人歌善之 誨人不倦3

原創(chuàng) 大熊貓 大熊貓gc 2024-03-25 22:49 河北

今天是感動的熱淚盈眶的一天。聽完上午隗(wei)金枝老師的課毫不夸張寻歧，亢奮。享受大量的只是迸發(fā)的沖擊鹿鳖，不自覺模糊的視線粱锐，戀戀不舍的結(jié)束的課程，滿滿的干貨钮呀！讓我認(rèn)識了一個新的老師剑鞍，她很有趣，很會玩爽醋，帶著孩子們玩著就把成績搞好了蚁署，玩著就將孩子們的三觀和家國情懷裝進(jìn)小小的心中，玩著就讓每一個孩子健康茁壯的成長蚂四，玩著用活動悄無聲息的讓每一個孩子主動吃了滿滿的自助餐光戈，吃的津津有味哪痰，吃的熱淚盈眶，吃的終身受益久妆！今天我也成為了隗金枝老師的一名學(xué)生晌杰，雞湯我吃的甘之如飴，并心甘情愿將自己吃成一個真正的“大熊貓”筷弦。

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無論是正式講座前的互動肋演，還是講座過程中的班級活動案例，最后的活動目的創(chuàng)設(shè)烂琴，都無疑讓我們?nèi)绨V如醉爹殊，我每一個環(huán)節(jié)都不想落下，全程老師沒有下課奸绷，沒有喝一口水梗夸，但是真的太開心！我覺得這是我們都喜歡的課程健盒，學(xué)生有互動绒瘦，老師有力量】垩ⅲ看到一個閃閃發(fā)光的老師惰帽，真的很興奮，好的老師真的可遇不可求父虑，再次向老師表示感謝该酗，向領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向教育局表示感謝士嚎！同時呜魄，在課下我問道隗老師如何才能想到這些，老師說愛玩莱衩，在生命敘事的寫作中便會整理素材發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)爵嗅，活動和教育便出現(xiàn)了。關(guān)于生命敘事笨蚁，和國香老師說的內(nèi)容是一樣的睹晒，再次向我們說明了生命敘事的關(guān)鍵作用！

我一點(diǎn)點(diǎn)寫括细，我要認(rèn)真記下來伪很，復(fù)盤，自己去整理奋单。

活動導(dǎo)入熱場：游戲不僅是游戲锉试，更是啟迪和深思。

第一步：時間30秒览濒，記住一堆字母

? ? ? ? ? 問有多少個字母D呆盖？只有兩位老師答對

第二步：時間十秒

? ? ? ? ? 第幾排第幾列是字母什么拖云？幾名老師

隗老師問，老師不甘心絮短，其他的同學(xué)也不甘心江兢，我們怎么才能讓所有人都答對呢？

有的老師說把問題改成簡單的丁频，比如圖片出現(xiàn)的是什么杉允？有的老師說：先出現(xiàn)問題再去做題。隗老師很開心有老師想到這個答案席里，這是想要的答案叔磷。引導(dǎo)著老師說出了答案，接著又問奖磁，那么你們需要多久改基？我們說五秒，隗老師笑著說咖为，我剛想說給一分鐘秕狰，之后更改了順序，出示了問題躁染，再問我們是什么字母的時候鸣哀，我們帶著問題去找答案，剛出現(xiàn)一秒鐘吞彤，大家都異口同聲的喊出了答案我衬。

隗老師用三個問題，一個小活動饰恕，教會我順序不同挠羔，結(jié)果不同的道理。同時埋嵌，啟發(fā)我們活動要設(shè)計的及對學(xué)生有趣破加，同時又對教育有效。

啟發(fā)以后雹嗦，最終還有落地和復(fù)盤７兑ā（永遠(yuǎn)教會我們學(xué)生，還有為什么俐银？但是很多老師包括我，可能更覺得做到前面就可能已經(jīng)沾沾自喜了端仰，但是要想真正將思想落地捶惜，做成學(xué)生思想上的“小偷”，將我們思想放進(jìn)孩子們的腦袋里荔烧，一定要想到升華和落地吱七。）

