《阿立會(huì)穿褲子》講的是一個(gè)普通得不能再普通的事件良瞧。怎么穿褲子呢？幼兒在摸索中獲得自理穿衣的能力亏较。書(shū)中的小主人公阿立莺褒，在自己的摸索中，經(jīng)歷了很多很多次的失敗雪情，最后是躺著遵岩，手腳并用，終于穿上了內(nèi)褲和短褲巡通。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了早期兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的觀念尘执。
一開(kāi)始阿立是一只腳站著，一只腳抬起來(lái)宴凉，由于平衡力不夠誊锭，就跌倒了。
一次次的失敗后他放棄了穿褲子弥锄，光著屁股跑到外面去丧靡，遇到了一個(gè)又一個(gè)嘲笑他光屁股沒(méi)尾巴的動(dòng)物蟆沫。
后來(lái)，他看到白鶴一只腳站著温治，于是決定要學(xué)白鶴獨(dú)立饭庞，沒(méi)想到又摔了一跤，屁股坐在地上弄臟了熬荆。阿立只好回家去舟山。在媽媽幫他洗干凈屁股之后，阿立發(fā)現(xiàn)躺著可以穿上內(nèi)褲卤恳，當(dāng)然也可以用這樣的方式穿上短褲累盗。
啊突琳！阿立終于會(huì)穿褲子了若债。
阿立穿上褲子之后，跑到外面對(duì)動(dòng)物們表示自己的喜悅：“你們看本今！這是我的褲子拆座！是媽媽幫我做的哦！是我自己穿上的哦冠息！”大家都很羨慕：“真好芭泊铡！真好肮浼琛躏碳！我們也好想穿媽媽做的褲子哦！”
此時(shí)繪本也就結(jié)束了散怖。
可以想象菇绵，在大家的羨慕里，阿立更樂(lè)于穿褲子镇眷。這種羨慕代表的是表?yè)P(yáng)咬最。所以建議家長(zhǎng)在孩子從不會(huì)到會(huì)的技能獲得后，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行表?yè)P(yáng)欠动，讓孩子感到光榮和自豪永乌，從而樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握生存的技能。
對(duì)成年人來(lái)說(shuō)具伍，穿衣服是一件根本不足掛齒的小事翅雏。可是人芽，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)獨(dú)立吃飯穿衣望几，可是一件件了不起的大事。用兒童的眼光去看生活萤厅，《阿立會(huì)穿褲子了》真正把握了兒童的成長(zhǎng)軌跡橄抹。
