今天當(dāng)我走進教室的時候窃页，還不到6點30分跺株。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定6點半要到教室，看著教室里的空位脖卖，我想要不要懲罰遲到的同學(xué)呢乒省？
今天是周一，一個星期的開始畦木，如果周一就被老師懲罰，會不會讓學(xué)生感覺整個星期都很灰暗十籍，在學(xué)生的心靈留下陰影蛆封。三五分鐘，學(xué)生一個一個填滿了教室的空位勾栗，都大聲讀書吧惨篱！今天放你們一馬。
接著檢查學(xué)生作業(yè)围俘，還是那幾個熟悉的名字砸讳，完不成作業(yè)。這次不能再放過了界牡，讓他們到教室后面補作業(yè)簿寂。其實他們幾個從小學(xué)可能就完不成作業(yè)，現(xiàn)在想讓他們改掉毛病宿亡，好好寫作業(yè)真得很難常遂，他們就像欠債不還的老賴，臉皮很厚她混，老師的懲罰對他們也不起作用烈钞。家長也沒辦法泊碑，我通知過家長坤按，他們好像刀槍不入，油鹽不進馒过。
我知道嚴(yán)師出高徒臭脓，對學(xué)生嚴(yán)格要求是應(yīng)該的，但我也覺得學(xué)校不是軍營腹忽，紀(jì)律肯定不如部隊的嚴(yán)格来累，所以我有時對學(xué)生做的不夠的不到位的地方就睜只眼砚作、閉只眼。我這樣是不是太不負責(zé)任了嘹锁？其實教育應(yīng)該是寬嚴(yán)相輔相成葫录，嚴(yán)中有愛，寬嚴(yán)相濟领猾。
我昨天看了一篇文章米同，講的是一名老師收到一名學(xué)生的報告，另一名學(xué)生在考試時作弊摔竿，提前在課桌上寫上一些公式定理等考試可能考到的內(nèi)容面粮。這位老師并沒有懲罰這位作弊的學(xué)生，而是覺得這個學(xué)生本意也是想學(xué)好继低，想考一個好成績熬苍，多年以后，這個打報告的學(xué)生才體會到老師的明智袁翁，而那個作弊的同學(xué)也工作生活的很好柴底。學(xué)生時代犯的一些小錯誤是可以原諒的，誰的學(xué)生時代沒做過幾件錯事呢粱胜？
我想到我的小學(xué)似枕，我父親是村子小學(xué)的老師，有一天年柠，我和一個學(xué)習(xí)差的同學(xué)逃學(xué)了凿歼，我們到田野里、池塘邊玩了一下午冗恨，但最終也要接受老師暴風(fēng)驟雨式的批評答憔，看在我父親也是老師的面子上，他們沒有怎么我掀抹，只是批評我虐拓。我小時候還和村子里的小伙伴到村后的蘋果園里偷蘋果，結(jié)果被看蘋果的老頭追的落荒而逃傲武，甚至告訴了家長蓉驹，母親氣的要揍我，但最終沒有打我揪利。
今天我是一名老師态兴，并沒有因為兒時的糊涂事影響現(xiàn)在的工作，所以疟位，一個人的成長道路是曲折的瞻润，可能會經(jīng)歷一些曲折，有山重水復(fù)，但最終會柳暗花明绍撞。
