Day4-小學問-閱讀第三章-make a living
小學問第三章著力于剖析最現(xiàn)實的問題-金錢。 這是個很多人懂杰标，更多人不懂，有些人以為自己懂了的話題。
現(xiàn)實的逼仄常常因為資源的匱乏導致必須要以大量的時間去填補湾碎，而后者常常會導致前者加劇，由此而來一個負循環(huán)溢陪。
而面對一個問題，要解決它，要經(jīng)歷以下幾個步驟：
1-意識到問題的存在蛾坯。
可能聽起來覺得這句話是多余的，可往往人都是這樣燈下黑的缤言。 當你面對一個問題的時候，真想在深潭底部订晌，而你不自主深入思考就會一直在水面之上。 可能一直抱怨著生活的逼仄，不堪，卻從來沒想過要改變。 這都是正常的撼玄，本能使然。
哪怕一個人意識到了留潦，也就是開始往下潛的時候压语，以為自己知道了，稍稍對問題有些理解了就淺嘗即止，這導致了好不容易出現(xiàn)的一個契機，不善加利用狮崩，而浪費了，從而再次回歸燈下黑坦敌。
我的話其實“包治百病 包辦婚姻”也不過是幽生活一默狱窘，像我這樣有野心的人怎么可能想要繼續(xù)賣包呢妇拯。
可是舒適區(qū)就是有那么一種神奇的力量仗嗦，環(huán)境的潛移默化遠遠火邓，遠遠蜓洪，遠遠超乎你的想象摇天。哪怕你深入到了潭底，摸到了事物的本質腕让，它也會慢慢把你抽離司训，拉到燈下或者說是水面上。
2-正式地提出問題
真不是開玩笑： 好幾個月前我的微信昵稱就叫“不想賣包，我是歌手～” 可是也是僅此而已。 想想過倾鲫，激動過隙疚，也沒有正式地提出問題來。提出問題這一環(huán)很重要，很多時候你自己沒法做到撵割，其實常常找些朋友聊聊就明白了啡彬。前提是要有見識的朋友，他們甚至一句話都不用說，你自己就因為社交壓力的原因逼迫自己面對問題去深入思考，得到答案瘦癌。 要知道西傀，沒人比你自己更了解你娘锁，更沒人能夠把智慧裝進你大腦里碎税。
3-找到問題的成因并不斷找到原因背后的原因匪煌。
很多時候一個原因會有好幾層原因在背后推動著，找到本質能夠幫助你更好地了解什么才是你這種想要的驳规。 很簡單一個方法就是不斷問原因背后的“為什么”砸狞。 這里幫助你走直線踱启，省下很多冤枉路。
4.制定計劃并踐行芽隆。
你可以先出發(fā)，孔曰：三思而行，殆也半抱。
就是你想太多，會把那股動力磨沒了，把那個好時機給錯過了跺讯。之后 game over你再努力也拉不回來超凳。 很多事不關生死前途的钙畔，二思而動挥下。 你往往會發(fā)現(xiàn)實際操作上和理論上會有很大的分歧庄蹋。 這里就需要你動用你的智慧和聰明來解決粉铐，來不斷完善琢唾。所謂先完成衔蹲，再完善珊皿。
PS：當你領悟到智慧是從審視自我思想的時候開始的而晒，你就會慢慢明白聰明和智慧是不一樣的钠乏。 而盲目崇拜智慧而忽視聰明會讓你過得不好（詳細請參考我老鄉(xiāng)，青田人劉伯溫戰(zhàn)海盜）。 而先上路對應的是別等待完美，這一天永遠不會來（這句話也需要自我在大腦中構建搞隐，我說出來毫無意義），而在路上不斷完善的過程中你會發(fā)現(xiàn)么鹤，聰明這個東西有時候比智慧更管用味廊。 而兩者兼?zhèn)洌檬裁磿r候怎么去應用才真真正正地開始了智者之路柠新。
你知道么辉巡，37.5度發(fā)燒的我是不適合待在醫(yī)院里的，無奈放心不下奶奶憔恳。 看到自己已經(jīng)碼了1000多字钥组，還沒切入正題的我，分分鐘想手動失聲痛哭程梦。
來來來，聊個五毛錢的小學問：
第三章：make a living
1."勞動"分好幾種郎逃。除了體力腦力之外挺份，還存在“風險勞動”以及隱性的“情緒勞動”。
大部分“風險勞動者”同時屬于體力勞動者影暴，進行著危險的體力工作探赫。 還有一部分是一家企業(yè)的創(chuàng)始人之流，除了統(tǒng)籌運營以外還要承擔很大的風險妆兑。所謂的“風險和收入是成正比的”是正確的毛仪，雖然百分比視創(chuàng)造的價值而定。
而大部分的管理者都屬于工作的“囚徒”腺逛，上至股東衡怀，上層，同事抛杨，下至普通螺絲釘怖现，什么事都需要接著，有點“兩頭受氣”的感覺。常常這種情況下會讓管理者毫無空余時間去思考別的吊输，往往創(chuàng)意被扼殺战秋。 所以流出20%的空余時間做本職工作外的事能幫你看到很多原來看不到的讨韭，輪班左右腦，找到靈感狰闪。
