盈。你呢陋率？
邏輯就是這么一個好東西，它可以把不確定的變成一個確定的（模糊的變清晰）秽晚，這非常非常重要瓦糟，近幾百的科技興起它立下了汗馬功勞（推薦閱讀《上帝擲骰子嗎》
我想如果花些功夫，可能你比我玩的更遛爆惧。（如果連你喜歡的事情都做不好狸页，那做不好應該做的是，就別說是因為不喜歡）
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生活并不單調(diào)扯再，不只有骨骼（邏輯），還有血肉址遇，人們喜歡血肉（感情熄阻，故事），特別是有血有肉的故事（《人類簡史》有提到故事的重要性）
但是血肉冒充骨子就不好啦倔约，不邏輯也是大有市場的秃殉，比方“拿特例當?shù)湫停湫图创怼苯＃确揭蚬Q钾军，本末倒置，過度演繹绢要，規(guī)則的概念說任何規(guī)則都是可以跳出的啊什么的吏恭，知名媒體人姜豐（70后韓寒一般的角色）曾在微博感慨過：
2013年08月18日
多年前剛剛?cè)胱x劍橋的時候，導師布置一篇作業(yè)重罪，是關于三十年代的一篇文章樱哼。作為”好學生"的我，上課之前做足功課剿配，見了導師搅幅，拿著事先準備好的論文提綱侃侃而談，說明了主要論點呼胚、論文結(jié)構茄唐、各段計劃采用的論據(jù)，最后說了實現(xiàn)以上論述的步驟：去倫敦SAOS圖書涫査資料蝇更。然后沪编，心里略有得意地等著導師的認可與表揚。
導師耐心地聽完我的長篇大論簿寂，只說了一句話：很好漾抬，但期序要倒過來，先去廣泛查閱三十年代的文獻資料兩周常遂，再來談論點纳令。你還沒有廣泛地占有資科并充分地研究，論點從何而來？帶著既定的立場去圖書浪平绩，不是去研究圈匆、而是去"選擇"，有目的地來的資科是不可靠的捏雌。
理解了"主題先行"對學術的傷害跃赚，理解了什么是"本末倒置"，是我劍橋受到的學術訓練的第一課性湿，也是我后來的人生道路上思考真相的起點纬傲。
另一個純銀在微博中提到的，剖解內(nèi)容
如果觀點解釋為主觀立場和偏好的話肤频，我覺得最前面還應該加一個：作者的眼界叹括、角度和思路（這三個可以混成一個東西吧）
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@純銀
當我們評論一個人在互聯(lián)網(wǎng)上說過的話，其實是評論四個方面宵荒。
1汁雷、「事實」，是否吻合事實报咳，是否包含有價值(價值因讀者而異)的事實
2侠讯、「觀點」，主觀傾向是否吻合讀者的偏好
3暑刃、「文筆」厢漩，文字是否有感染力
4、「邏輯」稍走，推理過程是否清晰袁翁、有力、準確
從我個人的觀察來看婿脸，互聯(lián)網(wǎng)上對這四點的權重排序依次是：觀點>事實>文筆>邏輯粱胜。首先站隊；其次看有沒有自己喜歡的故事狐树；文筆好有一點加分(如果站隊相反則指責為矯情)焙压，但文筆差不怎么減分；最不重要的就是邏輯抑钟，即便從錯誤的論述推理出正確的結(jié)論涯曲，只要支持那個結(jié)論，也會啪啪啪用力鼓掌在塔。
而我自己的排序是：事實>邏輯>觀點>文筆幻件。
其實，邏輯不用特意看書學蛔溃，看看生活中怎么是不邏輯的绰沥，盡量避免就是了篱蝇。
試想，如果時時在聽在想徽曲，生活中我好多東西都會是你的學習［研究］對象零截，對比于一個廣泛的對象，課本教材也就不那么重要了秃臣，這可能是那些逃課通宵仍然名列前茅的人的原因涧衙。
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上面說“拿特例當?shù)湫停湫图创怼卑麓耍踔钥赡苁切枰蝗喝酥凶钣写硇缘哪且粋€（當然不是最極端大那些）弧哎。其實，這里面包含一個預設：你知道這群人是怎樣的稚虎。事實上傻铣，你理解的這群人和這群真實的人很可能存在偏差。
對事實祥绞、常態(tài)的偏差廣泛存在：理解／會了 ?的難易程度，如果我妹妹認為不理解不會是人間常態(tài)鸭限，可能就不會有我什么都不會的挫敗感蜕径；比方你認為學習成長這件事是沿x軸的開口向右分布在第一象限的拋物線，說不定它是階梯跳躍性的呢败京？比方你認為＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃（把《時間當朋友》中李笑來解釋的更好一些）兜喻，
還有些偏差是有意為之的結(jié)果，比如個人偏好強加赡麦，比如社群基本利益高于個體高級利益（如紅燈朴皆，道德）
不妨挖一下看，你有哪些概念泛粹、事實的理解存在偏差遂铡，會多到讓你驚訝，你會發(fā)現(xiàn)理所當然的事情原來不是這個樣晶姊，涉及你生活的方方面面扒接，你會去感嘆，生活是那么的悲哀们衙，我們只能看到自己能看到的那部分钾怔，憤怒表達溝通的有限性。
視而不見蒙挑，百度百科的解釋有點混宗侦，第一種“看到了不上心”，這個我不太在意忆蚀；第二種“經(jīng)歷了但沒有感受到”矾利，從審視者的角度看姑裂，是那么的無助，他也幫不了當事人什么
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前面的掃雷的問題梦皮，我并不懷疑你練上兩星期可以玩的比我更溜炭分。但其實前面還埋了一個坑，“我在不知道它重要的時候剑肯，為什么要去探索掌握它捧毛。”
相比于我自個試錯探索琢磨让网，有個引路人會省事很多呀忧。看知乎帖子中說溃睹，寒門難出貴子而账，清華北大的入校生父母也多半是高材生，不難解釋其緣由因篇。
起初泞辐，特別小時候，我們能看到的信息是非常窄的竞滓，我們從父母身上習得“事實”和方法咐吼，通常意識不到此事實非彼事實，方法之外的方法商佑。
現(xiàn)在我們長成了小時候的他們锯茄，角色轉(zhuǎn)換為信息的輸出者，方法的學習對象茶没，經(jīng)歷過web2.0的你肌幽，還甘愿做1.0版本的家長嗎？
覺得美劇《我們這一天》s01e06 這段非常贊抓半。（背景是口述者領養(yǎng)的黑人孩子特別聰明喂急，但這孩子怕被另兩個孩子孤立，不愿暴漏自己的聰明顯得與眾不同）
You know, your mom and me, we always try to treat you kids the same.Always have.Hasn't always worked, because, well,you're not all the same.You're adopted, and we don't talk about that enough.'Cause to me, you are every part my son.Maybe I.. I don't want you to feel like you stand out.But I need you to know something.I want you to stand out.I want all of you to be as different as you can possibly be.In all the best ways.I love you as much as a human heart can, kiddo.You are an exceptional young man.So don't let your dad's poor choice make you feel afraid to be different.Okay?
