國內(nèi)大多數(shù)院校的英語專業(yè)總流傳這三種“神藥”：死啃單詞書客情、慢品國外原版名著伤提，狂刷閱讀題。很多老師經(jīng)常跟自己的學生說“你們要多背單詞啊磕昼，否則閱讀題就只是瞎蒙胺暇昂！”、“多看點外國名著伴嗡，遇到任何一個不懂的生詞都要翻字典哦急波，每個句式都要了解其成份！”之類的balabala....
很多人認為服了這三大神藥就可以打遍天下無敵手瘪校，瞬間變身英語大神了澄暮。殊不知這些方法實施起來會遭遇到多大的阻力，我觀察過身邊很多拿著單詞書啃的同學阱扬，前二十個單元認認真真地記上很多筆記泣懊，后面幾十個單元就基本沒動過。一般人也是背了前面幾十個單詞麻惶，忘了馍刮，結(jié)果新的單詞還沒記牢又要去復(fù)習前面的單詞，最后陷入了前面幾十頁的死循環(huán)窃蹋。原版書讀一頁得花差不多一個小時卡啰，上面圈出的單詞密密麻麻静稻，過了幾天讀不下去了只好放棄。做了很多閱讀題匈辱，但仍舊錯誤百出振湾，讀不懂文章。忙活了半年亡脸，也只能勉強算讀過原版名著的人了押搪，其實聽說讀寫能力沒一樣能拿得出手，見到外國人只能搪塞兩句：“Nice to meet you浅碾！”大州，“How do you do！”了事垂谢。
即使三大神藥的效率如此低下摧茴，但很多老師仍然孜孜不倦地把這些方法教給學生，學生好像也喪失了判斷力埂陆，即使累生累死也要把三大神藥服完才夠勁兒苛白，這不就是赤果果的找虐么！體制內(nèi)的教育問題我門暫時不表焚虱，今天就給大家貢獻點兒干貨购裙。
1.讀名著原版好高端的樣子，倫家也想讀一讀試試嘛鹃栽！
作為一個頭腦清醒的學習者躏率，應(yīng)該極力避免此種思維模式，因為它會把你帶向一個萬劫不復(fù)的境地民鼓，保準練習兩天神志不清薇芝、三天走火入魔。
想想我們讀兩三百年前的白話文是怎樣子的感覺丰嘉？記得小時候拿過一本《紅樓夢》來讀夯到，看完第一頁我瞬間就懵了，完全不知所云饮亏，便心生倦意耍贾，立馬把它還給書架了。大多數(shù)世界名著也都誕生于18~19世紀路幸，距今100~200年的時間荐开，里面摻雜了很多中古英語表達和詞組，還有很多當時的習俗或習慣简肴，英語專業(yè)的老師們想流暢的閱讀它們都略顯困難了晃听，更何況讓一個語法基礎(chǔ)不太牢固、詞匯量貧乏的學生去鉆研它們？用一句略時髦的語言來概括就是：No zuo no die.
在我看來能扒，讀原版外國文學最好是讀現(xiàn)代的佣渴，最好是最近剛出版不久的、熱銷的排行榜小說赫粥。類似于唐家三少這些網(wǎng)絡(luò)寫手的作品。這些通俗小說的單詞和行文簡單予借，不會給你堆一坨一坨高級詞匯和一串一串的從句越平，特別適合入門學習者閱讀，讀進去也很容易有一定的成就感灵迫，閱讀越上癮秦叛，等到你讀到一定數(shù)量的原版以后，相信很多語法觀念就很牢固了瀑粥，四六級的閱讀題做起來就和砍瓜切菜一樣挣跋。
2.老師都說要背單詞書的學生才是好學生。
大錯特錯狞换，拿著各種單詞書日夜啃是效率很低下的學習方法避咆。這么不符合生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的方法至今還能橫行霸道，在學生中口耳相傳修噪，各種英語培訓機構(gòu)和無良出版商絕對是暗中推手查库。囧記詞匯、百詞斬等軟件都屬于此類黄琼。
學英語的同學都知道有積極詞匯和消極詞匯的說法吧樊销？你從單詞書上背的單詞只是一個個孤立的釋義，結(jié)果每到寫作文的時候總會出現(xiàn)“詞到用時方恨少”的情況脏款，這就是消極詞匯惹的禍围苫。我自己也試過這類方法，背了一本六級詞匯書撤师，背完過了一個月剂府，做起閱讀題來該不會的還是不會。
上文提到過通過閱讀原版小說來提高英語水平剃盾，很多單詞我們也可以在閱讀積累周循，閱讀的方法請百度“透析英語”，這里就不詳細闡述了万俗。
3.閱讀題在英語考試中占分最多湾笛，你們要給我好好刷幾套題再說。
很多四六級考試的閱讀題還是有點意思的闰歪，里面有科普小文嚎研、心靈雞湯，還有一些探討社會問題的文章。我并不反對你們拿閱讀題來刷临扮，但是一上來就談刷閱讀題實在是一個很局限的學習方法论矾。
閱讀在很多地方都是共通的，無論你是讀小說杆勇，還是做題贪壳，都能夠提高鞏固你自身的語法知識⊙镣耍看小說的好處就是你可以娛樂學習兩不誤闰靴，指不定你被情節(jié)吸引住三天兩夜無法自拔都有可能，可是閱讀題給你的感覺呢钻注？偏嚴肅蚂且，并且你在做題的過程中始終是帶著一種完成任務(wù)的心態(tài)去做的，并沒有享受到閱讀的快感幅恋。一聽到“看小說會不會給我?guī)芷杏死。俊边@種問題捆交，我就想給它扇兩巴掌淑翼。
咱們倡導(dǎo)的是邊玩兒邊把英語學好，順便通過各種考試品追。很多學生對英語失去興趣的原因并不是英語有多難窒舟，而是根植于人們腦海中的錯誤觀念。轉(zhuǎn)變一下思路诵盼，也許你會發(fā)現(xiàn)更大的世界惠豺。