隗老師接著問我們：

第一次我們?yōu)槭裁创疱e?因?yàn)闆]有設(shè)計目標(biāo)汽久。

第二次我們?yōu)槭裁创疱e？因?yàn)槲覀冃纬闪怂季S定勢踊餐。如果方向不正確景醇，有時候越努力，距離目標(biāo)越遠(yuǎn)吝岭。

第三次我們?yōu)槭裁闯晒θ担恳驗(yàn)槲覀兡繕?biāo)明確，方向也正確窜管。

所以散劫，設(shè)定目標(biāo)的原因變得清晰明了。當(dāng)我們?yōu)楹⒆觽兩习鄷n程的時候幕帆，這些就是一個很好的契機(jī)获搏。

在我的目標(biāo)中，隗老師說她遇到的困惑失乾，很多很努力的孩子愛學(xué)習(xí)的孩子到了高中變得普通和郁悶常熙，我也是這樣，我上屆畢業(yè)的孩子中有幾名同學(xué)進(jìn)了高中碱茁，但是因?yàn)槲覜]有告訴孩子們高中學(xué)習(xí)方法不同初中裸卫，或者說平時對孩子們要求的努力學(xué)習(xí)的多，會學(xué)習(xí)的講授內(nèi)容過于淺顯和忽視早芭，所以要想對孩子們有更好的發(fā)展彼城，我們真的要更加細(xì)致對待每一個教育環(huán)節(jié)。

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將孩子們培養(yǎng)成具有敏捷的頭腦退个，強(qiáng)健的體魄募壕，積極的態(tài)度和陽光心態(tài)的孩子，還要有家國情懷语盈。

在班級中：

共同的信仰和追求

正確的價值觀和輿論導(dǎo)向

會學(xué)習(xí)

會創(chuàng)新

我們經(jīng)常說孩子有三種壞舱馅。一種是天生壞，一種是家里慣出來的壞刀荒，一種是環(huán)境造成的壞代嗤，有時候我們常說，他上學(xué)的時候不這樣缠借，怎么現(xiàn)在這樣~

幾個點(diǎn)：

學(xué)生停留在愛學(xué)習(xí)就夠了嗎干毅？

態(tài)度是主要因素，但不是決定因素

從愛學(xué)習(xí)到會學(xué)習(xí)泼返，會讓孩子們更有時間和能力去縮小和別人的差距硝逢。比如，武世博同學(xué)，學(xué)習(xí)掌握的很快渠鸽，但是時間不會利用叫乌，我假期鼓勵他制作物理實(shí)驗(yàn)，會飛的火箭徽缚，雖然現(xiàn)在發(fā)射射程不高憨奸，但是我相信，經(jīng)過改良凿试，孩子一定會讓他飛的更高排宰，他也會站在更高的人生點(diǎn)位。

我們要設(shè)置一個高目標(biāo)红省，既要讓我們班級的孩子們仰望星空额各，又要腳踏實(shí)地，讓我想起我的六班吧恃，曾經(jīng)這是我們班級的寄語虾啦，也是我們中考對他們的期冀。

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解釋工作思路

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把快樂從結(jié)果引導(dǎo)到過程痕寓，

在愉悅情況下能接受別人的批評建議傲醉，更容易讓成功變得成功輕快。

在這個過程中成長的不僅僅是學(xué)生呻率。

認(rèn)知引領(lǐng)：在思考中識別真善美和假惡丑硬毕。

例子：

學(xué)生說話，你出現(xiàn)孩子不說話礼仗？說明什么吐咳？

他怕你？是因?yàn)樗约阂仓勒f話是不對的元践。說明孩子們知道不能說話是要求是規(guī)矩但是他做不到韭脊，所以需要我們的幫助。

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一单旁、借助文字的力量沪羔。

你若雞湯我便無感——自己找——自己寫

什么時候吃的最多？我們餓的時候象浑？我們吃喜歡吃的時候蔫饰？還有一種是我們豎著進(jìn)去橫著出來的“自助餐”。那么如何讓孩子吃到自助餐愉豺？

可實(shí)踐遷移的三個本篓吁。

1、班級日志本 （全班輪流蚪拦，送給同學(xué)的勵志語言杖剪，同步在黑板上分享你最喜歡的一句話或事情或人物等·······）

思考：我的班級中也有班級日志节腐，但是更像是任務(wù)型，不是分享摘盆。我是固定的班級干部和表現(xiàn)好的同學(xué)，如果真的可以班級輪流制度饱苟，那么有可能會讓他更有班級主人翁意識孩擂，因?yàn)榭赡苁侵蛋嗟念愋秃腿蝿?wù)不同，我們學(xué)校的值班人員箱熬，只負(fù)責(zé)第四節(jié)課紀(jì)律类垦，就比較擔(dān)心的是，如果正好輪到愛說話的同學(xué)會不會班級會失控城须？我不是不想嘗試蚤认，也并不是不期待驚喜，但是可能擔(dān)憂的更多糕伐，擔(dān)憂驚喜變成驚嚇砰琢，可是如果后果只是紀(jì)律亂一點(diǎn)，但是可以看到更多的可能良瞧，發(fā)現(xiàn)更多負(fù)責(zé)的人的話陪汽，絕對是一個很大的收獲，于學(xué)生于自己于班級褥蚯。

