一階課程的開營就被滿滿的賦能，再次堅定了學習目標:掌握基礎服爷，意識到自己曾經犯的錯誤，活在當下获诈，還記得自己水杯上印的那句話“不忘初心仍源，砥礪前行”不要愧對這句話，動起來吧舔涎，享受過程笼踩，跟著大家一起來一場精神之旅。
第一天
整理筆記亡嫌，看似簡單的一堂課嚎于，想要把它完全的展示出來，還是需要動我們的小腦瓜挟冠，老師通過我們整理的筆記來了解我們的基礎于购，通過這堂課因材施教對每位學員進行了不同的調整，在評價的時候也是一對一的進行評價知染。
思維導圖的起源
第二天
臨摹作品肋僧，通過臨摹作品我學到了，上的顏色不同呈現出來的效果也是不一樣的控淡。寫名字的地方也可以進行創(chuàng)新色瘩。
臨摹作品
第三天
用草圖繪制一張思維導圖的學習目標。通過繪制這張導圖逸寓，讓我更加堅定要將思維導圖落地居兆，想要落地并不是說說而已，從此刻起付諸行動竹伸。
首先學會思維導圖來基本技巧泥栖，其次將它應用于工作學習和生活當中簇宽。只要有思考的地方就要把它用上，讓它溶于血液吧享。
第四天
繪制有效中心圖
通過繪制有效中心圖魏割，讓我進一步了解到中間圖的呈現方式多種多樣。符合主題正確表達都是可以的钢颂，只有想不到钞它，沒有做不到。
第一張中心圖殊鞭，我用各種端午節(jié)的元素來改變字的筆畫遭垛。呈現出了不一樣的中心圖，通過老師的點評操灿，我的這個中心圖缺乏整體性锯仪，在外面加個框框就好啦，這樣可以讓它聚焦趾盐。
第二張圖還是很滿意的庶喜，既有中心主題又有中心配圖，通過用葉子當小舟救鲤，呈現出可愛的粽子劃龍舟的感覺久窟。
第五天
主干的繪制方法和技巧
向左繪制的主干好難呀！我練了好多哦本缠！通過改變主干的小圖案斥扛，呈現出不同的主干，好有意思按瓴纭！
主干繪制
第六天
枝干的繪制方法和技巧
枝干畫出來好好玩哦队他！
第七天
學會向下優(yōu)先原則
通過學習這個原則卷仑，讓我繪制思維導圖更加有順序，之前只是平時感覺是上還是下是左還是右麸折？現在不會有那么多的疑問啦锡凝！我已經明白啦，向下優(yōu)先的原則垢啼。
向下優(yōu)先原則
第八天
布局
這張導圖的布局還是不夠好窜锯，松的地方太松緊的地方太緊，布局好重要鞍盼觥锚扎！一張導圖布局好了，看著好舒服馁启。通過布局的學習讓我學會了驾孔，繪制導圖前要提前做出預判芍秆。
這張導圖為導圖的學習目標。我通過學和用兩個方面來進行繪制翠勉。學我要把思維導圖的基本原理學好妖啥，通過對所學的知識進行簡化 理解 配圖 重復，讓所學的知識內化于心对碌，變成自己底層的認知荆虱，我要將導圖用于工作學習和生活，工作中用于知識和技能的提升朽们。學習用于專業(yè)知識和興趣愛好的學習怀读。生活中用于采購和大掃除。繪制完之后我發(fā)現還有好多地方可以用到华坦，繪制不下了愿吹，嘿嘿嘿
第九天
配圖的畫法
這是一張SWOT分析法的自我介紹。通過這個介紹我進一步了解自己 優(yōu)勢劣勢機會威脅惜姐，通過這些小配圖進一步將分析進行了內化犁跪。
第十天
提取關鍵詞
我將老師塞導圖的概述進行了導圖繪制，了解到了博贊式思維導圖用途廣歹袁，實用性強坷衍，但也不能把每一種思維都以最好最直觀的方式呈現出來，因為思維是復雜条舔。健文老師的導圖就可以做到這一點枫耳，將每種思維以最好最直觀的方式呈現出來。
思維導圖的概述
第十一天
思維導圖分析文章
我將健文老師的這篇文章《提升思維能力的超級武器》用導圖的方式呈現出來孟抗，進一步了解到迁杨，為什么要學習思維導圖，用思維導圖的好處凄硼，以及怎樣去正確使用思維導圖铅协。
提升思維能力的超級武器
第十二天
思維導圖做文章分析《歸納思維》
通過這篇文章我進一步了解到，提高思維的最簡單的方式就是運用思維導圖摊沉，在每一次正確繪制導圖中我們的思維都可以得到提升狐史。
歸納思維
第十三天
制作廣告。
以前根本就不了解说墨，所以到了居然也可以制作廣告骏全。而且制作出來的廣告那么完美，出乎意料尼斧，以前提起廣告我只是仰視姜贡，贊嘆，從來沒有想過自己也可以進行廣告設計棺棵。又是飛速進步的一天鲁豪，???
