20200321? ? 周六
*老公給孩子買了套立體幾何模型。
孩子興奮的打開谆构，一樣樣的看看裸扶，拿拿，擺擺搬素，組合組合…自己在那鼓搗著呵晨。
我湊到旁邊，一臉嚴(yán)肅的對(duì)孩子說(shuō)熬尺，“照著說(shuō)明書好好學(xué)學(xué)摸屠，多擺弄擺弄，找個(gè)本畫畫算算猪杭，以后立體幾何就不是什么難題了餐塘⊥滓拢”
姥爺也站在一旁皂吮，“不要一下子都拿出來(lái)。每天拿出來(lái)一樣税手，就鉆研那一個(gè)圖形蜂筹，把它弄懂弄會(huì)。你看你一會(huì)兒摸摸這個(gè)芦倒，看看那個(gè)艺挪，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真”铮”
姥姥又開了口麻裳，“多動(dòng)動(dòng)手。不動(dòng)手記器钟，不動(dòng)手畫津坑，光看可不行“涟裕”
………
幾個(gè)大人疆瑰，圍著孩子，這個(gè)一語(yǔ)昙啄，那個(gè)一言穆役。
“嗡～”，說(shuō)實(shí)話梳凛，我都覺得耳邊嗡嗡作響耿币，心里煩躁翻涌。我明明聽見了大家的說(shuō)話韧拒，可說(shuō)的什么內(nèi)容淹接，我卻沒心情聽也不想入耳秘狞。
（我算是有點(diǎn)感受到了孩子說(shuō)的：老媽，你們天天盯著我蹈集，圍著我烁试，要么一起要么挨個(gè)輪番的說(shuō)我這說(shuō)我那，讓我這樣讓我那樣拢肆，我真的是很煩很煩呀减响。我覺得我被你們圍著盯著擠壓的快窒息了。你們能不能給我留點(diǎn)空間啊郭怪，能不能少管我少說(shuō)我一會(huì)兒啊支示。
這會(huì)兒，因?yàn)楦惺艿搅撕⒆拥母惺鼙刹牛矣悬c(diǎn)理解了為什么孩子在我們說(shuō)他時(shí)有煩躁想對(duì)抗的情緒颂鸿，理解了他為什么總想把自己的房間關(guān)上門。）
我停了嘴攒庵，看向孩子嘴纺。
果然，孩子的眉頭皺了皺浓冒；臉上有了不耐煩的表情栽渴；張張嘴想說(shuō)什么，又憋了回去（我根據(jù)以往相似的場(chǎng)景稳懒，推斷估計(jì)孩子本來(lái)是想說(shuō)“知道了知道了闲擦，你們能不能不嘮叨了“，或是有情緒了想頂幾句嘴场梆。但可能以往他這樣的話墅冷，往往接下來(lái)我們會(huì)有更多的嘮叨說(shuō)教等著他。所以或油，他又憋回去不吭聲了寞忿。）
我看到，孩子沒有了剛才的興奮勁兒装哆。他一股腦把模型又堆回箱子里罐脊，嘴里嘟囔著，“我不玩了蜕琴，不玩了萍桌。”
*孩子又回他房間了凌简。
老公搖搖頭上炎，低聲說(shuō)我，“孩子玩?zhèn)€玩具，你都那么多要求藕施，定個(gè)目標(biāo)寇损，這也太沒意思了。玩裳食，本身是個(gè)快樂矛市，開心的事，非得跟學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)聯(lián)系在一起诲祸，非得要達(dá)到個(gè)目的目標(biāo)浊吏，擱誰(shuí)還能享受玩的過(guò)程，擱誰(shuí)還有興致玩呢救氯？找田！”
“他玩著玩著，玩的熟了着憨，那些圖形自然就摸透了學(xué)會(huì)了墩衙。”老公又說(shuō)甲抖，“人家還沒開始玩呢漆改，你就非得強(qiáng)調(diào)要學(xué)什么要怎樣，結(jié)果呢惧眠？人家不玩了籽懦。你還要求學(xué)什么于个，達(dá)到什么目標(biāo)目的呢氛魁？！”
*我沒話說(shuō)厅篓。
想起那天朋友說(shuō)的秀存，
快樂比“要求做好”重要，
幸福比“爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)”重要羽氮。
是呀或链，我總是想要求做好，做什么都想趕快達(dá)到目標(biāo)目的档押，總想去爭(zhēng)論或證明對(duì)錯(cuò)…
