注?重?五?個(gè)?重?點(diǎn)
扎實(shí)開展好第二批主題教育
當(dāng)前骇钦，第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育告一段落，第二批主題教育正逐步展開。按照中央安排兔综，第二批主題教育在省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展燕刻。各地區(qū)只泼、各部門、各單位要領(lǐng)會(huì)好中央精神卵洗，落實(shí)好中央提出的目標(biāo)要求和各項(xiàng)重點(diǎn)措施请唱，抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)过蹂，以高度負(fù)責(zé)的精神把高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量要求貫穿始終十绑，確保第二批主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
?要注重把準(zhǔn)目標(biāo)要求
第二批主題教育總的要求與第一批是一致的酷勺，要牢牢把握“學(xué)思想本橙、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐脆诉、建新功”總要求甚亭，把理論學(xué)習(xí)贷币、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展亏狰、檢視整改役纹、建章立制等貫通起來、一體推進(jìn)暇唾。要把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)貫穿始終促脉，堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)策州，引導(dǎo)黨員瘸味、干部持續(xù)在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智抽活、以學(xué)正風(fēng)硫戈、以學(xué)促干上下功夫，避免知行“兩張皮”現(xiàn)象下硕。
?要注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)
和第一批相比丁逝，第二批主題教育層級(jí)下移，參加單位人員范圍廣梭姓、類型多霜幼、數(shù)量大。要準(zhǔn)確把握這些特點(diǎn)誉尖，在突出抓好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)的同時(shí)罪既，按照不同層級(jí)、不同領(lǐng)域铡恕、不同對(duì)象琢感，因地制宜、科學(xué)合理作出安排探熔，改進(jìn)組織指導(dǎo)方式驹针，找準(zhǔn)各自開展第二批主題教育的著力點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性诀艰。
?要注重解決實(shí)際問題
主題教育的效果好不好柬甥，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)其垄。第二批主題教育參加單位同群眾的聯(lián)系更直接苛蒲，要聚焦群眾急難愁盼，引導(dǎo)黨員绿满、干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)臂外、回應(yīng)群眾需求、推動(dòng)解決問題。要抓住就業(yè)漏健、教育辜膝、醫(yī)療、養(yǎng)老漾肮、住房等民生領(lǐng)域突出問題，提出解決措施茎毁。要善于“解剖麻雀”克懊、舉一反三，通過“解剖一個(gè)問題”推動(dòng)“解決一類問題”七蜘。
?要注重抓好銜接聯(lián)動(dòng)
主題教育從第一批轉(zhuǎn)入第二批谭溉，是一場接力賽，必須防止前后割裂橡卤、批次脫節(jié)扮念。在學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，第二批主題教育單位要搞好同第一批主題教育相關(guān)工作的有效銜接碧库，對(duì)“表現(xiàn)在基層柜与、根子在上面”的難點(diǎn)問題，建立問題清單嵌灰、責(zé)任清單弄匕、任務(wù)清單制度，上下聯(lián)動(dòng)做好同題共答沽瞭。
?要注重防止形式主義迁匠、官僚主義
第二批主題教育向基層延伸，越往基層越應(yīng)防范“層層加碼”傾向驹溃。要樹立正確政績觀城丧，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不務(wù)虛功豌鹤、不圖虛名亡哄，多在實(shí)效上用功、少在形式上費(fèi)勁傍药，不做表面文章磺平、不搞隨意翻新，把工作抓實(shí)拐辽、基礎(chǔ)打?qū)嵓鹋病⒉阶舆~實(shí)。在調(diào)查研究和檢視整改方面俱诸，要避免貪大求全菠劝、防止避重就輕。要更加注重開門搞教育睁搭，虛心聽取群眾意見赶诊，用群眾的獲得感笼平、幸福感、安全感檢驗(yàn)主題教育效果舔痪。
思想引領(lǐng)行動(dòng)寓调，態(tài)度關(guān)系成效。要充分認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義锄码，牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)主題主線和根本任務(wù)夺英，把開展第二批主題教育同落實(shí)當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同抓好本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來滋捶，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難痛悯、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
