今天,我們要上一節(jié)關(guān)于折紙飛機(jī)的作文課,最后,我們還要一起放飛我們自己的飛機(jī)」渎”上課鈴響了,老師抱著一大疊紙A4紙走進(jìn)了教室。
老師先拿出一張潔白的紙。他先把這張紙一折二,然后選取長(zhǎng)邊的終點(diǎn),將兩邊的紙往里一折,再將近似于三角形的紙對(duì)折……最后再折出飛機(jī)的“翅膀”滑蚯。就這樣,一架飛機(jī)誕生了。
接下來便是同學(xué)們之間的折紙飛機(jī)比賽了抵栈。大家摩拳擦掌,躍躍欲試告材。
3—2—1!開始!”老師一聲令下,30幾雙手一齊舞動(dòng)起來了,我謹(jǐn)遵老師的折法,可是越折越不對(duì),到后來,我的飛機(jī)“翅膀”的粗細(xì)跟面條一樣,我把飛機(jī)拆開一看,豁然開朗,原來我把長(zhǎng)邊和短邊搞反了。
我立馬修補(bǔ)起來,兩分鐘后,我的飛機(jī)制作成功古劲。我抬頭一看,哇!一個(gè)人也沒好!看嚴(yán)鑫正憋足了勁兒把紙翻過來,小朋正探頭探腦,想偷看別人的成果呢!
我趁著老師太沒說“统飧常”,想為我的飛機(jī)起個(gè)好名字。叫什么好呢? “雨果號(hào)”?不行,不行,那是別人大師的名字;“勝利號(hào)”?不好,不好,太老土!“希望號(hào)”?嗯!好!用這紙飛機(jī)播撒希望,讓災(zāi)區(qū)兒童們充滿希望产艾。
停!”方老師話畢,教室里立刻鴉雀無聲,“現(xiàn)在,我們到操場(chǎng)上去,放飛飛機(jī),放飛我們的希望疤剑！比一比誰的希望飛的更高，更遠(yuǎn)!”
好哦!”教室里沸騰了闷堡。
1—2—3!放!”一瞬間,30幾架飛機(jī)一同飛向天空,我的“希望號(hào)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈后,就朝下飛去,我見勢(shì)不妙,大喊:“希望!飛吧!飛去新奧爾良,給那里的人送去希望,飛去山區(qū),給失學(xué)兒童們送去快樂!”
我的話還真神了,說話間,一陣風(fēng)刮來,又將“希望號(hào)”向飛鳥一樣飛向自由骚露，飛進(jìn)天空的懷抱中。
這時(shí),我用余光向四周一看,地上全是紙飛機(jī),像是用紙飛機(jī)鋪成的地毯缚窿〖遥空中剩下的幾架也不行了。瞧,小明的飛機(jī)在空中直接打了幾個(gè)圈,之后一頭扎入了她的懷中倦零。
啊!折飛機(jī)真有意思!如果“希望”能真的實(shí)現(xiàn),我一定要駕駛著“希望號(hào)”,飛越祖國(guó)的山山水水,把希望播撒給更多的人!
這個(gè)比賽說明了只要心懷希望就能載回成功误续！
