今天在一個讀書會微信群里聊了一會兒。
朋友發(fā)了個截圖汇荐，說“浙江小學(xué)生戴頭環(huán)監(jiān)控走神”，就開始討論這個事兒盆繁。
群友的意見是掀淘，這教育都弄成高分養(yǎng)殖場了，跟恐怖片里的場景差不多了油昂。教育搞成了這樣革娄，不如直接造機(jī)器人好了，絕對服從命令冕碟。
孩子已經(jīng)不被看成人了拦惋，教育培養(yǎng)讀書機(jī)器，精神廢人……這樣的教育令人擔(dān)憂安寺。
朋友小米說：人和動物的區(qū)別厕妖，在于有獨立思想和自由意志，如果只是技術(shù)技能傳遞挑庶，組織行為言秸，螞蟻群和蜂群都能做到，還比人做的好迎捺。
沫沫說：發(fā)明這個頭環(huán)的人举畸，該每天帶上頭套，上班讓領(lǐng)導(dǎo)隨時監(jiān)控破加。
我說俱恶，這些都是有形可見的禁錮嘛，還有很多無形的不可見的禁錮范舀，不是更值得思考合是。
朋友心里堵，我說也沒什么好心塞的锭环，不讓自己的孩子讀這樣的學(xué)校就行了聪全。
我的建議是：讓孩子多讀紙質(zhì)書，多接觸大自然辅辩，參加體育運(yùn)動难礼，培養(yǎng)興趣、個性玫锋、能力蛾茉，少玩手機(jī)、游戲撩鹿、電腦谦炬。平衡一點，環(huán)保一點。還有要培養(yǎng)孩子的獨立思考能力键思，這些只能由父母來引導(dǎo)了础爬。
小米說：什么是人？似乎很多人沒有深思這個問題吼鳞。
沫沫說看蚜，分?jǐn)?shù)之下，是對普通孩子的抹殺赔桌。
小米說供炎，家長為了就業(yè)，要選學(xué)校疾党，看的就是升學(xué)率碱茁。學(xué)校為了生源，努力鞭策學(xué)生追求高分仿贬，學(xué)生是最后一環(huán)。環(huán)環(huán)相扣墓贿，無法解脫茧泪。
我說：學(xué)校必須抓成績、分?jǐn)?shù)聋袋，但家長不必全都跟著這個趨勢走队伟，因為分?jǐn)?shù)不代表綜合能力，分?jǐn)?shù)也不代表一個孩子能夠感受和創(chuàng)造幸福的生活幽勒。
小米說嗜侮，現(xiàn)在只有一半的初中生可以上高中，高考的壓力已經(jīng)放到了中考啥容，很多家長不能接受沒有大學(xué)文憑的孩子锈颗。
我說，那么另一半的孩子就可以提早學(xué)技術(shù)咪惠，走職業(yè)教育了击吱。走職業(yè)教育的路，也可以繼續(xù)進(jìn)修大學(xué)遥昧，有其他形式的進(jìn)修方式覆醇。
小米說，家長不愿意炭臭，沒有大學(xué)文憑永脓，家長可能認(rèn)為會抬不起頭。
我覺得鞋仍，如果能專心學(xué)一門足以謀生的技術(shù)也不錯常摧，能夠成為這一行里的工匠、大師凿试，就更好了排宰。
小米說似芝，從出生拼奶粉，到拼學(xué)校板甘，拼成績党瓮，家長也不容易。
我說：看來家長們都瘋了盐类，沒有平常心寞奸。一塊土地里長出的玉米還有大有小。
小米說在跳，如果你當(dāng)爸媽枪萄，你看見別的孩子都在上補(bǔ)習(xí)班，老師天天追問你孩子的成績猫妙，你可能也會慌的瓷翻，就是那么個大環(huán)境和趨勢的逼迫。
我說割坠，這就是從眾心理齐帚。家長缺少獨立思考的能力
小米說，孩子成績不好彼哼，也會自卑对妄，缺少同伴認(rèn)同。你想敢朱，你的孩子正常上課剪菱，哪里比得上那些在假期里已經(jīng)學(xué)完了正常課程的學(xué)生。
我說拴签，我盡量不做那樣的家長孝常。分?jǐn)?shù)抓多了，一個是眼睛搞壞了蚓哩，都戴眼鏡茫因；二個是身體運(yùn)動不好；三是心理壓抑沒有得到疏導(dǎo)釋放杖剪。
沫沫說冻押，學(xué)校和老師把教育的責(zé)任大部分都轉(zhuǎn)移到家長身上，然后在學(xué)校里就是做題做卷子盛嘿，也是把教育做成了一門生意洛巢。
小米概括：人文教育缺失，教育產(chǎn)業(yè)化次兆。所以當(dāng)然是掙錢稿茉，當(dāng)然產(chǎn)業(yè)鏈，當(dāng)然流水線……
然后小米上傳了一個小視頻，是學(xué)生在排隊打飯的時候還拿著資料在背書漓库。
我一看恃慧，說：好慘，都弄成考試機(jī)器了渺蒿，以前聽說高三那半年太黑暗了痢士。
小米說，有家長評論：孩子他們這一代都在努力茂装，中國會更強(qiáng)大的怠蹂。
她接著又說，我也許真的可以寫點什么……想起魯迅先生許多年前的吶喊：救救孩子少态！
沫沫說城侧，小朋友沒有了純真的童年，少年沒有了青春的活力彼妻，年輕人被房子車子奢侈品各種買帶偏嫌佑，中年人很多想去死，現(xiàn)在好像只有老年人最快樂侨歉。為什么我們的父母輩幸福感和安心感那么容易呢歧强？可能因為沒有被灌輸恐慌感吧。現(xiàn)在为肮，恐慌感不斷地被滲透在我們身邊。
我邊看那個小視頻肤京，又說：太沒人性了颊艳，這叫不叫摧殘？老師也被弄得像蠟燭一樣……哎忘分！
沫沫說棋枕，是摧殘，一種潛移默化的摧殘妒峦。很悲哀重斑！
小米說，老年人不用帶孩子肯骇，終于自由了……
（只有老年人才是現(xiàn)在最幸福的群體嗎窥浪？？笛丙？）
聊到這里漾脂，大家都沉默了。
后來胚鸯，我又想了很多骨稿。
我想到了木心先生，想到了《文學(xué)回憶錄》，想到了歷朝歷代曾經(jīng)有過的天才們坦冠，想到文藝復(fù)興形耗，想到那些璀璨星空里閃耀的明星們……
我在微信群的對話框里打下幾行文字，最后沒有發(fā)出去：
天才辙浑，必然有獨立的意識激涤，還有永不枯竭的生命力。無論是什么樣的土壤（外部環(huán)境）例衍，它都能生長起來昔期！土壤是無法阻擋種子破土的，除非它是一粒死去的種子佛玄。
我還想起一句話：要在自己身上硼一，去克服這個時代。
