這幾天是藝考的日子，各地的帥哥美女們都忙著考試虐呻，童星現(xiàn)身考場(chǎng)被粉絲們圍得里三層外三層象泵，不時(shí)出現(xiàn)的“小熱巴”、“小楊冪”等明星臉也給吃瓜群眾帶來不少驚喜斟叼。不過偶惠，前兩天曝出來的一條新聞，卻有點(diǎn)辣眼睛朗涩，一名女生從山東菏澤趕到濟(jì)南參加音樂劇表演專業(yè)考試忽孽，因面試不佳，考后坐在地上痛哭馋缅，向母親哭喊：媽扒腕，我不考了，我對(duì)不起你萤悴；現(xiàn)在壓力太大瘾腰，讓我回去吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 考試失敗=對(duì)不起媽媽覆履？
視頻里的女孩情緒崩潰蹋盆，坐在地上給媽媽打電話，可是說出來的第一句話卻是硝全，我不考了栖雾，我對(duì)不起你！
心疼這個(gè)女孩子伟众，從山東千里迢迢來考試析藕，第一場(chǎng)就發(fā)揮不佳，無人安慰凳厢，打電話給媽媽账胧，卻是道歉。想必這場(chǎng)考試?yán)锵茸希池?fù)的更多的是母親的期望吧治泥。因?yàn)楸池?fù)著太大的壓力，所以第一場(chǎng)考試就發(fā)揮不好遮精，發(fā)揮一失常就情緒崩潰居夹，以至于在公開場(chǎng)合，在拍客的鏡頭底下嚎啕大哭本冲。
背負(fù)著父母的壓力參加考試准脂，是多少人兒時(shí)的噩夢(mèng)。
猶記得小學(xué)時(shí)鄰居家的姐姐眼俊，聰明伶俐意狠，成績(jī)?cè)趯W(xué)校都是數(shù)一數(shù)二。母親是個(gè)全職媽媽疮胖，為了讓她有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境环戈，舉全家之力在市里買了一套學(xué)區(qū)房闷板，讓她到市里最好的學(xué)校讀中學(xué)，自己則專職陪伴院塞，為她洗衣做飯遮晚。自覺付出很多的母親當(dāng)然不會(huì)放松對(duì)孩子的要求，平日各種大考小考拦止，成績(jī)掉了一名都要做檢討县遣，對(duì)女兒說的最多的一句話就是，我為你付出這么多汹族，你要是讀不好可就太對(duì)不起我了萧求！她對(duì)女兒高考的要求是：至少全國(guó)前十名的高校，爭(zhēng)取清華北大顶瞒。
遺憾的是夸政，在母親的高壓政策下，姐姐的成績(jī)?cè)絹碓讲盍裥欤踔吝€不如轉(zhuǎn)學(xué)之前守问，高考前夕，竟然直接在考場(chǎng)門口暈倒了坑资。
相比之下耗帕，坐地痛哭的藝考女生還算是幸運(yùn)的，至少她沒有壓抑自己的痛苦袱贮，盡管釋放的方式不太優(yōu)雅仿便，但痛哭過后，心情總會(huì)有所好轉(zhuǎn)攒巍。那些背負(fù)著巨大壓力探越，又不被允許哭泣打滾的孩子，才真的是可憐窑业，哪天積郁成疾，或者頂不住壓力跳樓自殺了枕屉，父母才追悔莫及常柄。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?為什么孩子越來越無法面對(duì)失敗搀擂？
表弟的兒子軒軒喜歡下圍棋西潘，經(jīng)常和爺爺對(duì)弈，一開始哨颂，為了鼓勵(lì)軒軒喷市，爺爺經(jīng)常故意讓他贏。贏了幾把以后威恼，有一回爺爺沒有讓品姓，贏了軒軒幾步寝并。這下完了，軒軒開始嚎啕大哭起來腹备，誰也勸不動(dòng)衬潦，非要爺爺再回到走贏之前的那幾步重新下。
