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前（前車可鑒）：為什么這件事對我重要？作者是怎么引出這個信息的斥难？
職業(yè)發(fā)展要往上走的話枝嘶，需要努力成為一名領(lǐng)導(dǎo)者帘饶；作者直接就說出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該尊重員工哑诊，沒有任何緣由
因（相因相生）：作者提出了哪些關(guān)于原因的假設(shè)？是怎么驗證或排除這些假設(shè)的及刻？還有其他可能性嗎镀裤？
1.保持聯(lián)系竞阐。論據(jù):一個場景→員工想要分享一些敏感的話題或者深切的擔(dān)憂的時候，領(lǐng)導(dǎo)者有這個窗口給他們提供相應(yīng)的精神支持
2.信任感暑劝。論據(jù):一個研究→如果團隊中有一個人不信任你骆莹，這將顯著降低團隊其他成員的信任水平（但是沒有更具體的出處了）
3.平衡“取得成果”與“關(guān)心員工”之間的關(guān)系。論據(jù):沒有担猛，只是說了一個可能的規(guī)律:當(dāng)結(jié)果變得比提供結(jié)果的人更重要時幕垦，人們會感到不被尊重
4.鼓勵公開討論問題和意見分歧。論據(jù):沒有傅联。也是理所應(yīng)當(dāng)認為征求他人意見這個行為是表達尊重的方式
5.給予反饋先改。論據(jù):沒有。直接提出直接而誠實的反饋可以讓人們感到被尊重
其他可能性:
SCARF社交模型
后（以觀后效）：若依從信息去做之后會怎樣蒸走？對我的好處（效用）是什么仇奶？
能夠和他人進一步拉進關(guān)系
果（自食其果）：不這么做的后果是什么？不改變的問題有多嚴重比驻？
感覺自己除了保持聯(lián)系以外该溯，其他都有在做，不這么做的話可能會得不到員工尊重
適（適得其反）：有沒有相反的觀點别惦？有沒有不支持這個觀點的實例狈茉？
SCARF模型
用（使用條件）：要這樣做得具備哪些條件（考慮成本收益，考慮態(tài)度能力……）步咪？什么情況下是不管用的论皆？
1.領(lǐng)導(dǎo)要有知道，愿意猾漫，有能力這三方面的前提條件点晴，才能做到上面提到的尊重的行為
邊（旁敲邊鼓）：從前有沒有類似的（或看起來差不多的）信息？其他領(lǐng)域/行業(yè)/作者如何看待類似的問題悯周？
N/A
界（楚河漢界）：無論是相反的還是類似的信息粒督，和這個信息的真正區(qū)別是什么？交界在哪里禽翼？
N/A
