為什么看了那么多書缤苫，依然記不姿偻谩？
為什么學(xué)了那么多技能活玲，還是不夠用涣狗？
為什么已經(jīng)那么勤奮，遇到高手依然被吊打舒憾？
為什么那些成功人士不只是通識某一領(lǐng)域镀钓，而是幾乎行行精通？
這些問題藏在我心里很久了镀迂，相信這也是很多和我一樣的朋友的困惑丁溅，我們沒有名校學(xué)歷，沒有驚人的天賦探遵，但是我們希望通過學(xué)習(xí)來改變自己的命運(yùn)窟赏。
就拿我自己來說吧，我這兩年每年的閱讀數(shù)量都在50本以上别凤，還不算在各個媒體看的解讀版的書目饰序，但是依然覺得什么都沒有學(xué)會，懷疑自己看的是假書规哪。
直到看完這本《好好學(xué)習(xí)——個人知識管理精進(jìn)指南》，我覺得我找到了答案塌衰。
答案就是：我們陷入了低質(zhì)量的勤奮陷阱诉稍。我們花了80%的時間學(xué)習(xí)通用基礎(chǔ)知識，提升了執(zhí)行能力最疆，花了20%的時間學(xué)習(xí)必修專業(yè)知識杯巨，提升了專業(yè)能力，卻忽略了學(xué)習(xí)必修通用知識努酸，沒有提升我們思考問題的能力服爷。
通用基礎(chǔ)知識指的是直接可以應(yīng)用的知識，如何搜索信息获诈、保存資料仍源，如何使用印象筆記和思維導(dǎo)圖等。
必修專業(yè)知識指的是學(xué)習(xí)和工作領(lǐng)域要求掌握舔涎，能夠彰顯專業(yè)水平的知識笼踩，比如物理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等亡嫌。
必修通用知識就是書中提到的“臨界知識”嚎于，這是一些廣泛適用掘而、具有指導(dǎo)我們行動作用的規(guī)則和規(guī)律。比如于购，黃金思維圈袍睡、概率論、復(fù)利效應(yīng)肋僧、二八原則女蜈、進(jìn)化論、系統(tǒng)思考、安全空間等。
01
今天我就應(yīng)用黃金思維圈這個臨界知識來指導(dǎo)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容局蚀。
黃金思維圈是西蒙·斯涅克總結(jié)一種關(guān)于why-what-how的思考方式碘梢，其本質(zhì)是提倡思考問題時要從why出發(fā)，多問為什么歉提。
這篇文章的主題是：學(xué)習(xí)臨界知識能夠提升學(xué)習(xí)效率和思維方式。
用黃金思維圈的思考方式分三步：
一、為什么要學(xué)習(xí)臨界知識簇宽？
二、什么是臨界知識吧享，如何掌握臨界知識魏割？
三、如何運(yùn)用臨界知識钢颂？
一钞它、為什么要學(xué)習(xí)臨界知識？
在這個世界信息量還很少的時候殊鞭，大師們靠知識數(shù)量來構(gòu)建優(yōu)勢遭垛，所以孔子有三千門徒，私塾教師可以教授學(xué)生操灿，因為其他人沒有渠道可以學(xué)習(xí)知識锯仪。
互聯(lián)網(wǎng)興起時代，專家們靠知識獲取速度來構(gòu)建優(yōu)勢趾盐，所以我們常說“信息不對稱”庶喜。
人類完全進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)時代后，知識數(shù)量和獲取知識速度已經(jīng)不再是門檻救鲤，所以我們從“信息不對稱”進(jìn)入“認(rèn)知不對稱”時代久窟。認(rèn)知不對稱說的就是認(rèn)知程度差異，即遇到一個現(xiàn)象蜒简，能從怎樣的深度去考慮問題瘸羡。
舉個栗子：
現(xiàn)象：北京房價為什么那么高？
認(rèn)知程度低的回答：炒房團(tuán)炒的搓茬。
深度認(rèn)知的回答：北京土地資源稀缺犹赖，高購買力人群過于集中推動了房價上漲队他。
作者認(rèn)為，這種認(rèn)知差異的根本原因在于：是否掌握了臨界知識峻村。
學(xué)習(xí)臨界知識可以提高我們的認(rèn)知深度麸折，從而構(gòu)建自身優(yōu)勢。
二粘昨、什么是臨界知識垢啼，如何掌握臨界知識？
臨界知識指的是那些能夠產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵知識张肾，這些知識具有普遍性芭析、能夠指導(dǎo)行動。
數(shù)學(xué)作為這個世界的底層規(guī)律學(xué)科吞瞪，諸多定理都稱得上是臨界知識馁启，比如概率論的貝葉斯定理，它指的是在計算過程中芍秆，先將概率做一個基本假設(shè)惯疙，然后根據(jù)實際情況，迅速調(diào)整實際的概率的一種計算方法妖啥，將它運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)中霉颠，可以得到MVP“小心試錯，快速迭代”的指導(dǎo)思想荆虱，程序猿寫代碼也運(yùn)用了大量的貝葉斯定律蒿偎。
