昨天役耕，寫的文章太片面采转。而且越寫越覺得沒有思路，不夠全面瞬痘，所以寫完就看了很多關于說話的書與音頻故慈。
先來講說話到底是為了什么？就是一種我們自身需求的表達嘛框全。那為什么察绷，大多數(shù)人表達能力很差，而且口才不好呢津辩，分析一下原因有很多拆撼，比方害怕出錯，不敢說話喘沿，禍從口出導致自己的語言組織能力也就越下降闸度。但這還不是最關鍵的。
那最關鍵的是什么呢蚜印？那就是缺少一套有效的轉(zhuǎn)化信息的操作系統(tǒng)莺禁。什么是表達信息呢？人們說話的過程是將語言材料進行解碼重組再傳播的過程窄赋，也就是轉(zhuǎn)化信息的過程哟冬。
舉個例子楼熄，有的人一句話就能表達清楚事情的來龍去脈。而有的人解釋半天浩峡，反而更不懂他的意思孝赫。而我就是第二類人。
大家都知道我們表達能力是可以后天培養(yǎng)的红符。那如何更高的培養(yǎng)表達能力呢。
根據(jù)科學的結(jié)論可以分為六步法
第一提取大意伐债。我們可以以讀文章為例预侯。把文章中列舉出重要的三點，重要的人物峰锁，時間萎馅，地點，發(fā)生的最重要的事虹蒋。把他們寫出來糜芳。
第二點及時復述，把自己寫的重要的意思魄衅，通過語言轉(zhuǎn)述出來峭竣。我們往往再看完一篇文章后，其實已經(jīng)知道了文章的大概晃虫，但是這個大概可能往往時間地點搞不清楚皆撩，所以，有必要的寫下重點和及時復述哲银，對以后的更準確的表達做準備扛吞，是很有用的。
第三點荆责，與自己連接滥比。那就是通過文章的現(xiàn)有的知識體系與自身現(xiàn)有的知識體系產(chǎn)生化學反應。也就是做院，自己本身的知識盲泛，通過看過文章的概念，變成自己的觀點山憨。在表達的時候查乒，別人才會覺得有共鳴。
第四步重組信息郁竟，打個比方哈玛迄，我們手里有一個水果蛋糕，不可能全都拿給對方吃棚亩。我們要根據(jù)對方是否喜歡吃帶水果的蓖议，或者是奶油部分以作考量虏杰。所以，重組信息的過程就是表達對方的需要勒虾，把那些偏門纺阔，甚至無用的信息重新組合，更好的梳理再與對方表達修然。這一步也就是用到了分析對方需求的能力笛钝。
第五步，創(chuàng)意表達愕宋，就是關鍵詞匯玻靡，特殊句式，數(shù)據(jù)中贝，和故事綜合素質(zhì)囤捻。在表達當中會發(fā)揮巨大的威力。能夠熟練的運營這些招式邻寿，一定會讓你的表達大大加分蝎土。創(chuàng)意表達的目的呢是讓我們引起別人更大的關注。這些表達一定是要符合自己的身份绣否，要能簡潔明要誊涯，富有積極，正面的能量枝秤。而不是污穢的醋拧，消極的。
所以以上說了那么多淀弹，讓我深刻的意識到曾經(jīng)丹壕，我總覺得為什么我肚子里有知識啊，怎么就該表達的時候薇溃，啞口無言菌赖。那是大腦里的重組系統(tǒng)根本不知道你到底要解碼的是什么。而且你以為肚子里的東西沐序，都是模糊的琉用，不健全的，很少的策幼。而且還是沒有內(nèi)容的邑时。
所以多讀書，寫讀書筆記特姐，多了解精準的信息晶丘，記住重點。在平時多下功夫，多積累浅浮，才會更好的表達沫浆。
不管是語言表達能力，寫作能力滚秩，分析能力专执，都要認識到自己的不足。這樣才能提高自己郁油。