第十四天
生日party清單潘悼，我將這個清單分為三部分。從我開始參加到結束爬橡，分為前治唤，中，后糙申。進門之前需要做的事情宾添，在這個過程中需要做的事情，以及結束的時候需要做的事情柜裸。
原來以為籌辦派對是一件非常麻煩和無頭緒的事情缕陕。今天進行了一下嘗試，居然我也可以做出來疙挺。即使沒有那么完美扛邑，但卻很開心。最基本的思路我是有的铐然。下次朋友需要籌備這種事情就可以來找我嘍蔬崩，好開心呀！
生日PRTTY清單
第十五天
套用思維模型搀暑，將問題分析的面面俱到沥阳，思維導圖不僅有博贊式的思維導圖，還可以進行創(chuàng)新自点，將思維更好更直觀的呈現桐罕。
SWOT分析
第十六天
對比分析法
之前買東西很糾結，最后決定買什么都是隨機的桂敛，沒有頭緒功炮。通過這堂課讓我擁有了做決策的能力，以后不再為買那種而糾結术唬。
我也可以將這種對比的方式運用于學習中薪伏。成為學習的利器！
第十七天
喜歡原來長頭發(fā)的自己畫了個長頭發(fā)碴开，最真實的自己是酷酷的無拘無束的毅该，現實中的自己是有顧慮的博秫，未來的自己是自信的潦牛，從小孩的表情上展示出來? 最真實的自己是工作專心，學習真心挡育，生活隨心?
現實的自己是工作煩心巴碗，學習傷心，生活糟心即寒，因為對自己要求太高橡淆，才會有這樣的評價
未來的我 工作順心 學習有好奇心召噩，生活放心，為了擁有這3心現在的每一步計劃都要好好執(zhí)行逸爵。
本來自己不是特別差的具滴，為什么要求那么高呢，快樂的一天和傷心的一天师倔，選擇哪個呢构韵，還是快樂吧！未來不可知但現在的每一步都作數
第十八天
一階課程總結
繪制完這張導圖趋艘，我覺得時間過的好快呀疲恢！這么快18天就過去了。美好的時光總是流的那么快瓷胧，同時感覺到自己好厲害呀显拳！學到了這么多的東西，老師每一次的認可和鼓勵搓萧，都深深的體會到“越鼓勵越重復”這句話杂数。每個人都希望被別人夸贊，我們時常忘記夸贊別人矛绘。然而不會忘記的是抱怨別人耍休，這就是我們經常不開心的原因之一。每個人都希望被肯定被認同货矮。
在健文老師的課程中羊精，我不僅學到了知識，更多的是學會了為人處事囚玫，享受生活喧锦。如果你想真正的改變自己，從內心改變抓督，讓自己擁有感知幸福的能力燃少，在健文導圖的世界里你能感受到，并且擁有它铃在。健文導圖不僅擁有最新的導圖知識阵具，而且擁有最人性化的課程，一對一的輔導定铜，因材施教阳液，作為從小白一路走過來的感恩第一次學導圖就能遇到健文老師，感謝健文老師揣炕、珊珊老師和涓涓老師的付出帘皿，感恩秋秋姐每天發(fā)放作業(yè)和賦能，感恩倪老師的帶領畸陡，感恩一起同行的小伙伴鹰溜，遇見你們好幸福虽填！
