廣州市的幼升小義務(wù)教育招生馬上就要啟動(dòng)了管行，身邊不少的朋友都開始忙著打聽地段學(xué)校情況，準(zhǔn)備入學(xué)資料鹰服，對(duì)于那些需要擇校的家庭來(lái)說(shuō)病瞳，更是忙得不可開交揽咕，不僅家長(zhǎng)要跑學(xué)校悲酷，找學(xué)校關(guān)系，而且還要準(zhǔn)備幼兒面試亲善，在家里提前練習(xí)面試技巧设易，做各種預(yù)演，希望孩子在面試的時(shí)候表現(xiàn)得好些蛹头。
我的孩子今年也是要上小學(xué)了顿肺，因?yàn)椴粨裥＃晕揖兔馊チ四切┱谊P(guān)系的環(huán)節(jié)渣蜗，但是幼兒面試的環(huán)節(jié)還是要準(zhǔn)備的屠尊。我拿出老師為孩子們準(zhǔn)備的面試復(fù)習(xí)題，看見里面有計(jì)算20以內(nèi)加減耕拷，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞讼昆，認(rèn)識(shí)文字，唱歌骚烧，跳舞浸赫，講故事等，內(nèi)容非常多赃绊。
瀏覽完復(fù)習(xí)題后既峡，我開始擔(dān)心了，如果不進(jìn)行一些思維鍛煉碧查，幼兒是很難能把所有的面試題都做完的运敢。
對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，大部分的人都只能是直接思維忠售，如传惠，提問(wèn)：5+4=？
孩子馬上左手伸出5指档痪，右手伸出4指涉枫，然后把兩只小手放在一起，從1開始數(shù)到9腐螟，最后才能報(bào)出答案愿汰。即直接思維的人，需要看到實(shí)際的物體衬廷，才能進(jìn)行推理和判斷摇予，這是最低層的思考方式侧戴。
? 對(duì)孩子進(jìn)行必要的思維鍛煉，學(xué)習(xí)表象思維對(duì)入學(xué)是有幫助的跌宛！什么是表象思維呢酗宋？表象是當(dāng)事物不在眼前時(shí)，在個(gè)體頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于該事物的形象疆拘。人們可以運(yùn)用頭腦中的這種形象來(lái)進(jìn)行思維活動(dòng)蜕猫。
如兒童計(jì)算5+4＝9，如果是通過(guò)表象思維的話哎迄，他就會(huì)在頭腦中用五個(gè)手指加上四個(gè)手指回右，或三個(gè)蘋果加上四個(gè)蘋果等實(shí)物表象相加而計(jì)算出來(lái)的。
如要考慮走哪條路能更快到達(dá)目的地漱挚，便須在頭腦中出現(xiàn)若干條通往目的地的路的具體形象翔烁，并運(yùn)用這些形象進(jìn)行分析、比較旨涝，最后作出選擇蹬屹。
在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，鮮明生動(dòng)的形象有助于思維的順利進(jìn)行颊糜。
今天哩治，我給大家介紹幾種關(guān)于小方格的玩法，讓你思緒大開衬鱼，提升你的表象思維能力业筏！
Q1:對(duì)下圖九珠連線，如何只用4筆鸟赫，筆不能轉(zhuǎn)彎蒜胖，把九個(gè)圈連起來(lái)。
A1:4筆連線見下圖
Q2:請(qǐng)用30秒記住下圖各點(diǎn)的位置抛蚤。
消失的點(diǎn)在哪里?
A2:答案見下圖
Q3:玩法一，從起點(diǎn)走到笑臉岁经，哪條路最短/最長(zhǎng)?需要走幾步?
玩法二朋沮，請(qǐng)豎起耳朵聽指令，‘’向上走2步缀壤，向右走1步...結(jié)果走到哪?‘’
Q4:每周如何做好生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃?
Q5:每天做好餐費(fèi)預(yù)算樊拓，學(xué)會(huì)理財(cái)纠亚，才能早日脫貧!如何做個(gè)可視圖，及早發(fā)現(xiàn)是否超標(biāo)呢?
ABC線分別是早餐筋夏，午餐及晚餐的預(yù)算線蒂胞，超過(guò)了，就要警覺啦!
Q6:請(qǐng)用1分鐘把下圖九組字記住条篷，可借助小方格的力量哦骗随。
A6:方法一：分類
方法二：聯(lián)想故事法
小方格好玩嗎?如果你們多多練習(xí)的話，一定能發(fā)現(xiàn)更多赴叹，更有趣的玩法!
