今天是星期一，早上6:30嘹亮的軍號聲按時響起墓阀，我也按時起床毡惜。掀開厚厚的門簾，外面還麻麻亮岂津，寒氣有點逼人虱黄。我洗漱完畢，于6:40多來到高一的教室巡查吮成。發(fā)現(xiàn)橱乱，最后層次的班級打掃衛(wèi)生的學生比較多，地面的亂扔的雜物比較多粱甫。因為打掃而導致教室內不少的學生不能夠正常讀書泳叠！
我與高一4班李濤同學進行了面對面的交流，他是一個高大茶宵、皮膚較白危纫、反應稍慢一點的男生。他家里有四個人乌庶，爸爸媽媽和姐姐种蝶，姐姐中專畢業(yè)并已經工作了，爸爸就在綏德工作瞒大，媽媽在家照顧他們螃征。上午在家6:00多就吃早餐了，我建議他：上午可以適當的喝一些牛奶透敌，既有利于身體健康盯滚，也有利于學習效率提高踢械。第一次月考，班級51名魄藕，年級500多名内列，數學78 （總分150）。高中階段發(fā)展目標背率，不斷要求進步话瞧。我建議他：要以考取公辦本科為目標。目前最大的困惑是寝姿，理科的學習移稳，特別是數學、化學等困難不小会油。已經采取措施：向同學借輔導練習進行訓練鞏固。我的建議：自己立即買一本古毛，每天中午時間可以訓練1-2條近期學習的典型例題翻翩，日積月累就會有效果的。我發(fā)現(xiàn)這個學生注意力容易分散稻薇，就在談話過程中就受到無關因素干擾嫂冻。也曾經，我在上課時塞椎、做練習時觀察到：他是一個注意力容易分散的學生桨仿，而且對化學問題的反應還不快。我提醒他如何培養(yǎng)學習的注意力案狠，上課時緊盯著老師服傍、黑板、教學案骂铁、課本等吹零，堅決杜絕無關因素的干擾，及時進行課堂學習內容的簡要記錄拉庵。我以氧化還原反應為例灿椅，引導他如何掌握一節(jié)課最基本的知識（氧化劑概念及概念間的關系）和關鍵方法（標變價等），明確告訴他最基本的知識是：老師上課特別強調的钞支，老師經常予以鞏固的茫蛹，上新授課時復習鞏固的等。從他現(xiàn)場的反饋看烁挟，還有不少似懂非懂婴洼，需要進一步努力學習以鞏固。最后信夫，我告訴他：我們也許一輩子就這么一次深入的交流窃蹋，老師期望此次談話對你有所啟發(fā)卡啰，曾經你有所改進。最后警没，我與他一同小結了本次談話的關鍵詞:現(xiàn)狀匈辱、目標、困惑亡脸、學習注意力和學習方法等。
今天上午第二節(jié)課是高一4班化學課树酪。剛下課浅碾，我就來到教室內垂谢，將本次期中考試的試卷答案抄寫在黑板上滥朱，在抄寫答案的過程中要數次提醒男女學生：在教室內安靜一些徙邻！聲音方小一些。上課以后丰嘉，我對此次試卷進行了客觀評價：試卷總體上難度偏小，對學生的學習能力考查要求偏低嚷缭，大多數題目為識記型饮亏，理解及應用型的偏少！但是阅爽，據老師批改的情況反饋：效果不太好路幸，特別是離子反應及共存、計算等好好的要提升付翁。本節(jié)課第一階段简肴，首先由學生自己對照答案進行獨立訂正，不允許照抄答案百侧。第二階段砰识，我對試卷上面的重點問題進行評講能扒。第三階段，四個人作為一個學習小組辫狼，大家合作學習以解決不懂的問題初斑，如果還有組內解決不了的問題，則及時向老師請教膨处。最后见秤，我強調了一些同學們詢問的問題等。
