家里的小朋友在家學習已經(jīng)一個月了萧芙。
老大是初三黨给梅，因為在家的原因，覺得沒有老師的監(jiān)督双揪，總想著課間休息玩下手機动羽，理由是我上課作業(yè)都很認真，下課休息就玩一下渔期。
小的运吓，在課余會安排自己的時間，把所有的事情都做完才自由活動疯趟。
原來周末拘哨，即使一個人在家也不隨便用平板和電腦，使用之前一定會征求我們的同意信峻。
是因為小的更愛學習還是天生自律呢倦青？
不是的，是因為從小的習慣盹舞。
老大小時候是外婆和奶奶主力帶的产镐，比較溺愛，上小學后踢步，我自己開始帶癣亚，雖然讀書也還可以，但是童年的“隨便玩贾虽，只要你不哭”和“家里我最大”的潛意識逃糟，讓他在完成基本的學習任務(wù)后不會特別自覺得發(fā)展自我興趣和自己查漏補缺，一直靠老師和我們的強制要求蓬豁。
小的出生后绰咽，因為特殊的原因，都是我自己帶的地粪，所以在飲食上也不特別精細取募，生活比較有規(guī)律。
家里在哥哥上小學后就把電視也“斷舍離”了蟆技。
她的自我娛樂一直是靠手工玩敏、玩玩具斗忌、自己給自己編故事（因為我在家有各種家務(wù)還有兼職的工作）。
上學后定的規(guī)矩就是要完成學習任務(wù)和她自己選擇得興趣班聯(lián)系后才可以自由活動旺聚，手機和平板的使用也是興趣輔助～
在目前來看织阳，學習能力一直是老大比較好。聰明砰粹，記憶力強唧躲、領(lǐng)悟力好……非常可惜的是他對自我要求不高碱璃，對網(wǎng)絡(luò)世界有些迷戀……
老二弄痹，聰明、理解……都一般嵌器，但是習慣好肛真，對自己要求高，老師布置下來的任務(wù)完成質(zhì)量好爽航，勤奮蚓让、有毅力。
在同年級的學習成績上讥珍，老二反而更好一些凭疮，成績穩(wěn)定，逐步上升串述。
老大一直處于非常不穩(wěn)定狀態(tài)执解。
有人也問我，那你為什么不努力改變老大的習慣?讓他自律?
這個世界最難的就是改變一個人的習慣纲酗，對老大的行為我們也只能靠日積月累來改變衰腌。
他用了童年最美好的六年來積累自由散漫的性格，我們可能要花12年時間來慢慢影響和改變他內(nèi)心的潛意識觅赊。
自律從來不是一句口號右蕊，或者靠雞湯文能短時間改變的。
即使是我自己吮螺，也是在獨立自主饶囚，脫離父母的協(xié)助后，跟先生兩個人慢慢學習個摸索的的鸠补。
希望孩子自律萝风，更要自己做好榜樣。
可以依靠手賬紫岩、時間管理工具合理詳盡的安排工作學習规惰，慢慢養(yǎng)成習慣。
孩子就是我們的反射泉蝌。
值得欣慰的是歇万，老大目前也走在成長的道路上揩晴，雖然內(nèi)心那個小人會說:“玩吧玩吧√盎牵”但他自己也有意識的認為是不對的硫兰。
會把手機主動交給我們。
有時候要求第三方監(jiān)督也是自律的一種方式寒锚。
達成協(xié)議瞄崇，共同遵守。
很少有人可以完全靠自己高度自律壕曼，他人的力量也是不可忽視的助力。
自律到底有多美等浊，孩子的成績單腮郊、自己的工資單就是最直觀的反饋～
希望，用各種方式來達成自律筹燕，愛自己轧飞。
