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(1)今天老師獎(jiǎng)勵(lì)打卡打的好的同學(xué)，清清和琴琴兩個(gè)人拿到了獎(jiǎng)，給她兩打call姻采，老師讓她兩讀了自己的打卡钟病，邵琴琴的打卡內(nèi)容讓我感覺(jué)很受益，雖然我也不知道是為什么挤忙，可能是觸動(dòng)的內(nèi)心吧。
(2)老師讓自己寫(xiě)10個(gè)自己的能力，夸一夸自己郑象，我卻一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)。
(3)原來(lái)以為能力單純的就是能力核无，今天學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)能力是復(fù)雜多樣的扣唱，根據(jù)它的傾向性和功能可以把它們分為好幾類(lèi)，漲知識(shí)了。
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(1)尤其是邵琴琴同學(xué)的打卡噪沙，讓我感觸頗深炼彪，她的打卡我感覺(jué)是真的發(fā)自肺腑的一種內(nèi)心感受。
(2)我在思考我是不是一點(diǎn)都不了解自己正歼，別人一分鐘寫(xiě)好多辐马，我卻寫(xiě)不出一個(gè)，是不是因?yàn)榻裉焐眢w狀態(tài)不好局义，所以對(duì)上課都沒(méi)有什么激情喜爷。
(3)為自己的無(wú)知再一次感覺(jué)到害羞
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(1)學(xué)習(xí)她們身上對(duì)待世俗的態(tài)度，不要花著高昂的學(xué)費(fèi)而干著與之不對(duì)等的事情萄唇，學(xué)習(xí)真的是一個(gè)漫無(wú)目的的過(guò)程檩帐，從來(lái)沒(méi)有解放一說(shuō)，努力的人都是孤獨(dú)的另萤。
(2)老師說(shuō)我們用一生的時(shí)間再去了解自己湃密，明白自己的內(nèi)心，我應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心去生活四敞，不忘初心泛源，方得始終。
(3)人丑就要多讀書(shū)忿危，下課之后還是要去多看書(shū)达箍，讓自己的知識(shí)面廣一點(diǎn)。
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今天身體特別不舒服铺厨，渾渾噩噩的過(guò)了一天缎玫，不知道自己在干什么，沒(méi)有力氣說(shuō)話努释，文學(xué)史課上模糊中聽(tīng)到老師講的一些內(nèi)容碘梢，卻抬起頭的力氣都沒(méi)有，今天的狀態(tài)真的差極了伐蒂，但是聽(tīng)到邵琴琴的打卡后煞躬，真的感觸很深，雖然我說(shuō)不出來(lái)什么所以然逸邦。
加油吧恩沛。共勉
