新學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)始根盒，集合開(kāi)會(huì)钳幅，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)、了解安全要求炎滞、參與培訓(xùn)敢艰、進(jìn)行集體備課、打掃教室厂榛、測(cè)試教學(xué)設(shè)備盖矫，一切都是馬不停蹄地向前推動(dòng)。新領(lǐng)的會(huì)議記錄本已經(jīng)滿滿地記了幾頁(yè)了击奶。那滿滿的菲頁(yè)帶給我一份充實(shí)和滿足辈双。
是啊，我們腳下走的路有痕跡柜砾，那痕跡不僅僅是印在地上的腳印湃望，其實(shí)還有許許多多的痕跡，總是認(rèn)為痰驱，做有痕跡的教育才是充實(shí)而有成就的教育证芭。而我想，此刻我的文字其實(shí)也是一種記錄担映，除了閱讀的記錄废士，還有閱讀的收獲與實(shí)踐工作相結(jié)合的記錄。也是我全新工作旅程開(kāi)始的記錄蝇完。這份記錄令我倍感踏實(shí)官硝。
在這個(gè)秋雨綿綿的日子里，一年級(jí)的小朋友的入學(xué)儀式是整個(gè)過(guò)程中令我感觸頗深的畫(huà)面短蜕，他們牽著爸爸氢架、媽媽的手一起走進(jìn)校園，走上紅毯朋魔，看著陌生而又新奇的校園岖研，他們心里一定有很多的感觸吧。不僅如此警检，看孩子們拜師孙援、點(diǎn)朱砂痣和表達(dá)決心與志愿，相信家長(zhǎng)內(nèi)心一定也頗為激動(dòng)扇雕，那個(gè)從襁褓中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的小嬰兒赃磨，如今就要成為一名光榮的小學(xué)生了，孩子們的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)人生中最幸福的事情洼裤，充了期待邻辉，也盈滿了希望。
此刻腮鞍，校園向孩子們張開(kāi)了雙臂值骇，孩子們也在陌生中漸漸熟悉，然后他們排著隊(duì)跟著班主任老師這位大朋友開(kāi)啟了他們六年的小學(xué)生活移国。拍照留念吱瘩、走進(jìn)教室、熟悉校園生活迹缀、聆聽(tīng)老師的教誨使碾，那漸漸洪亮的聲音就是孩子們拔節(jié)成長(zhǎng)的聲音蜜徽。
那么作為班主任老師和任課老師，我覺(jué)得都有必要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本票摇，記錄自己的日常和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況拘鞋，這是一份對(duì)歲月的總結(jié)，也是自己的一份工作點(diǎn)滴的記載矢门，有汗水有疑惑盆色，有堅(jiān)持有希望！
有些事情在當(dāng)時(shí)我們可能記憶的非常清晰祟剔，但是隨著時(shí)間的流逝以及日常事務(wù)的增加隔躲，有些事情可能我們會(huì)慢慢淡淡。一個(gè)班級(jí)里五十名學(xué)生物延，每位學(xué)生都有每位學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況宣旱，只憑借自己的記憶還是不夠的，所以讓我們做有痕跡的教育叛薯，記錄每一天中發(fā)生的事情惹资，無(wú)論是學(xué)生的進(jìn)步丹拯，還是調(diào)皮學(xué)生的搗亂健霹，無(wú)論是課堂教學(xué)速警，還是課后反思，都可以記錄下來(lái)强霎。重要的事情可以用其他顏色的筆進(jìn)行勾畫(huà)忿项。當(dāng)我們需要的時(shí)候，這本記錄本將成為我們的百寶囊和記憶的法寶城舞。
也許記錄會(huì)比較麻煩轩触，但是只要有了開(kāi)始，堅(jiān)持下來(lái)家夺，我們總會(huì)體會(huì)到這份記錄的樂(lè)趣脱柱。班主任工作千頭萬(wàn)緒，需要老師付出很多的精力與時(shí)間拉馋。我們知道做一名班主任容易榨为，但是做一名優(yōu)秀的班主任卻很難。班主任老師是學(xué)生的領(lǐng)頭羊和主心骨煌茴，所以讓我們都在記錄中成長(zhǎng)随闺，讓有痕跡的教育人生規(guī)范與積淀我們的教育生活，那么未來(lái)蔓腐，我們一定可以走的更快矩乐、更遠(yuǎn)。