2挚冤、心語心愿（用學(xué)生自己的本和老師進(jìn)行的分享以及交流）

這是一個絕對私密的空間，孩子會遇到很多問題赞庶，當(dāng)我們的孩子們愿意和我們?nèi)シ窒硭麄兊睦Щ蟮臅r候训挡，一定要被重視，一定要回應(yīng)歧强，如果有必要要給一個擁抱澜薄。

我很開心，在七班誊锭，是有很多孩子更愿意敞開心扉和我傾訴家庭和友情的困惑表悬，那些在我們看來無所謂的任何事，到了孩子的眼中確實(shí)很重要丧靡，很嚴(yán)重的事情蟆沫，所以，如果不能及時回應(yīng)温治，就會成為他們思想的疙瘩饭庞！身為農(nóng)村的班主任，隨著幾年的社會問題熬荆，家庭問題更凸顯舟山，家長關(guān)注學(xué)生的問題還是在學(xué)習(xí)，我每次開家長會，跟孩子家長說的最多就是回家先讓他干活累盗，把寫作業(yè)的變成過來刷個碗寒矿，我甚至變成了任務(wù)型，但是依舊很多家長認(rèn)為這是在耽誤孩子們的時間若债。但是殊不知這是一個非常有利于學(xué)生身心健康更有益于學(xué)習(xí)的一件事情符相。在刷碗的過程中，活動了身體蠢琳，接觸了水啊终，和家長傾訴和描述了班級中的趣事和有意思的難忘的事情，如果是有意識培養(yǎng)和幫助學(xué)生的家長可以分析一下情況傲须，親子之間的關(guān)系處理和加深蓝牲，家庭教育和家庭關(guān)系會得到回應(yīng)。另外泰讽，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放例衍，消極的情緒進(jìn)行了傾瀉和引導(dǎo)，那么我們的孩子一定是積極的已卸，我總是和家長們說肄渗，千萬不要擔(dān)心我們的孩子們愛說話，愛說話是好事情耙ё睢翎嫡！如果我們的孩子們都不愛說了，這樣一個熱情似火的年紀(jì)孩子們就不愛說了永乌，不和我們說了惑申，我們今后該如何和孩子們相處，我們之間被他們關(guān)上了門翅雏，我們就只有擔(dān)心的份了圈驼。但是這個事情的始作俑者其實(shí)就是我們家長和老師，因?yàn)槲覀兛偸沁^分的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)望几，我們總是把學(xué)習(xí)掛在嘴邊绩脆，所以老師在學(xué)校說的不少，家長在家的時候就要先說勞動和愛橄抹，然后在引導(dǎo)靴迫。試問，一個開朗愛說愛笑的孩子楼誓，有和諧的班集體玉锌，有溫暖體貼的家長，我們的孩子怎么可能還會沉溺手機(jī)和網(wǎng)戀疟羹？因?yàn)樗纳磉叾际菨M滿的愛主守。所以禀倔，我們一定要記得給孩子們主動開一扇門。

隗金枝老師談到一個戀愛的孩子参淫。隨著當(dāng)班主任的年頭多了救湖，我也開始發(fā)現(xiàn)，“早戀”并非是洪水猛獸涎才，孩子們對另一半的幻想主要是因?yàn)榧彝リP(guān)系以及人際交往溝通能力的欠缺造成的捎谨。大部分早戀的孩子一般都是家庭中要么是暴力型家長要么是離異家庭，周圍認(rèn)識的朋友也都是類似憔维，照他們的話，可能你沒有所謂的對象都不合群畏邢。一開始可能是玩伴业扒，陪著打游戲，陪著聊天解悶舒萎，慢慢的如果放任其發(fā)展有可能就會變成更惡劣的事情以及更過分的事情程储，甚至違法犯罪。所以臂寝，對待這種問題章鲤，即不能聽之任之，也不能立馬上手暴力阻攔咆贬，有可能起到相反的作用败徊，你越來勁，兩人關(guān)系越升溫掏缎，你反而成了他們的助燃劑皱蹦，所以關(guān)鍵在引導(dǎo)。