你媽媽和我總是盡力對你們幾個一視同仁琅关，一向如此煮岁。但并不總是有效。你們本來就不一樣,你是我們領養(yǎng)的涣易，我們沒好好談過這事画机，因為對我來說，你完全就是我兒子新症，也許...我不想讓你覺得自己太突出步氏。但是你得知道一件事，我希望你出類拔萃,我希望你們每一個都能,與眾不同,做最好的自己徒爹。我傾盡全力愛你荚醒，孩子你是個出眾的年輕人芋类。別讓你爸卑微的想法，阻礙你展現(xiàn)自我界阁，好嗎侯繁？
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拉姆斯菲爾德有個比較繞口的言論，大意是說泡躯，世界上分四種事情贮竟，我們知道自己知道的；我們知道我們不知道的较剃；我們不知道我們知道的咕别；我們不知道我們不知道的⌒囱ǎ”
我們盛贊于蘇格拉底達爾文法拉利的偉大惰拱，沉溺在他們所詮釋的世界里，以為這就是世界啊送。世界偿短，就是已知的世界。其實你想馋没，如果人類史足夠長翔冀，會有1000個蘇格拉底孔子達爾文法拉第誕生，帶著他們所要詮釋的世界披泪。也就是說，我們生活在一千個蘇格拉底孔子達爾文法拉第還沒有誕生的年代搬瑰，一個知識蠻荒的時代款票。
何況單個人。
不知你喜歡看星星嗎泽论？我特別喜歡看星星（形參艾少，代指想追尋的東西），圍繞星星編的故事成了我沉淀下來成為我的不變的信仰翼悴，星星在變缚够，但看星星的方法卻萬變不離其中。
生活像多了幾個緯度的掃雷：
掃雷的故事是你要贏鹦赎，對應生活中你的信仰你的妹子你想為止守護的東西谍椅；
形參一直在變，每一盤的雷都指不定在哪古话，對應你要具體落實的項目雏吭，外部環(huán)境；
單一緯度的數(shù)字關系陪踩，因為多維度的存在杖们，交織成龐大復雜的方法悉抵。
或許你會發(fā)現(xiàn)：世界是一道道加了故事的數(shù)學題。
大概摘完，起初姥饰，你也和我一樣，不喜歡學習孝治，也沒有聽到一個讓人信服的理由做這件事情列粪，（簡單一句，我活的好端端的荆秦，為什么要學習啊篱竭，讓人無法反駁－ －）。
但是步绸，在一個未知的世界里掺逼，形參近乎必然會變，而你是有欲望的瓤介。要仰望星空吕喘，得早修望遠鏡。不要向我一樣刑桑，別人都看完大月亮收起單反回家了氯质，我肉眼毛線沒看著，才意識到自己探索未知的工具太寒磣祠斧，撿起玻璃準備磨鏡子（如邏輯闻察、溝通、編程等）
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最后琢锋，寫下曾支撐我的信念：
a辕漂、我們的眼睛就是我們的監(jiān)獄,我們的眼光所到之處就是我們監(jiān)獄的圍墻。---尼采 ##.18##
b吴超、恃才傲物讓人惡心钉嘹，我卻執(zhí)意選擇這條路，傲物充才07.2010
c鲸阻、我是什么跋涣？我是十多年生活的延續(xù)，那些對的錯的驕傲的不齒的促成了現(xiàn)在的我鸟悴。如果我介意先前的不堪陈辱，其實也在否定現(xiàn)在的自己；同樣的细诸，如果我否定現(xiàn)在的自己性置，會在先前經(jīng)歷中找各種不堪來支持前面這個論點。于是揍堰，我還是跳出這個痛苦的循環(huán)鹏浅，試著接納自己喜歡自己好了嗅义，各種支撐點也會隨之而來。06.2013
d隐砸、要仰望星空之碗，得早修望遠鏡。02.2016
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給每段加個標題：
e01季希、談身高
e02褪那、做好一件事
e03、掃雷
e04式塌、邏輯和信息
e05博敬、事實和常態(tài)
e06、家庭局限性
e07峰尝、未知和態(tài)度