作者認(rèn)為，掌握臨界知識需要學(xué)習(xí)2種心態(tài)克伊，3個方法和3個技巧酥郭。
2種心態(tài)：綠燈思維、以快為慢
第一種心態(tài)是“綠燈思維”愿吹。與此相對的是“紅燈心態(tài)”，紅燈心態(tài)指的是我們一旦遇到別人跟我們不一樣的觀點就馬上反駁惜姐，以維護(hù)自身的觀點犁跪，在心理學(xué)上有“基本歸因錯誤”可以作為理論依據(jù)〈踉“綠燈心態(tài)”要求我們在遇到不同意見的時候坷衍，先不急著反駁，吸收對方觀點条舔，綜合考慮后再做出反饋枫耳。
第二種心態(tài)是“以慢為快”，把時間花在真問題上孟抗。這種心態(tài)說起來容易迁杨，做起來難钻心。我們都生活在一個攀比的時代，有錢的比房比車比老婆铅协，沒錢的比努力比認(rèn)真捷沸，最后比誰看的書多。
其實狐史，學(xué)習(xí)的目的是解釋問題痒给、解決問題、預(yù)測問題骏全，只有得到應(yīng)用的信息才是知識苍柏，否則只是一堆信息。學(xué)習(xí)臨界知識的目的是打通知識阻塞姜贡，做到融會貫通试吁、舉一反三。
3個方法：反思鲁豪、以教為學(xué)潘悼、刻意練習(xí)
第一個方法是反思。全書差不多250頁爬橡，作者用了40多頁的篇幅來強(qiáng)調(diào)反思治唤，可見其重要性。
作者認(rèn)為糙申，反思和總結(jié)是不同的宾添。
總結(jié)是對事情的結(jié)果好壞進(jìn)行分析，反思是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析柜裸。
我個人理解反思和柳傳志所說的復(fù)盤是一個意思缕陕，都是一種站在起點重新思考問題的方法，在腦焊硗Γ或者紙上推演假設(shè)當(dāng)時換了一種方式扛邑，會得出什么樣的結(jié)果，長期堅持反思會有三個好處：
（1）發(fā)現(xiàn)當(dāng)時邏輯的漏洞铐然。
（2）從原有的邏輯進(jìn)行延伸蔬崩，產(chǎn)生新的認(rèn)知。
（3）檢查新的認(rèn)知是否得到應(yīng)用搀暑。
作者在書中還提到提升反思能力的三個方法：
（1）從小事反思沥阳，深入突破；
（2）把生活案例化處理自点；
（3）培養(yǎng)記反思日記的習(xí)慣桐罕。
第二個方法是以教為學(xué)。
以教為學(xué)其實是一種以輸出倒逼輸入的學(xué)習(xí)方法，因為要把一個問題講清楚功炮，所以必須要全面了解這個知識點的內(nèi)容溅潜，包括要了解觀點的反面意見，這個過程就會打通過去學(xué)習(xí)中遺留的沒有太明白的問題死宣，就是作者認(rèn)為的打通知識阻塞的過程伟恶。
從另一個角度來說，教別人的過程是一個強(qiáng)化記憶和認(rèn)知的過程毅该，我們的短期記憶能夠轉(zhuǎn)化成為長期記憶的關(guān)鍵就是不斷重復(fù)博秫，教別人的過程就是一個很好的建立長期記憶的過程。
第三個方法是刻意練習(xí)眶掌。
我們對“一萬小時天才定律”都不陌生挡育，但是經(jīng)過深入研究發(fā)現(xiàn)，要成為天才最重要的不是一萬小時朴爬，而是刻意練習(xí)即寒。
刻意練習(xí)指的是通過不斷訓(xùn)練掌握更高級的心理表征來提高技藝水平。所謂心理表征指的是大腦在思考問題時的心理結(jié)構(gòu)召噩。你可以理解為通過刻意練習(xí)對可能出現(xiàn)的狀況的應(yīng)對能力更強(qiáng)母赵，對局面有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的能力具滴。
舉個例子：
沒有進(jìn)行刻意練習(xí)的老虎伍茲在打高爾夫的時候的動作是：“帶凹嘲、轉(zhuǎn)、移构韵、放周蹭、跟、收”一次性完成疲恢，最后的結(jié)果取決整個過程凶朗，并不知道自己哪個環(huán)節(jié)可能出了問題。
進(jìn)行刻意練習(xí)的老虎伍茲會將六個動作進(jìn)行分解显拳，當(dāng)他意識到“移”的不好的時候就可以停住了棚愤，重新練習(xí)“移”這個動作。如此分別練習(xí)每個動作杂数，他就可以更好的掌控整個過程遇八，更好的應(yīng)對每個動作出現(xiàn)的失誤。
三個技巧：記錄耍休、定期回顧、付費(fèi)購買
第一個技巧是記錄货矮。
記錄不僅是記錄事情的過程羊精、解決方法喧锦，而且要記錄事情發(fā)展過程中的心態(tài)读规、情緒燃少。記錄不但是還原的過程束亏，同時也是主動思考的過程。