隗金枝老師引導(dǎo)：你們家會認(rèn)可他們眷蜈？既然不認(rèn)可原因是什么呢？除了年紀(jì)小還有什么原因呢？哦哦劫拗。那怎么把他不可能的原因變成可能呢为居？另外提醒他們，不能單獨(dú)行動忌怎，更不能再看不見得時候單獨(dú)行動籍滴。你需要保護(hù)她，保證生活質(zhì)量和精神質(zhì)量都是高質(zhì)量高水平高發(fā)展榴啸。引導(dǎo)好孩子异逐，戀愛不是問題。我們要時常采取迂回戰(zhàn)術(shù)插掂。

心語心愿是和孩子們之間的貼心話灰瞻，所以要保護(hù)好孩子腥例。對待孩子的本子，我們要親自交到他的手中酝润。孩子不在自己座位得時候不交燎竖，孩子得本子也不能轉(zhuǎn)交別人，怕被別人偷看了去要销。我們不去故意考驗(yàn)人性构回，也不想節(jié)外生枝，因?yàn)橛袝r候后果是我們承擔(dān)不起得疏咐。更不能大喇叭去說這種事情纤掸，遇到問題引導(dǎo)。

3浑塞、家校聯(lián)系本借跪。（面上給家長，其實(shí)給學(xué)生）

我們學(xué)校也有這個本子酌壕，但是我們大部分都是在學(xué)校里自己填寫了就結(jié)束了掏愁，原來還有這樣得用法，是啊卵牍，我們?nèi)绻寄苓@樣用起來果港，孩子們怎么能沒有變化呢？同樣的武器糊昙，不同水準(zhǔn)得武者用效果不同辛掠，只有使用正確方能成為武林高手。我們在上面寫好情況释牺，讓家長去看公浪，孩子再將家長的話帶回來，再給到老師手里得時候其實(shí)孩子就已經(jīng)把家長和老師得話都看見了船侧，利用貼標(biāo)簽效應(yīng)欠气，給孩子們做好教育契機(jī)。于無聲處驚雷镜撩。

二预柒、借助視頻文字得力量（更直觀）

《特殊的工作》

隱藏教育目的，出人意料袁梗。視頻我之前看過宜鸯，今天又看了一次，還是會感動遮怜。我想淋袖，在母親節(jié)放這樣一個視頻，足以引發(fā)孩子們深思了锯梁。后續(xù)讓孩子們每人發(fā)一張你眼中得媽媽即碗，然后說一句話焰情，剪輯留存會有很好得教育效果。

三剥懒、借助手機(jī)的力量内舟。

手機(jī)是最偉大的發(fā)明，最好的老師初橘，但是我們的孩子不會用验游，家長不會引導(dǎo)，還將錯誤歸咎于孩子保檐。

失物招領(lǐng)耕蝉。你以為是丟了東西嗎？不是夜只。這里是好人好事或者壞人壞事得朋友圈垒在。匿名制度。如果是好人好事都會搶著要盐肃，如果是壞人壞事，那么大家都會低頭权悟。老師說一句砸王，我忘了是誰的÷透螅可是其實(shí)怎么會忘記呢谦铃？其實(shí)也是給孩子們一個臺階，我們接著說榔昔，明天我還會拍驹闰，誰的桌子不干凈我再拍下來打印下來發(fā)到朋友圈。會有孩子問你撒会，老師整齊嗎嘹朗？和昨天得有區(qū)別嗎？以后每節(jié)課每周都拍诵肛。你從天天拍到三五拍到二四拍屹培，到不定期拍，桌子的收納整潔一定會有效果怔檩。

千手觀音褪秀。學(xué)校有了一直舞蹈隊(duì)，出了一個新節(jié)目薛训，千手觀音媒吗。

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現(xiàn)在看來，其實(shí)每個學(xué)校都有一支龐大得舞蹈隊(duì)啊乙埃，哈哈闸英。所謂得千手觀音實(shí)際上是把孩子們同一時間做操得瞬間拍下來锯岖。