有人說植酥，現(xiàn)在的孩子镀岛，越來越玻璃心了，搭好的積木倒塌了要哭友驮，手里的東西掉在地上了要哭漂羊，連一個(gè)氣球飛走了也要哭鬧上半天，遇到問題不是想著怎么去解決卸留，第一反應(yīng)就是大哭走越，期待哭聲能引來父母幫他解決問題。
近幾年艾猜，青少年的自傷买喧、自殺呈明顯低齡化趨勢(shì)。在中國(guó)匆赃，每年約有10萬青少年死于自殺淤毛。每分鐘就有2個(gè)人死于自殺，還有8個(gè)自殺未遂算柳。一項(xiàng)在上海展開的調(diào)查顯示：上海地區(qū)有24.39%的中小學(xué)生曾有一閃而過的結(jié)束自己生命的想法低淡，認(rèn)真考慮過該想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾計(jì)劃自殺瞬项，并有1.71%的中小學(xué)生自殺未遂蔗蹋。
孩子的生活條件比以前好多了，幸福感卻大大降低了囱淋，這是為什么呢猪杭？
大多數(shù)玻璃心的孩子，自我價(jià)值感都比較低妥衣，表面上皂吮，他們很自我，容不得外界的一點(diǎn)點(diǎn)侵犯税手，實(shí)際上蜂筹，他們非常在意別人的眼光，甚至把自己的快樂和痛苦建立在別人對(duì)自己的態(tài)度上芦倒。這樣的心態(tài)艺挪，很大程度上源于家長(zhǎng)的“捧殺”，比前以往多子女家庭放任式的教育兵扬，現(xiàn)在的家長(zhǎng)麻裳，從孩子還在肚子里的時(shí)候就花費(fèi)了很多心血口蝠，花的心血多，自然期望值也高了掂器。
一方面亚皂，會(huì)抓住孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)猛夸，孩子會(huì)笑了国瓮、會(huì)翻身了灭必、會(huì)走路了，甚至眼睛大一點(diǎn)乃摹、頭發(fā)密一點(diǎn)都是夸獎(jiǎng)的理由禁漓。過多的贊美，會(huì)讓孩子患上“表揚(yáng)依賴癥”孵睬，聽不得一點(diǎn)批評(píng)播歼，即便是自己的父母、老師都說不得掰读。
另一方面秘狞，孩子又背負(fù)著家長(zhǎng)太多的焦慮。隔壁的寶寶和自家寶寶同月齡蹈集，牙齒卻已經(jīng)長(zhǎng)齊了烁试；同事的女兒會(huì)唱好幾首兒歌了，自己的孩子卻連話都說不利索拢肆；親戚家的孩子减响，期末考試比自家孩子高了幾十分……這些再正常不過的小事情，都會(huì)困擾著父母郭怪，這樣的焦慮傳遞到孩子身上支示，隨之而來的就是失望與失落，自責(zé)與自怨鄙才。孩子的心在被表揚(yáng)的飄飄然與達(dá)不到父母期待的無助中大起大落颂鸿、忽高忽低，自然快樂不起來攒庵！
不僅如此据途，一旦遇到什么挫折，還很容易怨天尤人叙甸、意志消沉，很長(zhǎng)時(shí)間都走不出來位衩。
我們總是教育孩子要努力裆蒸、要成功，卻忘了告訴他糖驴，要如何坦然地面對(duì)失斄诺弧佛致？我們總是努力庇護(hù)孩子，希望他能歲月靜好辙谜，現(xiàn)世安穩(wěn)俺榆，卻忘了自己也有老去的一天，保護(hù)得了孩子一時(shí)装哆，卻保護(hù)不了孩子一世罐脊！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子用“三種思維”面對(duì)挫折和失敗
所有的失敗，從整個(gè)漫長(zhǎng)的人生來講蜕琴，都只是一種經(jīng)歷萍桌。同樣是落榜，有人自殺凌简、有人痛哭上炎，唐朝詩人張繼卻將苦悶的心情化作優(yōu)美的詩句，寫出了傳唱千古的《楓橋夜泊》雏搂，這是何等廣闊的胸懷和智慧藕施。