第二個技巧是定期回顧阵具。
通過制定周回顧/月回顧/年回顧來看問題帘皿，每個階段都會有不同的收獲。
周回顧可以讓你看到技巧層次上的問題斋日，月回顧可以看到心態(tài)層面的變化，以年為單位回顧就可以看到事情發(fā)展的一些規(guī)律了。
第三個技巧是付費(fèi)購買理逊。
作者認(rèn)為挂脑，深度認(rèn)知是由2個因素構(gòu)成：學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，學(xué)習(xí)的時間。
在學(xué)習(xí)時間不變的情況下，只有通過提高學(xué)習(xí)質(zhì)量才能最高效率提升認(rèn)知深度，最好的方式就是付費(fèi)購買高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容哑了。
在時間總量一致的情況下拆火，通過付費(fèi)購買時間，提高時間的利用率胞皱，比如用代駕代替自己開車邪意，用打車代替坐地鐵，這樣就能利用這段時間處理事情反砌，同時還能保持更好的精力。
三萌朱、如何應(yīng)用臨界知識宴树？
如果把學(xué)習(xí)臨界知識比作挖水的過程，到目前為止我們已經(jīng)了解了為什么要挖水晶疼，做好了挖水過程中可能遇到困難的思想準(zhǔn)備酒贬，同時也準(zhǔn)備好挖水用的工具。
接下來要要解決的問題是：去哪里挖水比較成功率比較高翠霍。你肯定不會到沙漠去挖水的對吧锭吨。
所以，找到臨界知識主要從這么幾個方面入手：
（1）從自己感興趣的領(lǐng)域入手寒匙，學(xué)習(xí)這個學(xué)科的重要知識零如。
（2）找到最重要的知識和原理的原始出處。
（3）嘗試用更基本的原來來解釋這個知識锄弱，即用第一性原理思考考蕾。
（4）沒有解釋的時候，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個假設(shè)会宪，并驗證肖卧。
學(xué)習(xí)知識的目的是解釋問題、解決問題和預(yù)測問題掸鹅，臨界知識也是如此塞帐。
解釋問題通常有3個層次：現(xiàn)象解釋、技術(shù)規(guī)律解釋和通用規(guī)律解釋巍沙。學(xué)習(xí)臨界知識是就是從通用規(guī)律出發(fā)葵姥，倒推到技術(shù)和現(xiàn)象層面解釋問題。
解決問題依賴的是實實在在的能力赎瞎，而做重要決策必須在在能力圈范圍內(nèi)牌里。
能力圈是由你真正擅長并懂得的知識組成，而且這些領(lǐng)域里务甥，你要比90%的人都做得好牡辽。這個定義對普通人來講有些苛刻了，但是沒辦法敞临，如果你不達(dá)到這個水平态辛，就無法成為這個領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。
關(guān)于預(yù)測問題挺尿，作者認(rèn)為要克服應(yīng)激性反應(yīng)和單因果思考方式奏黑，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)性反應(yīng)和系統(tǒng)化思考方式炊邦。
最后來回答，如何應(yīng)用臨界知識熟史？
答案就是：刻意練習(xí)馁害。除此之外，別無他法蹂匹。
可以從兩個維度進(jìn)行刻意練習(xí)：
（1）在不同的場景中碘菜，重復(fù)應(yīng)用同一個臨界知識。
（2）在不同的時間里限寞，重復(fù)應(yīng)用同一個臨界知識忍啸。
其實在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會應(yīng)用一些臨界知識履植，只是那是無意識狀態(tài)下的自然運(yùn)用计雌，《好好學(xué)習(xí)》這本書將這些臨界知識的規(guī)律進(jìn)行剖析、歸納之后玫霎，讓我們將無意識層面的知識提到了意識層面上凿滤，在以后的生活中通過刻意練習(xí)，將更好的運(yùn)用鼠渺，從而提升認(rèn)知深度和提高學(xué)習(xí)效率鸭巴。
最后以查理·芒格《窮查理寶典》中的一句話總結(jié)：
如果你只是孤立的記住一些事物，試圖把它們拼湊在一起拦盹，那你無法真正理解任何事情…你必須依靠模型組成的框架來安排你的經(jīng)驗鹃祖。這里的模型即臨界知識，框架即深度認(rèn)知普舆。
我是余興恬口，一名老銷售司機(jī)，大部分的時間靠說話混口飯沼侣，如今在嘗試用文字讓你們認(rèn)識我和我認(rèn)識的世界祖能。如果你喜歡我的文字，請點個贊蛾洛，如果你覺得它們對你有點用养铸，就打個賞，謝謝轧膘！??????