為什么？怪學(xué)校自阱？時間不夠嚎莉？動作不整齊？在別人看來我們要亂一個月嗎沛豌？理論這樣不好聽趋箩。我們不想被說，怎么辦加派？學(xué)生教學(xué)生叫确。其實(shí)我們班之所以學(xué)得快也是因?yàn)檫@樣。當(dāng)初紫彤帶著先教會了幾個芍锦，之后又帶著教會了幾個人竹勉，又開始從小組。我也經(jīng)常說7班不一般娄琉。

手機(jī)照片——轉(zhuǎn)化——凝聚力量

我們都不應(yīng)該還怕麻煩次乓，面對問題，想辦法孽水，無非就是：是什么票腰？為什么？怎么辦女气？只要去解決問題就行了杏慰。

4、借助他人得力量（學(xué)生炼鞠、家長缘滥、任課教師）

這是我用多個最多也最順手得。

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5谒主、借助活動的力量

起因：

進(jìn)入高三朝扼，學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒，亂了陣腳霎肯，關(guān)注學(xué)習(xí)時長與數(shù)量吟税，忽略學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。

部分學(xué)生違反學(xué)校住宿管理規(guī)定姿现，學(xué)到深夜

個別學(xué)生言論：只要學(xué)不死·········

基于這個原因肠仪，孩子們關(guān)注不到問題的根源，當(dāng)我們忽略本質(zhì)得問題時备典，走錯路會讓我們距離我們的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)异旧。所以，我們要幫助我們的孩子正確學(xué)會學(xué)習(xí)提佣，正確處理時間和學(xué)習(xí)的關(guān)系吮蛹，這一點(diǎn)荤崇，對于初中生來講，同樣重要潮针。

隗金枝老師提出和孩子們利用一節(jié)課時間一起拼一塊1000塊拼圖术荤。

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看著這個不可能完成的任務(wù)，孩子們抱怨或怨懟每篷，但是還是做了起來瓣戚。隗老師輕松的把拼圖當(dāng)著他們的面拆開包裝，放在桌上焦读，隨意分成了4堆子库。班里分成4組，然后一組一堆矗晃，全班完成仑嗅。

什么也不保證，能行嗎张症？保證不了都能拼成仓技，保證不了正好拼購，保證不了隨意分的挨著有線索俗他，保證不了他們能拼上脖捻。有孩子說，沒事拯辙，有花紋線索郭变，結(jié)果拿到手一看颜价，傻眼涯保，哪里有什么艷麗的色彩。

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哈哈~接著周伦，正面看不出來夕春，有的能拼，有的壓根都找不到专挪，拼了半天才拼了一點(diǎn)點(diǎn)及志。

看反面。后面有寨腔，有字母速侈。

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根據(jù)，字母迫卢，大家看到的線索倚搬，很快把拼圖分成了24份（找線索，找對方向和途徑乾蛤，使問題變得簡單的第一步每界，尋求最高效的學(xué)習(xí)方法捅僵，千里之行，始于規(guī)劃眨层，條條大路通羅馬庙楚，但不是時間都一樣）

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再仔細(xì)觀察每種字母分橫豎兩種，相互搭配（分類趴樱，挖掘細(xì)節(jié)馒闷，總結(jié)規(guī)律）

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要不是隗老師講解，仔細(xì)觀察伊佃，中間的男生并不是這個小組的窜司，也不是搗亂的，而是來求助的請教問題的航揉，看著他們拼的快塞祈，相互借鑒，傳授經(jīng)驗(yàn)帅涂，虛心求教议薪。（請教問題，問題變簡單重要一步媳友，有借鑒斯议，有反思，有總結(jié)）

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大家都拼完了自己的字母 醇锚，但是唯獨(dú)有一個小組哼御，遇到了問題，記得跳腳焊唬，怎么辦恋昼？找“專家”（拼的快的同學(xué)），想讓大家看看哪里有問題赶促。（請教問題）

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問題在哪里呢液肌？左右第二列和右面第二列N的胖瘦都不一樣，方向也不對鸥滨，明顯是拼錯了（細(xì)節(jié)很重要嗦哆，問題作對做好的關(guān)鍵，失之毫厘婿滓，謬以千里）