下課以后真椿，我留下了黑煊媛鹃答、李彥彤、拓潤澤突硝、田浩男测摔、喬晨曦等8位同學，要求他們將上課完成的試卷現(xiàn)在就給我查一下解恰，不查不知道避咆，一查就暴露出了這些同學的若干問題：學習態(tài)度不端正——還有些內容沒有訂正，上課時不投入——簡單的抄寫答案修噪，沒有簡要過程，學習方法掌握不好——當場詢問則似懂非懂等路媚。我對他們提出要求：還需要進一步加強鞏固黄琼，老師還可能再次進行檢查：是不是真正的掌握了知識和方法。
剛剛下課以后就收到綏德中學校長辦電話通知整慎，要我參加學校校務會議脏款。我來到學校致遠樓3樓會議室，本次校務會議由學校劉金泉書記主持裤园。當我趕到時撤师，學校各部門負責人已經開始匯報相關工作。馬克明校務委員布置本周六拧揽、周日的高三年級學業(yè)水平考試剃盾。我也匯報了本周六即將舉辦的邗江援綏教師臨時黨支部活動。會議結束以后淤袜，我到校長辦與薛主任落實用車事宜痒谴。談妥以后，我到五樓劉金泉書記處铡羡，邀請他對我們臨時黨支部活動進行指導积蔚，可是劉金泉書記因為那一段時間要外出學習而不能夠參加。
當天下午烦周，我與嚴標副主任通電話告知他尽爆，這兩天怎顾，援綏支教的十位教師中期考核材料已經完成了，目前正在整理潤色過程中漱贱。能否有較好的平臺給大家進行發(fā)布槐雾？他推薦了邗江發(fā)布。我以為饱亿，能否有更高的平臺蚜退？我立即聯(lián)系了揚州發(fā)布、邗江發(fā)布的相關記者彪笼，請他們幫忙予以一一的登載钻注。兩位記者告訴我，是可以幫忙的配猫，但是要看內容的價值才能夠確定幅恋。我深表感謝！然后泵肄，將此好消息告訴他支教的同志們捆交。
當晚，我在3-31窯洞宿舍熬點粥腐巢，用的是大米里加小米品追、紅薯等，今晚我們就著粥將臭豆腐乳吃了冯丙，剛吃完肉瓦，我立即將盛放的瓶子扔掉了，以免臭味彌散在窯洞宿舍經久不散胃惜。
今晚7:00泞莉，我及何去參加學校高一年級的智慧校園培訓，培訓期間船殉，高一化學學科組李夢玲組長找到我鲫趁，下一周到榆林市參加化學實驗及安全等方面的培訓，問我利虫，能否參加挨厚？我當場欣然同意。智慧校園培訓的花名冊上面有何的用戶名及密碼糠惫，而我的沒有幽崩。我就找了花名冊上面的第一位同志的用戶名及密碼進行了登錄，將如何備課學習了一下寞钥。
培訓結束以后慌申，我來到高一4班，在高一班主任辦公室，我先后與賈珂蹄溉、張傲雪兩位同學面對面進行交流咨油。
賈珂是一個聰明活撥的男生，上課時不僅反應快柒爵，且表現(xiàn)的很積極役电。所以，我很多時候不太愿意立即叫他回答問題棉胀，看得出法瑟，他有時候還是有點失望的。首先唁奢，我告訴他霎挟，你比較聰明反應快、表現(xiàn)積極麻掸。但是酥夭，老師還不能常常叫你回答問題，有時候還因為上課插嘴受到了批評脊奋，你能理解嗎熬北？答：現(xiàn)在，我能理解了诚隙，我們要等一等其余的同學讶隐。實際上，老師最想提問的是似懂非懂的學生及上課注意力不集中的學生久又，這樣讓全體學生都有所提高整份。至于你，找到問題的答案以后籽孙，需要再想一想，能否將問題考慮得更加全面火俄、深刻一些犯建？有沒有更優(yōu)的答案？他點頭深表贊同瓜客。
