一個(gè)寒假，每一次的起床纽乱、睡覺蛾绎、吃飯，做作業(yè)鸦列。都在我的催促下完成租冠，說一遍兩遍，聽的人心煩薯嗤，說的人也心煩顽爹。
反思了一下自己，對(duì)孩子太寬容骆姐，很多時(shí)候?yàn)榱吮苊鉀_突镜粤，選擇給予他寬裕彈性的時(shí)間。然而玻褪，一次兩次的寬松繁仁，就變成了一次兩次的催促，有可能演變成三次四次催促归园，更有甚者是河?xùn)|獅吼，孩子才能聽到稚矿。
因?yàn)檫@一段時(shí)間孩子的浮躁庸诱，根本就平靜不下來，做作業(yè)晤揣，手桥爽、腳都沒停下來，而且還可以邊唱歌邊寫作業(yè)昧识，書寫也特別潦草钠四，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確實(shí)該好好的規(guī)范一下跪楞。
從今天早上開始缀去，我就宣布了7:10出門，如果拖拉甸祭，孩子可以選擇自己一個(gè)人去學(xué)校缕碎。沒有了催促。放學(xué)回家池户，孩子還想玩咏雌，我說：“行凡怎，不過我要走了，你也可以選擇自己一個(gè)人回家赊抖⊥车梗”說完轉(zhuǎn)身就走。孩子等會(huì)兒就追上來了氛雪，沒有了說教也沒有了催促房匆。
回家要練琴，我也是先打好預(yù)防針：今天要認(rèn)認(rèn)真真練注暗，不然坛缕，我要幫助人啰。其實(shí)這一點(diǎn)我做得不太好捆昏，因?yàn)槲也恍湃嗡麜?huì)認(rèn)認(rèn)真真干赚楚。我應(yīng)該這樣表達(dá)：“我知道一個(gè)假期沒練琴，手有點(diǎn)生骗卜，我特別能理解這種感受宠页。但沒有關(guān)系的，只要我們認(rèn)認(rèn)真真練寇仓，先慢下來举户，我相信你會(huì)變得特別棒”榉常”
明天我應(yīng)該這樣鼓勵(lì)：“一個(gè)寒假?zèng)]有練琴俭嘁，最難堅(jiān)持的就是第一天，昨天的第一天已經(jīng)堅(jiān)持過去了服猪，做得很好供填。我相信第二天，你也會(huì)干得很好罢猪。媽媽以前畫畫的時(shí)候如果一段時(shí)間沒有畫近她，開始練起來也不是那么順手，但如果我自己慢下來了膳帕，靜下來了粘捎，就會(huì)找到原來的感覺。今天你需要媽媽陪你嗎危彩？
接下來做數(shù)學(xué)作業(yè)攒磨。開始就不太順，孩子做第一題孩子就沒搞明白汤徽，然而他講的思路我根本沒聽懂咧纠，而我說的思路他也沒聽懂。我們倆根本就沒在一個(gè)頻道上泻骤，我們倆都忍著自己的心頭的火漆羔。
當(dāng)做了三個(gè)題時(shí)孩子就不太想做了梧奢，我腦海中在思考，要么就別做了演痒，等他心情好的時(shí)候再做亲轨。我說：“要不我們?cè)僮鰞深}就別做了，如果你實(shí)在不想做就算了吧鸟顺，明天再做惦蚊。”他立馬就走了讯嫂，我以為他不做了蹦锋，結(jié)果他上了趟廁所回來又接著做。其實(shí)注意力不太集中了欧芽，但回來之后莉掂，我們倆情緒好像都得到了釋放。
我一直在告誡自己：耐心千扔，耐心憎妙。我們倆的談話開始交集，雖然還是有一絲不情愿曲楚，但孩子還是努力在做厘唾。這一點(diǎn)有覺察非常好，覺察到孩子的努力龙誊，覺察到孩子懂得感恩抚垃，覺察到孩子的情緒里的意思。這樣才能更懂得孩子趟大，交流起來就更容易讯柔。
總看著孩子的缺點(diǎn)已成為我們家長的通病，從改變自己的觀點(diǎn)出發(fā)护昧，慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。所以接下來我就立馬寫了鼓勵(lì)貼粗截，幫助孩子從情緒不佳惋耙，轉(zhuǎn)變?yōu)楹眯那椋『⒆舆€想和我一起睡熊昌，心情挺好地上床绽榛。
今天是第1天要求孩子，認(rèn)真干好自己的每一件事婿屹。希望后面慢慢地引導(dǎo)孩子為自己而努力灭美！
唯有鼓勵(lì)和信任。
