? ? ? 今天晚上，寶貝寫完了作業(yè)剖效，把各科要拿的都收拾好了嫉入，因為明天要期中考試，所以就沒讓她再做額外的試題璧尸。
? ? ? 洗漱的時候咒林，閨女跟我閑聊起來，說挺佩服馬勝文的爷光，我問她:“你佩服馬勝文什么地方垫竞？”她說:“我檢查作業(yè)，給每個人扣的分蛀序，需要打出分數(shù)欢瞪，馬勝文幫我，他連著加數(shù)算的又快徐裸，而且還不錯引有。我覺得他肯定有竅門【胫穑”我說:“人家那肯定是注意力集中譬正，腦子轉(zhuǎn)的快宫补。”寶貝說:“我覺得他肯定是用了爸爸曾經(jīng)教過我的湊十法曾我，有幾個十粉怕，就乘幾，還有的同學(xué)說有學(xué)速算法的地方抒巢，全部是學(xué)奧數(shù)題贫贝，媽媽，我也想去學(xué)奧數(shù)蛉谜，算的快又準稚晚，要不然，我都被別人落下了型诚！”
? ? ? ? 聽了孩子的話客燕，還挺欣慰的，孩子有求知的欲望多么難得狰贯！以前總覺得不要給孩子過多的壓力也搓，文化課本身就是應(yīng)該在課堂上要學(xué)好的科目，只要課堂40分鐘能把握好不去輔導(dǎo)班也一樣涵紊，所以我給孩子報的班都是學(xué)校不學(xué)的傍妒。可是現(xiàn)在看來摸柄，是比別的孩子輕松了颤练，但是也有了差距，到底怎么才對孩子好驱负，我有點迷茫了……
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三年級一班杜欣陽媽媽
