? ? 作者總結(jié)：
我們做父母的演怎，不是生來(lái)就懂自己的孩子的！孩子的生命是我們給的避乏，但他們的思想知不受我們的禁錮和左右爷耀。如果父母沒(méi)有練就一雙睿智的眼睛，沒(méi)有一副容納孩子的胸懷拍皮，沒(méi)有參與他們的成長(zhǎng)過(guò)程歹叮，那么，無(wú)論孩子再怎么天生聰穎铆帽，也會(huì)毀在父母的手中咆耿。
? ? ? 從小學(xué)到初中，這是為全人教育打基礎(chǔ)的重要階段爹橱，我們的首要任務(wù)是幫助孩子解決“我是誰(shuí)”的問(wèn)題萨螺，他才能找到“我為了什么而學(xué)習(xí)”這樣問(wèn)題的答案，才會(huì)有動(dòng)力在高中、在大學(xué)為自己的目標(biāo)和抱負(fù)沖刺慰技，才會(huì)由內(nèi)而外地生發(fā)出一股強(qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)力椭盏。
? ? 為人父母更是一份全職的終身工作，當(dāng)然還可能是一項(xiàng)終身的榮譽(yù)惹盼。當(dāng)你看到庸汗，你的孩子被這個(gè)世界需要時(shí)，為人父母的榮譽(yù)感也將隨著孩子的成長(zhǎng)和成功越變?cè)綇?qiáng)手报。因此蚯舱，我們要抱著貢獻(xiàn)世界的大格局，來(lái)看待養(yǎng)育孩子這個(gè)家庭問(wèn)題掩蛤。有一天枉昏，當(dāng)你的孩子用自己的工作改變了世界，不僅世界會(huì)變得更美好揍鸟，你的孩子也會(huì)變得更優(yōu)秀兄裂、更強(qiáng)大，他的人生將更有格局阳藻。
? ? 感悟：今天送兒子上美術(shù)課晰奖，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外等待的我，看到一名媽媽正在訓(xùn)斥一名幼兒園階段的孩子腥泥，小男孩大約5-6歲匾南。緣起孩子不想上媽媽給他報(bào)的籃球班，哭哭啼啼的影響其他孩子上課蛔外，所以被請(qǐng)了出來(lái)蛆楞。孩子?jì)寢尯苌鷼猓X(jué)得孩子不爭(zhēng)氣夹厌，她的原話：這個(gè)不想做那個(gè)不想做豹爹，你到底想做什么？邊打邊罵矛纹，拽耳朵臂聋，扇耳光，揚(yáng)起手打在身上或南，媽媽還訓(xùn)斥孩子不準(zhǔn)哭逻住，訓(xùn)斥一頓后孩子被媽媽又拽回籃球班，沒(méi)過(guò)幾分鐘還是出來(lái)了迎献。這位媽媽情緒又一次大爆發(fā)，可憐的孩子腻贰，毫無(wú)反抗意識(shí)吁恍，抱著頭等待媽媽的拳頭砸在他身上，心上。在這位媽媽毆打恐嚇小男孩的過(guò)程中冀瓦，站在一旁的我伴奥，有一種想上去調(diào)解的沖動(dòng)，可是一想到人家的事翼闽，還是不插手為好拾徙。還好過(guò)程不長(zhǎng)，這位媽媽氣呼呼的帶著孩子回家了感局。
反思自己有時(shí)也會(huì)被孩子引發(fā)情緒爆發(fā)尼啡，對(duì)著他大吼大叫，甚至拳打腳踢询微，煩他不懂事崖瞭，惱怒他的不爭(zhēng)氣，暴怒他的無(wú)理取鬧撑毛，于是我在情緒被調(diào)動(dòng)的那刻书聚，變身“噴火龍”，對(duì)著孩子發(fā)泄藻雌。寫(xiě)下此事也是對(duì)自己警示雌续，以后一定要控制自己的情緒，贏得孩子而不是贏了孩子胯杭。還好我是一個(gè)比較尊重孩子的人驯杜，對(duì)他興趣班的培養(yǎng)都是建立在他的喜歡上。一直以來(lái)很希望他能按照我的設(shè)想成長(zhǎng)歉摧，可是孩子有他的活法艇肴，我喜靜他喜動(dòng)。為了讓他喜歡上美術(shù)課叁温，換了5個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再悼，上完最后3次課應(yīng)該不會(huì)讓他上他不喜歡的畫(huà)畫(huà)班了。目前興趣班有足球膝但、樂(lè)高冲九、武術(shù)，把周六周日的時(shí)間空出來(lái)跟束，多去大自然呼吸吧莺奸！
