圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
這本書(shū)剛開(kāi)始看時(shí)梯找，就覺(jué)得有些不一樣，讓我很有想看下去的欲望益涧，因?yàn)樗窃阪告傅纴?lái)的講一個(gè)故事锈锤，。馬上它就成為我的讀書(shū)清單之一了闲询。
今天才知道有個(gè)“紅皇后效應(yīng)”久免，若沿逆行的滾梯往上走，即便是跑步前進(jìn)扭弧，如果速度不夠快阎姥，結(jié)果還是停在原地。這就是“紅皇后效應(yīng)”鸽捻。她對(duì)不論怎么跑也跑不出去一步的愛(ài)麗絲說(shuō)：為了保住自己的位置呼巴，就要用全力奔跑泽腮；要想去別的地方，就要用比現(xiàn)在至少快兩倍的速度奔跑衣赶≌锷蓿”
原地踏步的奔跑已不能前進(jìn)，要加倍的提速的奔跑才能前進(jìn)府瞄。
“請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下你周?chē)切┏錾耐露荚谧x些什么做些什么碧磅。紅皇后的話(huà)是對(duì)的。要想離開(kāi)相差無(wú)幾的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境遵馆，僅僅不停歇地奔跑是不夠的续崖，還需要付出兩倍以上的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)⊥鸥悖”
要多像自己身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，可怕的是這些優(yōu)秀的人還很努力多艇，自己只有更加的努力才有可能靠近他們逻恐。已經(jīng)能感覺(jué)到現(xiàn)在的工作環(huán)境已無(wú)法讓我更進(jìn)一步了，所以峻黍，要多讀書(shū)复隆，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