都弄好了老速，拼對了，我們把這幾塊拼一起的凸主！很快發(fā)現(xiàn)正面拼一起橘券，拼圖總是掉！拼圖面積很大，不好掌握约郁！

又有辦法了Ｋ跆簟（事情多想集中方案！學(xué)會動腦筋）

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是的鬓梅，把他反過來拼上膠布供置！就不散了！連點(diǎn)成線绽快，連線成片

一塊塊芥丧，如同我們上課學(xué)到的知識點(diǎn)，要有結(jié)構(gòu)坊罢，從點(diǎn)到線到面续担，形成網(wǎng)絡(luò)。

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看孩子們一起做的多帶勁活孩，看著物遇，按著的，互助協(xié)作憾儒，共同進(jìn)步

一個人是加法

一群人是乘法

但是說實(shí)話询兴，可能審美不同，我也很不喜歡孩子們這頭發(fā)簾起趾，但是我能確定等他再過幾年再看現(xiàn)在他們鯰魚須诗舰，以后一定會覺得自己當(dāng)初是瘋了

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拼成了，老師說那我們叫愛拼才會贏吧

孩子說不對

會拼才會贏

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還不對

是HUI拼才會贏

HUI是會训裆、是慧眶根、更是匯

博學(xué) 敏思 立志 共興

借助別人的力量實(shí)現(xiàn)共贏和多贏

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（做活動不要思維定勢，可以事先隱藏教育目的）

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自己的班級如果沒有自己的特色边琉，那么學(xué)生是不會熱愛自己的班級的属百。

比如兩個學(xué)生的對話

欸，你們班怎么樣艺骂？

嗯诸老？和你們班差不多隆夯。

我行我秀是給學(xué)生搭建平臺钳恕，實(shí)現(xiàn)自我價值的，讓孩子們?yōu)榘嗉壸鲐暙I(xiàn)

小小百家壇是主要對有口才學(xué)生講的蹄衷，一次活動忧额，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來。

這里復(fù)盤一下隗老師講解活動最美女生的活動過程愧口。

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環(huán)節(jié)一——寫選票

? ? 每人給男生一張選票睦番，需要寫上你選誰的名字以及一個事例。

（設(shè)置懸念，自己唱票）集中在7個女生托嚣，但是不告訴同學(xué)巩检。

環(huán)節(jié)二——主持

? ? 把男生叫出來，安排示启。幾個人設(shè)計環(huán)節(jié)頒獎兢哭。

主持人自己設(shè)置背景，主持人說完開場詞夫嗓，然后保留懸念迟螺，要交給下一個主持的男生，因?yàn)樗麄兿嗷ブg不知道下一個誰說舍咖，也不知道說什么矩父。只有老師知道流程。

第二個主持的同學(xué)給7為女生頒獎排霉，第一句話：在我心中全班女生都最美窍株！收獲全班女生掌聲。

23位女生的照片合影攻柠，感受班內(nèi)女生各自獨(dú)特的風(fēng)采夹姥，每位女生一張照片加一句話

全班女生合照

問：你心目中什么樣的女生最美（了解學(xué)生心目中的標(biāo)準(zhǔn)）

兩個男助手，分別記住第1辙诞、3辙售、5···和2、4飞涂、6······位同學(xué)回答的答案在黑板

男生：苗條旦部，長發(fā)飄飄，皮膚白······

女生越聽越不對较店，說男生膚淺

男生說你說：女生開心的回答簡樸士八、自信、大方········（當(dāng)一個人拿到標(biāo)準(zhǔn)的話語權(quán)時梁呈，是十分高興的）

男生聽到女生的話也不能太敷衍了婚度。也開始說的越來越有涵養(yǎng)、

環(huán)節(jié)三展示——猜猜她是誰

? ? ? 展示之前選片上寫的事例官卡，回顧不被別人宣揚(yáng)蝗茁，但是又溫暖的瞬間

環(huán)節(jié)四——同學(xué)我想對你說

表達(dá)感激，化解誤會寻咒，本環(huán)節(jié)不說人名哮翘，相互之間接收信號就行。

環(huán)節(jié)五——說說她的美

可以用點(diǎn)名器毛秘。被點(diǎn)到名的女孩站起來饭寺，以小組為單位阻课，每個小組說出1-2個優(yōu)點(diǎn)。讓更多同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊女生的美艰匙，被點(diǎn)名的女生GET到其他同學(xué)對自己的認(rèn)可限煞。