他家有四個人适瓦，爸爸媽媽和妹妹（小學四年級），爸爸開大客車谱仪，媽媽在家照顧他們玻熙。我說，你要表現(xiàn)的更加的優(yōu)秀疯攒，做好妹妹及同學們學習的榜樣嗦随。爸爸工作辛苦，要學會主動關心他，經常與父母交流學習和生活情況枚尼。每天在校能夠喝上牛奶贴浙，期望其養(yǎng)成習慣。第一次月考發(fā)揮正常署恍，班級8名崎溃，年級102名。高中階段發(fā)展目標：爭取考取西安電子科技大學（985）盯质。我建議他袁串，你的目標宏大，就你目前狀況還是有不小差距的呼巷，需要你高中階段付出艱辛的努力囱修！保底的目標：考取211大學。學習上最大困惑是朵逝，學習自控力差蔚袍，有時候會出現(xiàn)思考停滯狀態(tài)。我說配名，出現(xiàn)這種情況時啤咽，一定要深呼吸，努力使自己先鎮(zhèn)定下來渠脉，過一段時間在投入到學習中宇整。既然要考985大學，數學不用說要很優(yōu)秀芋膘，特別是語文要高度重視鳞青。早讀課就是要讀語文和外語這兩門語言學科，要日積月累的慢慢提升为朋。另外臂拓，要主動的向語文、外語等學科老師請教习寸，如何提升自己的學習水平胶惰。最后，我與他一同總結了本次談話關鍵詞：現(xiàn)狀霞溪、目標孵滞、困惑、方法等鸯匹。期待他有所觸動坊饶、有所進步！我還把做的談話記錄交給了他（我拍照留存）殴蓬。
張傲雪是一個較為活撥匿级、地方口音較為濃重的女學生。她來自四十里鋪鎮(zhèn)，老家有爺爺奶奶根蟹。爸爸在榆林神木打工（具體干什么脓杉？不知道），媽媽與她和弟弟租住在學校附近的一個窯洞简逮，一年8000元球散，窯洞內生活設施齊全（有油煙機，可以做飯及洗漱散庶，沒有獨立衛(wèi)生間）蕉堰。我說泥畅，你在全縣最好的高中莽龟，應該成為弟弟學習的榜樣。還要學會主動關心爸爸仲器，與其交流學習须教、生活情況等皿渗。第一次月考成績不理想，班級40多名轻腺，年級400名乐疆。高中階段發(fā)展目標，努力考取本一大學贬养。我告訴他挤土，就其目前狀況差距還比較大。但是误算，老師相信你仰美，只要你用心努力了，一定會實現(xiàn)自己的目標儿礼！學習上最大的困惑咖杂，理科的學習有難度。例如月考數學50多(總分150)蚊夫，已經開始做一些輔導練習诉字。我建議她，上課時認真做好記錄这橙，發(fā)現(xiàn)問題及時向同學、老師請教导披。至于輔導練習屈扎，每天利用午休時間做2條近期學習的，日積月累的進行鞏固撩匕，以求提高鹰晨。
她的化學學習也不太好，我現(xiàn)場詢問了有關氧化還原反應部分的概念及概念間關系，認為掌握的還不錯模蜡。明確的告知她：要掌握的最基本知識和關鍵方法漠趁。她告訴我，目前忍疾，化學適應的還不錯闯传，主要是前面的化學有關物質的量部分，理解上有一定的困難卤妒，計算就覺得難度大了甥绿！我立即與她一同復習鞏固了物質的量、阿伏伽德羅常數则披、摩爾質量共缕、氣體摩爾體積等概念及計算。我先舉例士复，給她布置了這樣的一個任務图谷，以物質的量為中心編制計算題并進行解題。我明確告訴她阱洪，按照老師的要求便贵，當你會編制題目及解題時，你的計算方面的問題就基本解決了澄峰。我拭目以待嫉沽，近期完成這個任務以后，要主動找老師俏竞，以進一步提升自己绸硕。最后，我還把做的談話記錄及特別任務交給了她（我拍照留存）魂毁。
當晚10:40-11:30玻佩，我在1-22窯洞物化生辦公室指導杜同學化學學習，本次輔導內容為碳酸鈉及碳酸氫鈉席楚。我要求他先自學咬崔，然后我提問：重難點是什么？還不錯烦秩，基本上能夠回答正確垮斯。我先講授了碳酸鈉及碳酸氫鈉性質的區(qū)別，通過碳酸鈉及碳酸氫鈉的鑒別進行鞏固只祠，再通過碳酸鈉中含有碳酸氫鈉雜質（固體兜蠕、溶液）、碳酸氫鈉中含有碳酸鈉雜質等除雜題進一步進行鞏固抛寝⌒苎睿總體上曙旭，效果挺不錯的！
