閱讀書名：《終身成長》
閱讀內(nèi)容：第78-94頁第三章《藝術(shù)才能是天賦嗎》优训、《夸獎(jiǎng)和肯定標(biāo)簽的危險(xiǎn)性》、《否定標(biāo)簽及其作用方式》
閱讀主題：無論是哪種標(biāo)簽各聘，都可能成為成功路上的絆腳石
閱讀時(shí)間：30分鐘
三個(gè)問題：
1揣非、肯定標(biāo)簽有哪些危險(xiǎn)性？
固定型思維模式躲因，認(rèn)為個(gè)人能力是固定的早敬，禁錮自己的思維，害怕失去肯定的標(biāo)簽大脉，失去興趣搞监！
2、否定性標(biāo)簽是如何起作用的箱靴？
思緒被擾亂腺逛，害怕自己如標(biāo)簽所說，形成刻版印象衡怀。
3、成長型思維模式怎么樣幫助人們走出標(biāo)簽的騙局安疗？
成長型思維模式讓人們不受刻板印象所害抛杨，讓人們能更好地反擊它。他們不相信人會(huì)永遠(yuǎn)低人一等荐类。如果他們確實(shí)落后于人怖现，那么他們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，試著迎頭趕上玉罐。
原文金句（3～5個(gè)）：
1屈嗤、有些人可以通過少量或零培訓(xùn)做到某些事，并不代表其他人在培訓(xùn)后做不到這件事吊输。
2饶号、創(chuàng)造性并不是一個(gè)出自靈感的神奇行為，而是努力工作和傾情奉獻(xiàn)帶來的結(jié)果季蚂。
3茫船、人們能做的事比你曾經(jīng)以為的要多得多琅束。
4、偏見的本質(zhì)只是其他人對(duì)你的看法算谈。
5涩禀、成長型思維模式能讓人們，即使是被貼上否定標(biāo)簽的人然眼，充分運(yùn)用和開發(fā)自己的大腦艾船。
閱讀感受
曾經(jīng)給自己貼過否定的標(biāo)簽，覺得美術(shù)類不可能碰的高每，因?yàn)楫嬍裁床幌袷裁蠢錾^些日子想體驗(yàn)一下，通過自己的努力觉义，得到藝術(shù)體驗(yàn)雁社！
