? ? 1.在第十三周的晨會上向全校師生做值周總結(jié)時采够，給教學(xué)樓第一層樓的九個班的學(xué)生提了一個要求：請大家及時整理好國學(xué)廳里的兩個書吧。因為在此前的一段時間我每天經(jīng)過書吧看到的都是雜亂無章丟置的書医男。我也試圖親自整理過無數(shù)次砸狞，寄希望于孩子們能模仿我的行動學(xué)會整理書吧《扑螅可惜沒有看到預(yù)期的結(jié)果刀森。于是選擇了在周一的晨會上向全體師生播報這一條信息，期望這一層樓的學(xué)生都形成一個意識报账，讓書吧整潔有序是我們每個人的職責(zé)研底。兩個星期過去了，我看到了期待中的樣子透罢。每次經(jīng)過書吧看到的都是干凈整潔有序榜晦。也因為關(guān)注這件微小的事情，記住了一些孩子名字：葉佳熹琐凭、冉孟源芽隆、李秋而果……有時，如果行動沒有被看見统屈，行動就沒有引導(dǎo)力胚吁。這時就需要點(diǎn)撥、撬動愁憔、警醒……明示我們期許的樣子腕扶，孩子就能按照期許的樣子去成長。教育無小事吨掌，要有“于無聲處聽驚雷”的敏銳半抱。“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的膜宋。”多年前我懂得了這句話的道理窿侈，如今，卻是生命的體驗秋茫。有小小的喜悅史简，也有淡淡的憂傷。

? ? ? 2.今天肛著，我們以柯達(dá)伊之名圆兵，共赴一場美好的音樂之約。專程從北京遠(yuǎn)道而來的北京音樂協(xié)會理事長梁洪來先生代表北京音樂協(xié)會與我校簽訂了柯達(dá)伊音樂教育研究與實踐基地學(xué)校協(xié)議枢贿。南山區(qū)教育局體衛(wèi)藝處副主任文鐵波先生殉农，南山區(qū)名師工作室主持人趙枝女士，集團(tuán)發(fā)展部學(xué)生藝術(shù)中心主任郁芳女士以及我們的藝術(shù)教育顧問親愛的王光榮老師共同見證了這個充滿藝術(shù)氣息的美好日子局荚。音樂教育的終極目標(biāo)是讓音樂融入生命超凳，成為一種生活方式和生命成長方式，提升生命品質(zhì)耀态，圓滿生命體驗轮傍。歌曲是文字與音符最美妙的遇合，“金風(fēng)玉露一相逢茫陆，便勝卻人間無數(shù)”金麸。歌唱教學(xué)對于音樂教育的重要性在于歌唱是最直接最有效的情感表達(dá)方式。音樂教育應(yīng)該面向每一個孩子簿盅，柯達(dá)伊教學(xué)法可以“讓音樂屬于每一個”的追求得以實現(xiàn)挥下。音樂教育或許能夠觸及教育的本質(zhì)，因為其強(qiáng)大的感召力桨醋、影響力棚瘟，美育是一種神奇的力量。讓更多的老師和學(xué)生來感受音樂的力量喜最，并在其熏陶中變得和諧而又高貴偎蘸。 “我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我開始喜歡這種帶有意義和使命感的事情時，我才開始變成熟∶匝”這是簽約活動結(jié)束后一名親歷全過程的老師直抵內(nèi)心的言說限书。風(fēng)吹麥浪，一片金黃的璀璨章咧！

? ? ? 3.六合公益鄉(xiāng)村校長學(xué)訪團(tuán)和擔(dān)當(dāng)者行動閱讀公益組織來校交流倦西。學(xué)校展示了兩位年輕教師的閱讀課，一節(jié)由愛雪老師執(zhí)教的光影閱讀書《天藍(lán)色的彼岸》赁严，一節(jié)由小馨執(zhí)教的整本書閱讀《草房子》扰柠。兩節(jié)課各有千秋。年輕教師最大的可貴就在于能夠突破常規(guī)去教學(xué)疼约。聲光電的電影畫面與沉靜的文字閱讀相對照卤档，試圖在比較思維中打開孩子的多維視野。草房子遇上愛書的孩子程剥，閱讀其中劝枣，膠著其中，深悟苦難之于成長的意義倡缠。兩節(jié)課都在試圖呈現(xiàn)通過閱讀提升思考力哨免，通過閱讀獲得精神成長力。聽完課后到二樓圖書館聽我和段段分別從學(xué)校閱讀立校的背景闡述和閱讀實踐層面的踐行分享昙沦。為什么是閱讀琢唾？因為閱讀是最好的因材施教！閱讀是實現(xiàn)自我教育的美好通途盾饮〔商遥看著這些來自鄉(xiāng)村的校長發(fā)光的眼神，我說你們太了不起了丘损。你們在做一件讓鄉(xiāng)村孩子突破固有命運(yùn)的美事普办。閱讀是世界上門檻最低又最高貴的一件事。如果你想影響別人徘钥，要做好流淚的風(fēng)險衔蹲。