我們?yōu)槭裁床桓易尯⒆用鎸?duì)挫折和失敗呢？
少一些包辦凸郑，讓孩子多一些嘗試與探索裳食，幫孩子建立“遇到問題積極解決”的思維。
孩子一歲的時(shí)候线椰，嘗試自己吃飯胞谈，你若是擔(dān)心他把湯匙伸到鼻子里，擔(dān)心他弄臟了衣服憨愉，拿過湯匙來喂他烦绳，慢慢地，他覺得等著大人來喂飯配紫，比自己吃輕松多了径密，再也不肯自己吃飯了。你若不管他躺孝，慢慢地享扔，他總能找準(zhǔn)角度把湯匙伸到嘴巴里，不再吃得滿身都是植袍。孩子到餐館用餐惧眠，想喝水，不妨鼓勵(lì)他自己找服務(wù)員要水于个，讓他學(xué)會(huì)跟陌生人打交道氛魁。
孩子跟同齡人發(fā)生了沖突，只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，盡量讓他自己去解決秀存。他需要通過一次次試錯(cuò)捶码、調(diào)整、被拒絕或链、受打擊惫恼、想辦法、做改變的過程澳盐，來找到解決問題的最佳途徑祈纯。
幫助孩子建立起“遇到問題想辦法解決”，他遇到困難的時(shí)候洞就，就不會(huì)再過分糾結(jié)于“難過盆繁、委屈、郁悶”這些負(fù)面情緒中旬蟋，而是致力于如何解決問題了油昂。
有技巧地安慰孩子，讓孩子學(xué)會(huì)以辯證思維對(duì)待失敗倾贰。
小時(shí)候冕碟，有一次我因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)失敗而向爸爸哭訴，爸爸只說了一句：“沒選上班長(zhǎng)匆浙，你有更多業(yè)余時(shí)間安寺，可以做自己喜歡做的事情∈啄幔”就是這樣簡(jiǎn)單的一句話挑庶，讓我不再為競(jìng)選的失敗而煩惱。這是典型的“辯證思維”软能，在孩子漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中迎捺，每一次失敗，都有積極的意義查排，塞翁失馬焉知非福凳枝，孩子如果能以這樣的思維來認(rèn)知事務(wù)，人生會(huì)變得很豁達(dá)跋核！
適度的贊美岖瑰，中肯的批評(píng)，讓孩子學(xué)會(huì)淡定面對(duì)別人的評(píng)價(jià)砂代。
有個(gè)故事大家都很熟悉蹋订，一位中國(guó)媽媽去一位外國(guó)友人家里作客，見面后中國(guó)媽媽夸贊對(duì)方的小孩漂亮刻伊，外國(guó)媽媽卻覺得中國(guó)媽媽不應(yīng)該夸獎(jiǎng)孩子的外表露戒，讓孩子認(rèn)為天生的漂亮是值得驕傲的資本难礼。
這樣的做法雖然不符合我們的國(guó)情，但也告訴了我們夸獎(jiǎng)孩子的技巧：要夸贊孩子的行為玫锋，而不是外表。當(dāng)然讼呢，在夸贊行為的時(shí)候撩鹿，多夸具體的事務(wù)，而不是整體悦屏，夸事實(shí)本身节沦，而不是人格。
對(duì)孩子的批評(píng)也是如此础爬，就事論事地指出問題甫贯，既不上綱上線，也不刻意遮掩看蚜，讓孩子正確地認(rèn)識(shí)自己叫搁，從而建立起內(nèi)在的自信。孩子的成長(zhǎng)過程中供炎，少不了來自別人的各種評(píng)價(jià)渴逻，只有真正自信的孩子，才能坦然面對(duì)別人的評(píng)價(jià)音诫，做到“不管風(fēng)吹浪打惨奕，勝似閑庭信步”。
