經(jīng)年的生活塑就了一個殘缺的人格鲜戒，她想自救時，驀然發(fā)現(xiàn)不幸的齒輪早已轉(zhuǎn)動抹凳，那時她還很年幼遏餐。
新的學(xué)期開始了，小木歌即將邁入小學(xué)一年級赢底，她滿懷期望失都。
站在校園的公告欄前柏蘑，小木歌尋找自己的名字，一遍又一遍... 可是都沒有粹庞。
她留級了咳焚！
小木歌的家人帶著她到學(xué)校找老師說情，但行不通庞溜。后來老師讓去查閱試卷革半，但翻閱多遍，也未找到寫有“木歌”名字的試卷流码，最后發(fā)現(xiàn)了一張試卷又官，分數(shù)很高，但“歌”字卻少了兩個口漫试。
小木歌終于成為了一年級的學(xué)生六敬，那時已經(jīng)開學(xué)多日。
當她懷著忐忑又喜悅的心情站在一年級門口的那刻驾荣，突然覺得一切好陌生外构。那是一張張熟悉但冷漠的臉，而學(xué)前班最好的那位伙伴滿臉不屑后繼續(xù)笑言晏晏地和旁人嬉戲播掷。
她以為她們是好朋友审编。她們曾在中午放學(xué)后一起跳皮筋，將皮筋綁在樹上叮趴，跳到不回家吃飯，跳到去小賣鋪買零食分享权烧，然后偷偷地躲避老師眯亦。
她很難過，她的朋友不要她了般码。
那天黃昏下學(xué)后妻率，小木歌很悲傷，她坐在座位上固執(zhí)且沉默地寫著作業(yè)板祝，她應(yīng)當又被老師罵了宫静，她不想回家。當天的值日生們在一旁開心的嬉戲券时，天漸漸黑了孤里，有的家長選擇來接孩子，人都走了橘洞，最后只有一地的垃圾如故捌袜。
次日，老師問責炸枣，她說：木歌坐在位上不動虏等，我們沒法打掃弄唧。
老師沒有再說話。
那天小木歌很難過霍衫。她懂候引，她一個人的位置如何影響ta們打掃諾大的教室？她只是被那個曾經(jīng)的朋友推出來擋事的敦跌。
那天小木歌很愧疚澄干。因為她惹那位她曾經(jīng)的朋友不開心了。她不想她不開心峰髓，因為她真得真得那么的喜歡她傻寂。小木歌想把兜里的錢都給她，并向她道歉携兵，但小木歌很懦弱疾掰，她還是不敢上前。
那時小木歌不懂徐紧，為什么只是升了一個年級静檬，大家都變了。
因為大家都在成長并级，只有她還在原地懵懂拂檩。
那時，她還不懂得什么是人性嘲碧。