可是澳盐，我卻忽略了，享受事情本身令宿，享受事情的過(guò)程叼耙；更忽略了，人粒没，在做事中筛婉，是不是感受到了快樂，感受到了幸福癞松？爽撒！
*還有入蛆，我們以為的，以我們多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)硕勿，以社會(huì)普遍標(biāo)準(zhǔn)集體意識(shí)等來(lái)評(píng)判事物的好壞對(duì)錯(cuò)哨毁，應(yīng)該與否，并以此來(lái)要求孩子說(shuō)教孩子源武，真的是對(duì)孩子好么挑庶？我們圍著孩子，很多時(shí)候软能，心里是想愛他想對(duì)他好迎捺，卻反而給孩子造成了困擾，侵占了孩子的邊界和空間查排，有些還影響了他的體驗(yàn)和興趣呀凳枝。
正如孩子說(shuō)的，你們還是多管管你們自己吧跋核。我的事岖瑰，讓我來(lái)。你們不是說(shuō)砂代，在犯錯(cuò)改錯(cuò)中蹋订，人得以進(jìn)步嘛。那你們干嘛還怕我犯錯(cuò)呢刻伊？你們讓我自己做做露戒，做錯(cuò)了，我再改改捶箱，也讓我有點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哦智什。
*我看到我和姥姥姥爺對(duì)孩子盯著圍著說(shuō)著的背后，是我們的擔(dān)心丁屎，也是我們對(duì)孩子的愛荠锭，想讓孩子好的心。
但晨川，我可以換一種方式证九，來(lái)愛，來(lái)對(duì)孩子好哦共虑。
我可以往后退一點(diǎn)愧怜，少管一點(diǎn)，少說(shuō)一點(diǎn)看蚜，少一點(diǎn)目的性功利性叫搁，讓孩子自己去嘗試，去享受他做事的過(guò)程；給他機(jī)會(huì)從犯錯(cuò)改錯(cuò)中渴逻，積累屬于他的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)進(jìn)步疾党，成長(zhǎng)哦。
我不用去要求姥姥姥爺要怎么做怎么做惨奕，更不能抱怨他們的說(shuō)法做法對(duì)不對(duì)好不好雪位，因?yàn)槲颐靼祝麄兊男睦孀玻浅鲇趷邸?/p>
我做好我就行了雹洗。
*在群里看到朋友分享的一首詩(shī)。
越讀越有感覺卧波。
只是愛
作者：不詳
當(dāng)你試圖改變他人的時(shí)候
實(shí)際上你是在評(píng)判他沒你好
其實(shí)
在宇宙當(dāng)中
每個(gè)人都是完美的
事實(shí)上
每個(gè)人都不喜歡被別人改變
每個(gè)人只喜歡自我改變
因?yàn)樽晕腋淖兪强鞓返?/p>
被他人改變是痛苦的
追求快樂逃離痛苦是人的本性
所以你對(duì)周圍人最大的愛
就是活出自己影響他人
當(dāng)他人沒有體驗(yàn)完他自己的游戲
他想體驗(yàn)一切的時(shí)候
他是不會(huì)被任何人改變的
所以請(qǐng)?jiān)试S一切的發(fā)生
按照它本來(lái)的樣子
所以請(qǐng)讓他自我改變
你只需要改變你自己
快樂你自己
愛滿自溢
讓愛充滿你
流經(jīng)你而傳遞給別人
不求任何的回報(bào)
只是愛
可能對(duì)于生命
我們最大的功課
就是學(xué)會(huì)愛
*是呀时肿，我們來(lái)此世間，就是為了來(lái)體驗(yàn)港粱，來(lái)享受自己所遇到的螃成，自己正在做的。
快樂比“要求做好”重要查坪，
幸福比“爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)”重要寸宏。
我們希望得到快樂，感受幸福偿曙，其實(shí)氮凝，我們只是去愛就好了。
無(wú)需去改造誰(shuí)望忆，做什么都無(wú)需非得達(dá)到什么目標(biāo)目的罩阵，只是去愛，只是去體驗(yàn)炭臭，去享受就好了永脓。
快樂，幸福鞋仍，在愛，在體驗(yàn)享受中搅吁，就自然而然的來(lái)了威创！
