? ? ? ? 抬頭看看天空云影杠袱，并溫習(xí)另外一時同樣天空的云影，我便儼若重新有會于心窝稿。
2017年7月31日 星期一 納沙襲來楣富，天氣很悶熱
? ? ? ? 確是少年不識愁滋味，逐漸長大伴榔，越是感到深夜甚是迷人纹蝴。誠然，我們的身邊都不乏有這樣的人踪少，同樣也包括我們自己塘安。他們總對于人生的意義感到困惑，也時常不自覺地冒出這么一句話：“人生有何意義霸荨兼犯？”老實說，我也常常為之所困惑集漾、迷惘切黔。
? ? ? ? 在《人生有何意義》一書中，開篇便是這樣一個小故事帆竹。該故事講述了绕娘，小山（即魯迅先生）的一個朋友朱子平對生活感到困惑。朱子平日里總喜歡問別人：“人生在世栽连，究竟是為什么的险领？”侨舆。也正是如此，許多被他問及的人都認(rèn)為他是神經(jīng)病绢陌，就像瘋了一般挨下。朱子平，一個為了生計而忙碌的教師脐湾。他的日常生活便是臭笆，教書、養(yǎng)老婆和喂小孩子秤掌。誠然愁铺，這世上有許多許多人和朱子平一樣，都過著相同清淡的生活闻鉴，但也都被這樣的生活而困擾茵乱。其實，就我個人而言孟岛，倒是挺向往平淡自由的生活的瓶竭，但也同樣害怕被生活逼到懸崖邊緣。
? ? ? ? 都說人生如戲渠羞。也不過斤贰，你在臺上演繹你的戲，我在臺下看你次询。一舉一動都透著我們對生活的希望荧恍。魯迅先生有言：“我們的一舉一動都有不可磨滅的影響，盡管看不見屯吊，影響還是有块饺。”時間也溯回到多年前雌芽，那時，我的老師對我寄予厚望辨嗽。但是世落，有一件事卻把我卡在瓶頸處，脫身不得糟需，也沉溺不得屉佳。這事便是，班上的同學(xué)不愿意配合我的工作洲押。大家都是你做你的我做我的武花，絲毫沒有一點(diǎn)支持我工作的意思。我就向老師提出不想擔(dān)任那個職務(wù)了杈帐。但是体箕，我的老師卻告訴我专钉，遇上這樣的事，首先應(yīng)該做些什么去解決這件事累铅，而不是遇到困難就像逃離跃须？石子再小，投之于湖中娃兽，湖面也會起波紋菇民，雖圈子不大，但還是有所影響的投储。人生莫過于此第练，任何一件小事，都會在你看不到的黑夜亮起一盞燈玛荞。
? ? ? ? 特別喜歡沈從文先生的那兩句話：“美”字筆畫并不多娇掏，可是似乎很不容易認(rèn)識〕迥啵“愛”字雖人人認(rèn)識驹碍，可是真懂得他意義的人卻很少》不校“美”隨處可見志秃，然得到欣賞的往往很少。這也使我想起一篇文章嚼酝，即海倫凱勒的《假如給我三天光明》浮还，文中她提到她的一位朋友來探望她，路上有許多花草樹木還有許多小動物闽巩。但當(dāng)海倫凱勒提及她可否在路上發(fā)現(xiàn)些什么有趣的事時钧舌，朋友卻說"Nothing particularly"。這也不禁讓人深思涎跨，擁有明亮眼睛的人常常忽略他們其實擁有著上天給予他們的恩賜洼冻。身邊許多人都在說愛，然又有多少人不懂愛隅很，卻又讓人以為他們經(jīng)歷了許多許多撞牢。或許叔营，應(yīng)該說那是他們未經(jīng)實踐從他們口中得知的屋彪；又或者，只是因為寂寞绒尊，害怕離大眾過于遙遠(yuǎn)畜挥，因此強(qiáng)迫自己要與大家保持同步。
? ? ? ? 說到人生的意義婴谱，不得不提的自然是時間蟹但，這個極其抽象的東西躯泰。朋友總會問，我們的友誼會走到生命的盡頭嗎矮湘？然而斟冕，我從來不會正面地回答這個問題。實在是缅阳，人生無常磕蛇，指不定下一刻就出現(xiàn)什么幺蛾子了。唯一可說的便是一句：都交給時間吧十办，讓時間告訴我們以后會怎么樣吧秀撇。時間一天、一月向族、一年就這樣過去了呵燕，甚至不知道留下了什么。唯一可以說明它真的來過的件相，莫過于回頭看再扭，看看那時的我們。未來呢夜矗？未來又是什么個模樣泛范？未來，還太遙遠(yuǎn)紊撕，我們無從得知罢荡，不能向他人經(jīng)驗取證，也無法從書本中來对扶。如若真想知道区赵，沈從文先生倒是有一個辦法。那便是浪南，抬頭看看天空云影笼才，并溫習(xí)另外一時同樣天空的云影，我便儼若重新有會于心络凿。
? ? ? ? 每一個人都知道甜是美好的患整，也都希望自此生活不再艱苦，有美酒佳人相伴喷众。然正所謂：苦樂乘除，方能夠把人格擴(kuò)大紧憾，情感淘深到千。畢竟，人生若只有仰天大笑赴穗，這人必定變傻憔四；若只有煩惱憂愁膀息，這人必定瘋狂。物極必反了赵，恰能很好的闡釋這人生潜支。憂愁喜悅參半，可能是人生一大樂趣吧柿汛。
? ? ? ? 怎么說呢冗酿，生活始終還是屬于我們自己的，它所具有的意義也是我們所賦予的络断。無論是以怎么樣的方式裁替，只要這個方式可以讓人生值得懷念，智慧不夠貌笨，就用愚也無妨弱判。
? ? ? ? 總之，生命本沒有意義锥惋，意義仍待我們自己去探索昌腰、去發(fā)掘。要知道膀跌，意義不在于它本身遭商，而在于你賦予它的生命。畢竟淹父，它本身并沒有意義株婴，你賦予了，它便有了其中意義暑认。意義也猶如計算機(jī)編程一般困介，你賦予程序什么意義，它就有什么意義蘸际。最終得出來的數(shù)值與賦值有著不可分割的聯(lián)系座哩。人生，說短也短粮彤，說長也長根穷，但是與其終日冥想人生有何意義，倒不如試用此生做點(diǎn)有意義的事……或許导坟，這就是人生的意義吧屿良。
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