成語翰林，人生啟迪——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展成語猜猜猜活動
7月27日上午访忿，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)于貴州省畢節(jié)市金沙縣第九小學(xué)夢啟二班開展成語猜猜猜活動。本次活動由支教團(tuán)成員吳倩主講舌稀，旨在培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力硬萍，幫助學(xué)生了解中華寶貴的語言瑰寶，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化虎锚。
課程伊始硫痰，吳老師將同學(xué)們分為幾個小組，進(jìn)行積分賽比拼窜护。第一個環(huán)節(jié)吳老師給出一組打亂的字效斑，讓同學(xué)們進(jìn)行小組討論，把組合出的成語寫到紙上柱徙。同學(xué)們激烈討論，集聚團(tuán)體智慧將文字排列組合成成語护侮。討論結(jié)束，只有一個小組總結(jié)出了全部的成語概行，即七上八下、火冒三丈凳忙、十拿九穩(wěn)业踏。吳老師圍繞這三個成語展開講解，并邀請同學(xué)們運(yùn)用成語造句涧卵。孟祿山同學(xué)踴躍發(fā)言：“我以為這次考試十拿九穩(wěn)，結(jié)果考得非常差柳恐，老師火冒三丈伐脖，我的心里七上八下∷媳樱”孟祿山同學(xué)將三個成語融合到一個句子中绎巨，得到了吳老師和其他同學(xué)的贊揚(yáng)。同學(xué)們在造句中將成語與生活相結(jié)合蠕啄，更加深刻地理解了成語的內(nèi)涵场勤。
第二個環(huán)節(jié)是看視頻猜成語。大家反應(yīng)迅速和媳，在看到主人公乘船時把劍掉入湖中的一幕哈街，便紛紛舉手搶答回答“刻舟求劍”留瞳。隨后骚秦，吳老師詳細(xì)地講解了刻舟求劍的含義，強(qiáng)調(diào)這個成語是比喻固執(zhí)不變通的人骤竹，告誡同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中要懂得變通往毡，靈活轉(zhuǎn)換方法蒙揣。
成語凝聚著中華民族幾千年文明的精華开瞭，在語文教育中有不可磨滅的作用懒震。本次課程的開展有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)和了解成語嗤详，提高語言文化素養(yǎng)，提升閱讀能力和寫作能力葱色，對發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起著積極的促進(jìn)作用。
作者：吳倩
攝影：張奕晨