而“情緒勞動”屬于隱性的濒生，是由工作性質帶來的，需要付出情緒成本在工作上的丽声。多見于客服觉义，服務員，銷售等晒骇。甚至跟身邊的同事洪囤，上級等打交道以及人情往來都要算進去。
（總感覺今天寫不完了咋辦瘤缩，手動大哭）
理解自己工作的性質，各種“勞動的占比”锦溪，不斷調整以找到最適合自己的百分比铐殃。各種“勞動性質”的綜合能力決定了你是誰，在哪里待著坏逢。正確評估自身能力，不以學生時代的單項排名思維思考肖揣，而是針對問題挖掘自身的綜合應對能力浮入。
2.工作待遇的高低
一面試時一句政治很正確的話就是：我最在乎在這份工作里，能不能學到東西彤断。 也確實是真理易迹，一份工作占了你一天中精力最旺盛的時候，如果不是你喜歡的睹欲，能給你帶來正向積累的著實是浪費。
但古典老師這一下跟我想到一塊去了：不管工作多么地蠅營狗茍袋哼，你既然做了就要為自己而作闸衫。要在普通的工作上做出不普通的成就（古典說這句話不是我說的）。你只要有夢想就會有需要實現(xiàn)夢想的能力疫蔓，而一份工作中身冬，只要你用心就能夠學到東西，就能夠給予自我鍛煉能力的機會滚躯。 很大的好處是嘿歌，那是實戰(zhàn)，在第一戰(zhàn)線野蠻生長吧是我的金科玉律丧凤。（古典：前面這句話我也沒說過） 而在工作中實戰(zhàn)鍛煉能力步脓，你除了即時反饋好讓你不斷完善以外浩螺，你還能見到形形色色的人仍侥，會給予你經(jīng)驗上，甚至眼界上的積累患蹂。
在確定了自己目標的前提下砸紊，你要找第一個跳板，等學到的東西告訴你這個地方不再值得留戀了格了，那就迅速離開舒適區(qū)徽鼎，加入下一輪野蠻生長弹惦。
4.工作產生倦怠了？
高頻重復工作很容易引來職內倦怠感石抡。拋卻大部分技術含量不高的工作之外助泽，大部分高頻重復會讓你養(yǎng)成對職業(yè)工作的敏感度。
先學會隐解，再創(chuàng)造诫睬。 完完全全掌握一樣東西，才是你在其之上創(chuàng)造的根本续徽。 結合你對職業(yè)的熟悉度以及在工作中的學習亲澡，創(chuàng)造出別人難以企及的職業(yè)競爭力。
如果比如彈吉他一開始背和弦客情，背歌詞是特別燒腦的事情，但是當你熟練自如的時候就可以以極小的注意力完成一首曲子的彈奏以達到放置大部分注意力到細節(jié)的打磨上瑞凑。
除此之外概页，當你把一樣技能學得爐火純青的時候，再到了另一個領域的時候技掏，并不是一切從頭開始项鬼，有了另外一個職業(yè)的積累，很多東西是觸類旁通的鸠真，所謂的可遷徙的職業(yè)能力龄毡。 多職業(yè)也往往能夠給你帶來跨領域的視野，打破單一維度的局限性祭隔，看到更多的可能路操。 比如曾經(jīng)獨占鰲頭的喬幫主的蘋果手機（那時候能值一個腎哦！）搞坝，就是站在了科技和美學的交叉點上祭钉。
而在工作上產生倦怠感常常有3個原因：
1.工作缺乏樂趣于成就感
2.付出與回報不成正比（金錢或能力等）
3.尊重與認可
工作上第一項考慮應該是能力的獲取與前景，如果這一條件滿足不了距境，立馬撤人垮卓。
而樂趣，收入诬滩，認可要靠個人主觀判斷，哪個在自己心里權重較大后控。
如果是單單的不被人認可空镜，那和被別人誤解的解決方式是一樣的：修煉自己，優(yōu)秀到令人無法忽視张抄。
5.網(wǎng)上流傳的神話：貧窮限制了你的想象力
貧窮或許會使你無法接觸到一些你的層階無法觸及的事物洼怔，但我并不完全認可貧窮扼殺想象力這個事實（畢竟我那么窮，還是從小到大被夸有想象力的呀～ 反派奸笑）
貧窮是會“遺傳”的极谊，也就是一個人的初始格局就是從原生家庭中來的矾缓。 除此之外還有思維模式。 所以貧窮扼殺的是思維模式，想要脫離貧窮雖然有很多金融方面的東西以及心理學上的桅锄，但最主要的一點還是不斷升級認知模式友瘤，就像你手機的系統(tǒng)一般。 不斷找有件事的人給你不同的積木辫秧，打破盟戏，重塑，不斷重復柿究，謂之破而后立蝇摸。
而在書中的觀念是：思維模式簡單來說就是利弊的權衡办陷。 然而傳統(tǒng)觀念里的權衡利弊是維度單一的律歼，因為：
1.有利，必定有弊殃恒。 一樣東西越便宜辱揭，那么弊端就是東西質量相對來說越差；一樣東西不花錢亥鬓，那么很可能耗時間域庇。
2.除了產品質量和金錢之間的關系外，另外的維度比如說情緒上的利益也算是利益熟呛。
坦誠一點尉姨，累了一天精神上的放松，廢九府，打游戲覆致，雖然不是什么高大上的理由，單從情緒上的角度來說也算是利益儡羔。
強迫癥手動湊滿了3000字~X )
