? ? ? 說起作文寫得好的货葬，每個(gè)班上都能挑出兩三個(gè)采幌。但是，如果你跟我提起“作文”震桶，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出“楊大媽”的臉休傍。
? ? ? 記得那時(shí)候，我們才剛學(xué)作文蹲姐，會(huì)有很多不懂的要求磨取。所以寫出來(lái)的作文漏洞百出，每個(gè)人錯(cuò)的都不一樣柴墩，老師都要被逼瘋了忙厌。
? ? ? 最典型的一個(gè)錯(cuò)誤就是——我們老是忘記新的自然段前面要空兩格。于是班里就發(fā)明出了一種方法：在忘記空格的那一行前面自己畫上兩個(gè)格子江咳，要不然就畫一個(gè)往右邊指的橫箭頭逢净，或是直接在旁邊注明“這里忘記空格了”。
? ? ? ? 作文課上老師挨個(gè)挨個(gè)幫我們檢查格式是否正確歼指，不知是走到誰(shuí)那里汹胃，教室里突然傳來(lái)“噗嗤”的一聲。我們連忙放下筆东臀，齊刷刷的看向聲音的來(lái)源，原來(lái)是老師在看楊大媽的作文犀农。
? ? ? ? 坐在周圍的人惰赋，也紛紛湊過去熱鬧，無(wú)一例外呵哨，個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)赁濒。“干嘛呀孟害？”像我們坐的遠(yuǎn)的拒炎，無(wú)法知道事情的來(lái)源，又看著他們笑挨务，被蒙在鼓里击你，丈二和尚——摸不著頭腦玉组。
? ? ? “哈哈哈...是......楊大媽，她丁侄，她作文的第一自然段...沒有空格惯雳。”老豬笑的上氣不接下氣的跑過來(lái)跟我們講鸿摇。
? ? ? ? “這有什么好笑的石景？誰(shuí)沒有忘記空格過呢？”我對(duì)他們的笑點(diǎn)十分不屑拙吉。
? ? ? “沒潮孽，沒有，你聽我說筷黔⊥罚”老豬深吸一口氣，把笑意壓下去必逆，“然后她第二段空了四個(gè)格怠堪。原因是，兩個(gè)自然段一共需要空四格名眉，但是第一自然段忘了空格粟矿，所以第二段要空四格，補(bǔ)上......”
? ? ? “我丟损拢？”我也隨著班里的人一樣陌粹，笑的上氣不接下氣，把周圍的同學(xué)都傳染一個(gè)勁兒的傻笑福压，“怎么還會(huì)有這種人才呀掏秩？”
? ? ? “我...我也不知道......但是仔細(xì)想想，好像也有一定的道理荆姆∶苫茫”老豬好不容易冷靜下來(lái)，說了一句完整的話胆筒。
? ? ? “我知道啦邮破！”我一拍桌子，“以牙還牙嘛仆救！”周圍安靜了一下子抒和，又突然爆發(fā)出各種笑聲⊥危“嘰嘰嘰摧莽，嘎嘎嘎”的，笑得十分有水平顿痪，可以開個(gè)野生動(dòng)物園了镊辕。
? ? ? ? “好啦油够，安靜，安靜丑蛤〉”老師憋著笑走上講臺(tái)，“其實(shí)也沒什么好......”話還沒說完受裹，她又忍不住笑了起來(lái)碌补。傻笑是會(huì)傳染的，我以一種別扭的表情看著老師棉饶，突然像是想到了什么厦章，又哈哈的笑了起來(lái)。
? ? ? 楊大媽害羞的撓了撓頭：“其實(shí)也沒什么好笑的嘛照藻⊥嗫校”
? ? ? 不過后來(lái)沒有多久，我們又沉浸到了寫作文的世界里幸缕，畢竟誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)群发，這件事沒多久就忘了。
? ? ? 我到現(xiàn)在都還想不明白发乔，老師當(dāng)初為什么不把我們揍一頓熟妓？揍一頓應(yīng)該就好了。
? ? ? 小時(shí)候的作文漏洞百出栏尚，簡(jiǎn)單的文筆寫下我們整個(gè)小學(xué)生涯起愈，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，文筆漸漸變得華麗译仗，卻永遠(yuǎn)的失去了兒時(shí)的童真抬虽，但是童年間的那份友情會(huì)令我們無(wú)法忘記。
? ? ? ? 我們貫穿了彼此的小學(xué)纵菌、過去阐污，也會(huì)在未來(lái)攜手同行，愿我們都能像對(duì)方一樣努力咱圆。
