有一種藝術叫做經(jīng)典，有一種情感叫做致敬蹬昌，這個五一小長假皂贩，陽明書院的孩子們在老師的帶領下來到天橋劇場，觀賞昆曲《夜雨梧桐長生殿》婴栽，以這種方式親近昆曲居夹、了解昆曲本冲、支持昆曲檬洞，致敬經(jīng)典添怔！
有備而來的孩子們
陽明書院多年來一直致力于傳統(tǒng)文化的教育和傳播弦牡，書院的孩子們早已對唐玄宗和楊貴妃的愛情故事及歷史背景耳熟能祥。2018年卸留，書院除幼兒班以外耻瑟，基本做到了全員能夠全篇背誦旨指、默寫并吟誦白居易的《長恨歌》谆构。
幸運之神似乎經(jīng)常眷顧這些孩子們搬素，由于老師的精誠所至熬尺，演出方破例給孩子們提供了熟悉劇本的機會谓罗。在從承德到北京的中巴車上，老師指導孩子們認真學習了劇本揭措。
5月2日晚7點半绊含，天橋劇場芦倒，座無虛席兵扬，昆曲《夜雨梧桐長生殿》準時開演器钟，在中老年占據(jù)絕對多數(shù)的觀眾席上妙蔗，一群頭戴小紅帽，身著黃綠色馬甲的學生格外引人注目昙啄，他們就是來自陽明書院的孩子們梳凛！
長生殿里的地老天荒
總有一些愛情韧拒，
因為特別而被后世追憶，
傳頌塑悼，喟嘆厢蒜。
就像唐明皇與楊貴妃郭怪，
這一段在最無情的深宮生發(fā)出來的
不可思議的愛情，
從絢爛而頓然枯萎鄙才，
從此成為文人筆下的傳奇攒庵。
《夜雨梧桐長生殿》創(chuàng)作、創(chuàng)新
紛紛淚點如珠掉
梧桐上雨聲廝鬧
只隔著一個窗兒直滴到曉
昆曲《夜雨梧桐長生殿》稳懒，取材于洪昇原作《長生殿》慢味，擷取了后二十五折的精華。在文辭上最大程度地尊重和運用原作纯路，致力于刻畫馬嵬坡兵變后驰唬，唐明皇深沉復雜的內(nèi)心世界……
在舞臺呈現(xiàn)上，除了最大程度上保留傳統(tǒng)折子戲《聞鈴》辖佣、《哭像》的內(nèi)容卷谈，還精心“捏”出《雨夢》雏搂，更是傳統(tǒng)戲傳承中的一個“空檔”。即可一夜聽全三折昆曲大冠生的重頭戲裳食。
而閨門旦楊貴妃這一角色作為劇情“第二主線”的脈絡诲祸，在尊重傳統(tǒng)的原則前提下而昨，依次探索歌憨、挖掘务嫡、整理出《冥追》《情悔》《尸解》三折以旦角“獨挑”的冷門戲。
劇情梗概
六軍不發(fā)無奈何去扣，宛轉蛾眉馬前死愉棱。
君王掩面救不得羽氮，回看血淚相和流……
第一折【冥追】
六軍不發(fā)無奈何，宛轉蛾眉馬前死。楊貴妃自愿投繯令宿，以謝君王腕窥。紅顏情癡簇爆，一靈不滅爽撒，魂靈白綾繞頸硕勿，飄飄蕩蕩枫甲，跋山涉水，尋找她的君王粱栖。
第二折【聞鈴】
愛人轉瞬死別闹究，皇位陡然更迭跋核，這一切對唐明皇而言砂代，恍如夢幻率挣。蜀地路途難行，更兼風雨凄迷捶箱。一宵劍閣避雨丁屎，不由聞鈴斷腸旱眯。
第三折【情悔】
尋情之路孤獨遙迢晨川，楊貴妃魂靈且行且找，帝王的身影在前删豺，卻人鬼殊途共虑，無法親近。舊事堪嗟呀页，恩情堪憶妈拌，說不盡的悔與怨。
第四折【哭像】
曾經(jīng)的軟玉溫香蓬蝶，如今做了木刻神像尘分。須發(fā)花白的唐明皇對著楊貴妃神像猜惋，追憶往昔，聲聲啼血培愁，終是喚不回枉死的愛人梨撞。
第五折【尸解】
楊貴妃芳魂飄蕩，輾轉間從長生殿港粱，被風吹送到馬嵬坡宁炫。物是人非，徒留哀傷启摄。呼天告悔匪燕，得天宥諒，跌落凡塵的仙子，獲準重歸蓬萊仙班享甸。重拾仙緣，塵緣了是未了？
第六折【雨夢】
暮年的唐明皇，除了回憶纏繞，只余下同樣垂垂老矣的高力士相伴扒寄。聽梧桐夜雨硕淑，忽得一夢，與楊貴妃別后重逢隔披。思念是最深的頑疾，隨時間越來越沉地滲入骨髓中鬓长。這樣的一夢啤覆，是慰藉，還是更深的懲罰？
感悟
吟詞唱詩話情意柒啤，軟語溫言動心弦，蘭指蓮步存風韻，撫琴弄蕭渲心境，第一次和昆曲零距離接觸的孩子們，深深地體會到了昆曲的美岸裙。
昆曲如詩剧董，靈氣中盡藏溫婉辱挥。昆曲如畫褂微，翰墨中更傳雅致童社。昆曲如蘭，幽香淡淡今更濃。流連其中列另，不覺夢回千年，沉醉古韻。
希望熱愛昆曲的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽！
