一棋枕、本課目的
? 這節(jié)課主要講了節(jié)奏中的貫穿白修，要求我們能掌握與之相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識，并能熟練運用到朗誦之中重斑。
二兵睛、課堂上發(fā)生了什么
? 課堂上依舊遵循三步走，先解決學(xué)生在平時打卡及朗誦中遇到的困難绸狐，再復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容卤恳，講解新的基礎(chǔ)知識，然后再邀請幾位同學(xué)上麥寒矿。
? 知識點總結(jié)：
節(jié)奏的兩項指標(biāo)：貫穿和跳轉(zhuǎn)。貫穿保證了節(jié)奏的緊湊若债，跳轉(zhuǎn)反映了節(jié)奏的變化符相。結(jié)合體現(xiàn)的是“合”的技術(shù)，而跳轉(zhuǎn)體現(xiàn)的是“分”的藝術(shù)。貫穿的概念：貫穿就是聲音對于文字的整合能力啊终。真正的貫穿是通過聲音清晰地體現(xiàn)出句子的結(jié)構(gòu)來完成的镜豹。“句子連成線蓝牲，段落擰成股趟脂，通篇抱成團”。
怎樣做好貫穿呢例衍？
一是結(jié)構(gòu)昔期，結(jié)構(gòu)要分析清楚；二是在停頓之前的字音控制佛玄，這是聲音的層面硼一；三是心里要有整句的概念，做好整句的平衡梦抢。
三般贼、與我的期望有什么差異
這樣的步驟安排在我看來是很合理的，先解決舊問題奥吩，再學(xué)習(xí)新知識哼蛆，再發(fā)現(xiàn)新問題，然后在下一次的課堂中重新解決新問題霞赫，鞏固舊知識腮介，從而形成一個較好的良性循環(huán)。
四绩脆、我的心得
一是在打卡中遇到的“小蘭萤厅，快來啊靴迫！”這句話惕味，其實我是覺得打卡中的高低音變化是挺好玩的，但好像很多同學(xué)也和我一樣玉锌，覺得這樣子喊有些不好意思名挥，所以到最后都喊成了虛聲。恰好喬慧老師發(fā)現(xiàn)了這一問題主守，提出了可以用軟腰帶勒住自己禀倔，然后靠橫膈肌發(fā)力的方式來解決把一些話發(fā)成虛聲的問題。
二是在文章講解中提到了情染這一詞参淫，意為情緒污染救湖。對于這篇美文《云端之上》，有很多地方要做到句子音高攀升涎才，不能讀得掉下去鞋既，還有一些地方是主語轉(zhuǎn)換等等力九，但最難的一點是這篇文章提到禪，提到山等本身就比較虛幻的東西邑闺，因此最好的境界是讀得沒有煙火氣跌前。雖然說自己完全讀不到這樣，但起碼明白了不同的文章有不同的具體要求陡舅，有些陳述的文章只要讀清楚想要介紹的內(nèi)容就可以了抵乓，而有些文章要重點突出作者的情感，而這篇文章又是 不一樣的靶衍。所以雖然每篇文章都用了大同小異的技巧灾炭，卻都是有所區(qū)別的。