環(huán)節(jié)六——最美女生名單公布。需要頒獎詞员凝。頒獎詞朗誦出來晰骑，猜對以后放照片。

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七個都說完放七個照片合影绊序，

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發(fā)現(xiàn)其實(shí)最美的女孩并不顏值都很高硕舆，但是為什么顏值不高的女生被選出來，之后討論

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從班級美到學(xué)校（保潔阿姨）到家中的美（紙條骤公，細(xì)節(jié)中）

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3個問題抚官，對不對，微點(diǎn)評微總結(jié)

天天讀書會——天天辯論會阶捆。辯論理念凌节，理越辯越明。班風(fēng)洒试，氛圍倍奢，不困了。

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做公益垒棋，讓孩子們看到更多同一片藍(lán)天下不同的人在不一樣的生活卒煞。

也要明白上學(xué)的意義是什么。

隗老師講到自己班級中有個孩子上了大學(xué)一直勤工儉學(xué)叼架，上大學(xué)都沒有需要家里提供生活費(fèi)畔裕。甚至有孩子畢業(yè)得到了肯德基經(jīng)理的職務(wù)，薪金足夠吸引人乖订，但是孩子拒絕 了扮饶。我今天也和孩子們講到了這一點(diǎn)，比如我們的文慶和紫彤乍构，文慶喜歡寫網(wǎng)文甜无，文筆細(xì)膩深邃，讓人欲罷不能哥遮。紫彤繪畫網(wǎng)圖漫畫岂丘，能自己賣錢。但我們學(xué)習(xí)不是為了掙錢昔善，是為了實(shí)現(xiàn)自我價值的元潘，如果現(xiàn)在就不上學(xué)去掙錢畔乙，那么我們學(xué)的之乎者也君仆，做人道理豈不因?yàn)樗殂y幾兩折腰了嗎？我不想讓我的孩子在還應(yīng)該有夢的年級卻過起來紙醉金迷的生活，失去自己返咱。

很羨慕隗老師帶著孩子們做的公益事業(yè)钥庇，我也希望我也可以帶著孩子做一些有利于社會的事情。也希望我的孩子們在上大學(xué)以后憑借自己的能力咖摹，掙出自己的學(xué)費(fèi)评姨，掙出自己的生活費(fèi)，掙出自己心怡東西的錢萤晴。

對了吐句，今天說點(diǎn)事情。今天升旗的時候店读，正好趕上7班升旗嗦枢，我以前沒有強(qiáng)調(diào)過這一點(diǎn)，只要國歌響起屯断，就要停下我們手里的事情文虏，面向國旗站好，然后唱國歌殖演。不管我們做什么氧秘，當(dāng)國歌響起，就是我們的BGM趴久！我們骨子里是中國人丸相！愛國是自發(fā)行為，是我們無論什么時候都要記得我們是中國人彼棍，是中國娃Ｒ烟怼！滥酥！

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大師請留步：文字錄入更舞，改錯別字

西瓜太郎重生記：摸底，入學(xué)前摸底孩子們得過什么獎坎吻。吃西瓜比賽缆蝉，獎品大西瓜，吃西瓜第二瘦真。被人嘲笑——自己努力——引導(dǎo)——目標(biāo)學(xué)科難度大——降低到小測進(jìn)步——還有可以進(jìn)步的科目嗎刊头？學(xué)科之間的刺激努力。不一定后進(jìn)生可以拉一把到中檔生诸尽。

孩子畢業(yè)寫的文章《坐在低于仰望天堂的孩子》

在普通的學(xué)校遇到一群不普通的人

他們裹挾著我前進(jìn)

他們是把我拉出地獄的熱氣球

只要老師愿意原杂，是會讓孩子愛上我們，愛上生活您机。

3穿肄、遲到擔(dān)保人制度

4年局、一段旅程，一段友情咸产。同桌之間相互合作矢否，一人幫助，一人飾演聾啞人脑溢，要在同桌的幫助下安全回到位置僵朗。（依然燁澤）

5、粗糧細(xì)作：雙語小導(dǎo)游屑彻，外國友人問的最多的是廁所在哪里验庙。可以讓在北京住的晨迪去北京試一試社牲，鍛煉一下自己壶谒。

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圖片終于，全部復(fù)盤結(jié)束了隗金枝老師的課程膳沽，也真的很感動汗菜，再次感謝隗老師！帶給我新的感悟和體會挑社，帶著收獲去給我的孩子們播種快樂陨界！

認(rèn)識隗老師真好！

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