山河湖海弥喉，日月星辰郁竟，世間百態(tài)，或雄偉峻拔档桃，或旖旎多姿枪孩，從來存在，也從未存在藻肄。區(qū)別只在于，何時(shí)開始對(duì)其納入思考與記憶的范疇拒担。

這個(gè)季節(jié)的雨嘹屯，往往毫無征兆，好在來去匆匆从撼。偶爾一整天的陰雨連綿州弟，散發(fā)著自然的清涼快意钧栖。光線既不過分明亮，也不過分灰沉婆翔。不知何時(shí)開始喜歡沉浸于這種仿若微醺狀態(tài)的天氣拯杠，特別容易想起經(jīng)歷過的一切美好。就像對(duì)雨天的印象開始變得美好的瞬間啃奴，并慢慢劃向永恒的軌跡潭陪，清晰易感。

下雨最蕾，第一次不再以一種可有可無的自然現(xiàn)象出現(xiàn)于生命中依溯，始于一個(gè)朋友的一句話。初二時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到一所新的學(xué)校瘟则，為快速融入新團(tuán)伙黎炉，又不失掉自己的個(gè)性，于是準(zhǔn)備結(jié)交班上獨(dú)來獨(dú)往的學(xué)習(xí)委員醋拧。恰逢一天下雨慷嗜，看著對(duì)方?jīng)]有帶傘，想著一定要好好使用這天也助我的好運(yùn)氣丹壕。撐著自己的大新傘洪添，沒有任何意外地和她共享同一把傘下的世界。為表達(dá)善意和好感雀费，我試圖把傘柄更多地傾斜于她干奢。她微微一笑，轉(zhuǎn)而扶著傘柄盏袄，開始為我撐傘忿峻。心中正享受著她回饋的善意與好感，耳畔就想起了似乎不屬于十三四歲女孩的聲音辕羽，“我一直不喜歡撐傘逛尚，無論多大的雨。我總覺得刁愿，人生中這點(diǎn)風(fēng)雨算什么绰寞！”一閃而過的驚喜后，轉(zhuǎn)頭看向她铣口，圓潤(rùn)中帶著清晰線條的臉部輪廓滤钱，確認(rèn)著這個(gè)女孩的倔強(qiáng)與堅(jiān)持。只有明亮的目光中脑题，還留存著說完話后的狡黠與調(diào)皮件缸，似乎那句話從未被她吐出過。但只有我自己知道叔遂，從那之后他炊，我心中關(guān)于風(fēng)雨争剿、關(guān)于困難的莫名恐懼，就被那個(gè)嬌小女孩的一句不經(jīng)意的話所驅(qū)散痊末。在后來無數(shù)次的風(fēng)雨中蚕苇，一想起彼時(shí)彼景彼人，總會(huì)忍俊不禁凿叠。

或許因著這位朋友的關(guān)系涩笤，一直秉持著能不帶傘就不帶傘的習(xí)慣。參加高考的那兩天幔嫂，是時(shí)而雨大時(shí)而艷陽的小孩兒天氣辆它。和一位室友分享同一把傘。至今記得履恩，在萬千素色的锰茉、可收短的自動(dòng)傘中，她少有地?fù)沃话验L(zhǎng)柄的大三切心。天藍(lán)的底色飒筑，白色的圓點(diǎn)均勻地分布在傘布上。兩個(gè)從沉重的考場(chǎng)中走出來的女孩兒绽昏，努力地忘記考試的場(chǎng)景协屡，努力地輕松地聊天。那些故作地努力全谤，在我們抬頭的那一刻肤晓，遁形得無影無蹤。因?yàn)榈覀兲ь^的那一刻认然，頭頂?shù)膫悴购叮缯嬲纳n穹一樣，藍(lán)白相間的顏色以大小波點(diǎn)的形式相嵌卷员，如同置身于陽光明媚的四月天盈匾！室友興奮地喊道：“有沒有覺得一抬頭，心情都隨著看到的天氣而變好了毕骡！”那個(gè)陰沉的高考天氣削饵，因著那把傘，和那把傘下的對(duì)話未巫，變得意料之外的值得銘記窿撬。

天氣、環(huán)境橱赠，都只是一個(gè)背景尤仍。一個(gè)處在其中之人發(fā)揮的舞臺(tái)。如何發(fā)揮狭姨，與這個(gè)舞臺(tái)本身的設(shè)置會(huì)有關(guān)系宰啦，然而無論怎樣的舞臺(tái)，都不應(yīng)該妨礙把劇本演出得淋漓盡致饼拍。而很多舞臺(tái)赡模，也總是可以做些什么去改變，就像隔絕陰雨與四月天的那把傘师抄。

在自己的學(xué)習(xí)漓柑、工作與生活中，也會(huì)有很多此類的情境叨吮。有很多的不喜歡辆布，很多的不習(xí)慣；有很多的不如意茶鉴，很多的干擾與束縛锋玲。有時(shí)候，我們甚至?xí)驗(yàn)橐恍┻吘壭缘那榫澈＃浐透淖冏约旱暮诵那榫巢氧濉Ｄ軙r(shí)刻保持清醒地自知，時(shí)刻堅(jiān)持有所節(jié)制的自我割粮，如同自由一樣不易獲得盾碗，但對(duì)于短暫的一生，值得努力舀瓢。

認(rèn)識(shí)環(huán)境廷雅，而不受限于環(huán)境；分清目標(biāo)與方式京髓，專注目標(biāo)航缀，調(diào)整自己，改變方式朵锣。