今天想寫一個(gè)小女孩亡脸，她有個(gè)十分好聽的名字，叫楊柳树酪。
QQ浅碾，現(xiàn)在除了在空間上傳一些私人的資料，已經(jīng)很少用來交流了嗅回。教師節(jié)過去好長一段時(shí)間及穗，才看到她在教師節(jié)一大早發(fā)過來的祝福。對于這份遲到的謝意绵载，心存內(nèi)疚埂陆。印象中幾乎每一年苛白，都會(huì)收到她的生日祝福、節(jié)日祝福焚虱。
她是我之前教學(xué)生涯中印象最深刻的孩子购裙，因?yàn)樗嗾\的童心曾經(jīng)深深打動(dòng)了我。印象中的她一直還是那個(gè)扎個(gè)小辮子鹃栽，笑起來甜甜的的小女孩躏率，經(jīng)常下課也會(huì)找我聊天。當(dāng)時(shí)我參加“三支一扶”計(jì)劃民鼓，到大安山支教薇芝，因?yàn)閷W(xué)校英語老師外出進(jìn)修，滿心憧憬的語文老師沒當(dāng)成丰嘉，被臨時(shí)抓包代上英語課夯到，一代就是三年。也許是沾了教英語的光饮亏，上課總是各種活動(dòng)多一些耍贾，作業(yè)也少，很少跟孩子們“急赤白臉”路幸，反而很受他們喜愛荐开。
有一天，我收到楊柳的一封信简肴。信上傳遞的感情讓初為人師的我深受震動(dòng)晃听。
08年，正是5.12汶川大地震那一年着帽，作為一個(gè)四川籍的孩子杂伟，地震留下的陰影可能比常人更深刻些，夢中的她仍翰，竟然如此牽掛我，喜歡我观话，讓我很是感動(dòng)予借。她確實(shí)是個(gè)非常乖巧可愛的孩子，但我卻并不覺得為她做過什么频蛔，值得這份深情灵迫。
我一直留著這封信，就是想提醒自己晦溪，要一直牢記童心的可貴和教師的責(zé)任瀑粥。
看著楊柳這些話，我其實(shí)很是恍惚三圆，竟不記得我們之間還有這么多故事狞换。如果說師生的相遇也是一場緣分避咆，那么我跟她之間的緣分一定還深一些。她只記得我對她的贊美修噪，卻不知她對我的成全查库。
當(dāng)時(shí)我們的學(xué)校地處深山，每次進(jìn)出都要坐兩個(gè)小時(shí)的山路黄琼，是真實(shí)的“過山車”樊销，但生活條件其實(shí)比我想象的好得多。山頂有一座國有煤礦脏款，這原是礦上給員工的子弟學(xué)校围苫，條件比村里的小學(xué)都好一些。一座三層的紅色小樓撤师，雖說洗澡要去外面公共的浴室够吩，但是廁所在室內(nèi)，這對于怕黑的我是一大福利丈氓，冬季也方便很多周循。山上的冬季很長，換季時(shí)節(jié)通常穿棉襖坐班車到了山下万俗，就該換春裝了湾笛。據(jù)前輩們說，曾經(jīng)拉煤的大車川流不息闰歪，所過之處皆是煤灰嚎研，他們即使坐班車回家，到家之后也是灰頭土臉库倘，連襪子都是黑的临扮。我們趕上了好時(shí)候，奧運(yùn)期間關(guān)閉了大量小煤礦教翩，未曾經(jīng)歷那“壯觀”的場面了杆勇。
在這里，我見了從來不曾見過的奇觀饱亿，山路十八彎蚜退、日出日落、云海白雪彪笼。
對孩子們來說钻注，這里則是他們出生成長的地方，除了少數(shù)原住民配猫，他們大多數(shù)都是各省市的礦工子女幅恋，背井離鄉(xiāng)跟父母出門打拼。他們其實(shí)比很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童要幸運(yùn)的多泵肄，能陪在父母身邊捆交。作為國有礦的工人淑翼，他們父母的工作安全也是有保障的，也有的做些周邊的小生意零渐。但是窒舟，這里畢竟地處深山，他們也都是農(nóng)民的孩子诵盼』莶颍“窮人的孩子早當(dāng)家”，好多孩子都是隨身掛著鑰匙风宁，放學(xué)自己回家吃飯洁墙，甚至一二年級的孩子也是如此，有的孩子還能自己做飯吃戒财，為父母熱飯热监。
大山，限制了他們的腳步和視野饮寞，也帶給他們自然大氣的性格孝扛，不嬌氣，樂觀自立幽崩，純樸天真苦始，也很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在那里慌申，學(xué)習(xí)從來就是孩子自己的事陌选，老師們認(rèn)真教學(xué)，只給孩子提要求蹄溉。家長輔導(dǎo)作業(yè)咨油？大體是沒有的事。除非考試了柒爵，卷子拿回家讓家長簽字知情役电。也似乎從來沒有為了學(xué)習(xí)痛不欲生的孩子。孩子們的成績也不錯(cuò)餐弱，各科優(yōu)秀率都挺高的宴霸。
后來我到海淀一所小學(xué)任教，再也不敢在英語上“誤人子弟”膏蚓，終于回歸理想做了一名語文老師，而且因?yàn)榘嘟虒W(xué)的緣故畸写，也教了數(shù)學(xué)驮瞧。記得這時(shí)收到楊柳的留言：“老師，我長大要向你一樣做一名英語老師枯芬！”當(dāng)時(shí)心中暗暗汗顏论笔，對于自己的“改弦更張”采郎，很覺得對不住孩子。
逝者如斯狂魔，不舍晝夜蒜埋。似乎才幾年時(shí)間，那個(gè)有著燦爛笑臉的小姑娘如今已經(jīng)成了一名大學(xué)的新生最楷，從空間里看到她上了師范學(xué)院的消息整份，得知她考取了音樂系。聊起來籽孙，她竟然還記得我們之間發(fā)生的很多小事烈评。她說，后來之所以學(xué)音樂犯建，也是因?yàn)槲以?jīng)說過讲冠，她唱歌很是好聽。
2020在一場猝不及防的疫情中開始了适瓦，我們也逗留山東老家一個(gè)多月竿开。期間收到楊柳從四川發(fā)來的信息，將我之前給她的照片和信發(fā)給我看玻熙。那小小的大頭貼據(jù)說是我們約定作為她英語考了100分的禮物否彩，而信中，是我一副老學(xué)究模樣所做的“諄諄教導(dǎo)”揭芍。雖然讀來如師如友胳搞，一片語重心長，我卻不覺啞然而笑称杨，似乎看到了那與青春的尾巴不相得宜的“一本正經(jīng)”肌毅。
十一個(gè)年頭過去了，生活已產(chǎn)生了巨變姑原，曾經(jīng)心滿意足悬而，充滿期待，打算堅(jiān)守在當(dāng)初的教學(xué)崗位上的我不得不跟這份理想告別锭汛，來到另一個(gè)陌生的城市笨奠。遠(yuǎn)離了理想中的校園、孩子們唤殴、親密的同事朋友般婆，最終踏上了另一條頗有些“任性”的道路，成了一名獨(dú)立教師朵逝。而楊柳這個(gè)孩子蔚袍，就像我從教路上那顆最顯眼的小樹，如今她悄然長大，卓然而立啤咽，提醒著我晋辆，激勵(lì)著我，無論身處何處宇整，堅(jiān)定初心瓶佳。
這個(gè)美好的孩子，必將擁有更美好的未來鳞青！
