為期一天的農(nóng)村幼兒園觀摩學(xué)習(xí)結(jié)束了，雖說疲憊不堪披蕉，但收獲滿滿。這次觀摩學(xué)習(xí)的是農(nóng)村的四所幼兒園，因為近兩年全縣大力提倡縮小城鄉(xiāng)差距没讲，達到教育均衡，重點投入改建農(nóng)村教學(xué)條件礁苗，人力財力物力全部投入到農(nóng)村的教育發(fā)展爬凑，是農(nóng)村學(xué)前教育和義務(wù)教育都有了突飛猛進的提升。
作為縣城幼兒園试伙，前幾年已經(jīng)晉升為省級示范性幼兒園嘁信，現(xiàn)在到了發(fā)展的瓶頸期，停滯不前疏叨。急需反思和分析潘靖。今年因為疫情特殊時期，外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)幾乎沒有蚤蔓，遠處去不了我們就學(xué)身邊的卦溢。
我?guī)ьI(lǐng)全體教師乘坐租賃的大巴車，從早晨七點出發(fā)到下午七點回到縣城秀又，全天車程大約四個多小時单寂，觀摩的四所幼兒園相距比較遠，但每到之處都有值得學(xué)習(xí)的地方吐辙。
首先宣决，農(nóng)村教師樸實的工作作風(fēng)值得學(xué)習(xí)。在農(nóng)村工作的大多教師家都在縣城昏苏，每周坐一兩個小時汽車到單位尊沸，有的家還在更園的鄰縣。這上班一忙就是五天不能回家贤惯，吃住在單位洼专，也就是以園為家的“白加黑”工作節(jié)奏。
白天從幼兒入園到離園救巷，教師緊缺壶熏，人手不夠是常有的事，一位老師上兩個人的崗浦译，全天不下班的忙碌棒假。下午，孩子離園了精盅，老師吃完飯還是在校園里忙帽哑，做教具、做環(huán)創(chuàng)叹俏、備課妻枕，忙到深夜也是常有的事。這種舍小家為大家的精神，值得我們學(xué)習(xí)屡谐。
其次述么，農(nóng)村老師在艱苦的自然條件下的潛心篤志值得學(xué)習(xí)。在農(nóng)村工作愕掏，條件的確比城里艱苦度秘，校園廣闊，又是新建的饵撑，樹少風(fēng)沙大剑梳，夜間常有風(fēng)做伴，但這些老師能扎根下來滑潘，潛心地抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育垢乙，看到孩子的精神面貌，就能想到老師為此付出的多少语卤。剛剛新建的教學(xué)樓追逮，可以說是家徒四壁。但老師們能積極動手動腦粱侣，達到了讓墻壁說話的效果羊壹，可見這又付出了多少個加班加點的工作才有的成績。
第三齐婴，幼兒園的鄉(xiāng)土資源挖掘的好油猫，突出了各自的鄉(xiāng)土特色。我們瓜州是農(nóng)業(yè)縣柠偶，享有“蜜瓜之鄉(xiāng)”之稱情妖，也是“隴上藥材基地”。
根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土質(zhì)又是各有優(yōu)勢的不同種植诱担，這在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中也被體現(xiàn)的淋漓盡致毡证。瓜州的特色，美食以及歷史文化蔫仙，在不同的幼兒園都有了展示和宣傳料睛。枸杞、鎖陽摇邦、蜜瓜恤煞、大棗、蓯蓉等農(nóng)特產(chǎn)施籍，棉花居扒、玉米、高粱等農(nóng)作物丑慎，在幼兒園的墻面布置中都可以看到喜喂。這無不驚嘆老師的良苦用心和傾心制作瓤摧。
第四，農(nóng)村幼兒園的種植園區(qū)值得我們探索學(xué)習(xí)玉吁。在農(nóng)村幼兒園照弥，校園占地面積大，校園里除了運動場地還有更多的樹溝花池进副。
老師們成了能工巧匠产喉，把花池設(shè)計為不同的造型，分種類顏色種植不同的花卉和農(nóng)作物敢会。帶領(lǐng)幼兒一起參與種植和采摘，讓幼兒體驗勞動的辛苦和收獲的喜悅这嚣。這是結(jié)合地域文化特色的美育和勞技教育鸥昏，也是真正的活教材。
在每個班級教室門口姐帚，根據(jù)班級文化特色又設(shè)置了自然角吏垮。有用廢舊塑料盒釘在墻上種植的花草；有用塑料管組裝成不同造型種植的各種豆類罐旗；還有用卡通小雨靴當(dāng)花盆膳汪，擺出各種造型種植的農(nóng)作物；每種植物都有標(biāo)示牌九秀。特別是幾盆含羞草遗嗽，孩子們特感興趣，小手輕輕一碰鼓蜒，含羞草的葉子就縮住了痹换，好奇妙的植物。
第五都弹，農(nóng)村幼兒園教師的自創(chuàng)玩教具頗多娇豫，體現(xiàn)了教師的巧手智慧〕┫幔看到廢舊輪胎在幼兒園的充分利用與巧妙制作冯痢，用輪胎做花盆種植；用輪胎做種植園的分區(qū)框杜；用輪胎改造成幼兒的玩具蹺蹺板浦楣，就地取材就地利用，真是佩服老師的創(chuàng)造性霸琴。
總之椒振，觀摩學(xué)習(xí)后要善于總結(jié)反思。相比而言梧乘，縣城的教學(xué)條件優(yōu)越澎迎，離家近庐杨，每天中午下午都能按時下班回家。這無形中的八小時工作制讓老師們有一種等待與依賴夹供，只要身不在單位灵份，心也就不再去想工作的事。況且縣城的八小時工作之外的生活也是豐富多彩的哮洽，這也造就了每天的工作狀態(tài)只有八小時填渠。
任何時候，付出與收獲都是成正比的鸟辅。安逸舒適的縣城工作環(huán)境里氛什，讓能者多勞，幾乎是啟而不發(fā)匪凉，人的創(chuàng)新精神嚴(yán)重不足枪眉。
觀摩就是讓身處縣城幼兒園的教師去體驗感受農(nóng)村幼兒園教師，在艱苦環(huán)境中的愛園如家的奮斗精神再层。比起農(nóng)村的工作環(huán)境贸铜，我無比感嘆，人需要在逆境中生存聂受，方有創(chuàng)造精神蒿秦。
