【姓名】焦楊
【派別】玉印派
【導(dǎo)師】王玉印 ?袁文魁
【分舵】圖龍寶刀
【舵主】焦典
【導(dǎo)圖說明】
武林高手層出不窮催植，而且大家的進步日新月異潘鲫，點評導(dǎo)圖就成了一件難事诊胞！所以我從“鑒寶”得到啟示显沈，點評每幅作品的過程就當(dāng)成一次鑒賞。因為每幅導(dǎo)圖都是伙伴們汗水與智慧的結(jié)晶闯割，從中體悟出的就不只有“心法”“技法”。
中心圖
中心圖中的藝術(shù)品是一只圓磁盤竿拆，圖案是大仙桃宙拉，寓意在每一次鑒賞導(dǎo)圖中，“心”法技法都會有提高和進步丙笋，收獲頗多谢澈。
魚兒游來諧音寓意“優(yōu)”點煌贴，蝦也爬來，諧音寓意“瑕疵”锥忿，但是再好的寶貝也免不了有一點瑕疵牛郑，然而瑕不掩瑜。
分述
舵主的導(dǎo)圖最吸引我的地方是用詞簡練敬鬓，不贅述淹朋，不重復(fù)，簡明扼要列林，直至核心瑞你。相比較我的就有些哼哼唧唧，半天說不完希痴。給我的提示就是：說清即可者甲，不需過多的鋪墊，否則失去了導(dǎo)圖的意義砌创。
找了半天才似乎發(fā)現(xiàn)一個地方略顯多余虏缸！“花盤--磁盤--肴饌”中的“肴饌”，因為水仙受災(zāi)和磁盤原先的用途似乎沒有關(guān)聯(lián)嫩实！所以從整個圖的風(fēng)格來看刽辙，可以去掉！
華珠的這幅《筆記》讓我眼前一亮的是整個布局甲献。一些文字涂色宰缤，一些剪頭符號，是的畫面有了立體感晃洒，沖破二維的限制慨灭。尤其是坐標(biāo)的使用，對于比較保守的我來說球及，真是替我開了一扇門把踔琛！
不足之處吃引，一是色彩筹陵，有一個分支用了黃色，明顯沒有將黑色勾線蓋住镊尺，有些許煞風(fēng)景朦佩，看到這時，我還有些遺憾呢庐氮！
另一處是最后一個分支吕粗，內(nèi)容上羅列了老師點評導(dǎo)圖的作者，一則過多旭愧，結(jié)構(gòu)上有些與整幅圖不般配Ｂ睢（呵呵）另一方面對于聽課筆記來說宙暇，如果將各位伙伴導(dǎo)圖的優(yōu)缺點概括整理，或者他們的作品對本人的提示和收獲做出整理议泵，或許更有意義占贫！
艾茹的圖整體活潑可愛，線條中充滿情趣先口，打開了就不忍心合上型奥，細細讀來。給我最大的提示就是主干運用了記憶法碉京，諧音記憶厢汹，這是我應(yīng)該多學(xué)習(xí)的。小圖簡單谐宙，但是有效對文字進行補充說明烫葬，一圖勝千言。
建議方面凡蜻，主要是中心圖雖然有文字說明搭综，但是如果推而廣之的話，不容易想到划栓，所以建議在中心圖配以文字兑巾，“生機”。
鑒賞完畢忠荞，謝謝您看到這里蒋歌，您的點評對我意義非凡！在此謝過委煤！
