題記:我一直有一個(gè)想法，想送給我的開心一班六十三個(gè)猴孩子一份不同尋常的禮物，在他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候斧抱。只是我一直沒有想好這份禮物是什么。今天突然有了主意——我想用我的筆給每個(gè)孩子寫一些文字渐溶，若干年后辉浦，這些文字應(yīng)該能夠讓猴孩子們記起我，記起我們?cè)?jīng)一起的時(shí)光吧茎辐！
照片上這個(gè)得意的宪郊、樂呵呵的小帥哥叫李豐名。除了鋼琴彈得不錯(cuò)之外拖陆，他還是我們的金牌主持人弛槐，無論學(xué)校還是班級(jí)的活動(dòng)，他都是當(dāng)之無愧的主持人慕蔚。咋樣丐黄？想不想認(rèn)識(shí)他？
他是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的孔飒。因?yàn)閶寢屖且晃秽l(xiāng)村教師灌闺，之前為了方便照顧他，帶著他在鄉(xiāng)村的學(xué)校讀書坏瞄。四年級(jí)爸爸媽媽覺得他長大了桂对，可以自己管自己了，就讓他回城里來讀書鸠匀。
他是一個(gè)特別活潑的男孩子蕉斜。有著超級(jí)強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。課堂上他積極的時(shí)候，反應(yīng)特別快宅此，有時(shí)候著急地?fù)尩搅舜鹨傻臋C(jī)會(huì)机错，一緊張，又把想好的答案給忘了父腕，只好很尷尬地再坐回去想想弱匪。不積極的時(shí)候，就是他抱著手指頭啃的時(shí)候璧亮，這個(gè)時(shí)候他的思緒是信馬由韁的萧诫，課堂學(xué)習(xí)當(dāng)然也就斷片啦！這樣導(dǎo)致他的成績像做過山車枝嘶，心臟不好估計(jì)得“掛”帘饶。
他的鋼筆字寫得很工整，方方正正群扶、一筆一劃的及刻，挺認(rèn)真的。他的作業(yè)也完成的很干凈穷当。這與他媽媽對(duì)他的嚴(yán)格要求密不可分提茁，這個(gè)習(xí)慣特別好。每天批閱作業(yè)時(shí)馁菜，我很喜歡批閱他的作業(yè)茴扁。當(dāng)然，遇到他做錯(cuò)題時(shí)汪疮，我也是很惱火的峭火，那就一定說明他上課的時(shí)候又天馬行空了。
他愛熱鬧智嚷，也愛湊熱鬧卖丸。大小有個(gè)事，他都是表現(xiàn)的最積極的盏道。
記得他轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)稍浆，班級(jí)的男子八百米沒有學(xué)生報(bào)名，我連隊(duì)都組不起來猜嘱。再加上現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)的衅枫，我又不敢直接指定。畢竟那是八百米朗伶，有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的弦撩，平時(shí)學(xué)生哪有這樣的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)啊论皆？所以只能在班上屢次動(dòng)員阿浓，他見我陷入困境，主動(dòng)舉手要報(bào)名參賽谜嫉。望著善解人意的他，我挺感動(dòng)的瓮下，但是因?yàn)椴涣私猓膊桓屹Q(mào)然答應(yīng)，于是又叫他和幾個(gè)頭一年參賽的學(xué)生做一次訓(xùn)練帶選拔的比賽，然后再最后確定參賽選手队橙。
來到操場(chǎng)坠陈，號(hào)令一下萨惑，幾個(gè)孩子跑了出去，起初他一馬當(dāng)先仇矾，爆發(fā)力還是挺強(qiáng)的庸蔼，大約一百米之后，他的臉色都不對(duì)了贮匕，我連忙叫他停下來姐仅，他挺遺憾的】萄危看得出他特別想為班級(jí)榮譽(yù)去拼一把掏膏，為了鼓勵(lì)他，加上看到他短跑的爆發(fā)力了敦锌，于是調(diào)整學(xué)生參賽項(xiàng)目馒疹，讓他參加短跑比賽，別說乙墙，還進(jìn)了決賽取得了名次颖变，真的為班級(jí)加分了，那年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班年級(jí)總分第一听想，里面就有他的功勞呢腥刹！
因?yàn)樗麄€(gè)子高，很多需要男生出力的活計(jì)汉买，我都會(huì)想到他衔峰，他也特別積極，即使我忘了叫他蛙粘，他也會(huì)主動(dòng)要求去做那些工作垫卤。而且會(huì)動(dòng)腦筋把事情做到最好。
學(xué)校六一前的器樂比賽葫男，我推薦他參加。他媽媽告訴我崔列，他特別緊張梢褐，比賽臨近了旺遮，他吃不好睡不好。我跟他說盈咳，那就是一項(xiàng)活動(dòng)耿眉，拿出最好的狀態(tài)表演就好，不要管名次鱼响∶簦可是他還是緊張，連帶的我都緊張丈积，我怕自己的緊張會(huì)影響他筐骇，連比賽的現(xiàn)場(chǎng)都沒敢去，熱鍋上的螞蟻一樣在教室和辦公室之間穿梭江滨，是他爸爸陪著他參加比賽的铛纬。比賽結(jié)束后，他獲得了一等獎(jiǎng)唬滑，他特別高興告唆，但是來到我面前時(shí)卻表現(xiàn)的很靦腆。如今想來晶密，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該給他一個(gè)大大的擁抱來鼓勵(lì)他的擒悬。
他還很好學(xué)，常常會(huì)在微信里問我題稻艰，這一點(diǎn)我特別喜歡懂牧，所以不論什么時(shí)間，只要看到他的信息连锯，我都是第一時(shí)間回復(fù)他归苍。
我在班上開展“小老師上講臺(tái)”的活動(dòng)，即:我出題运怖，學(xué)生在下面做拼弃，做出來并能夠講清思路的同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)講解，然后全班同學(xué)質(zhì)疑摇展，上臺(tái)的同學(xué)答疑吻氧，直到全班同學(xué)掌聲響起，則意味著這道題過了咏连。孩子們都很積極盯孙，李豐名尤其積極，飛快地答題祟滴，飛快地沖上講臺(tái)振惰，大部分時(shí)間他搶到機(jī)會(huì)都能很好地講解的，個(gè)別時(shí)候他也會(huì)“掛板”垄懂，這個(gè)時(shí)候他臉上訕訕的笑著骑晶，我就會(huì)幫他解圍痛垛。下次他還會(huì)搶機(jī)會(huì)的。這也是我喜歡他的地方桶蛔，愈挫愈勇匙头，不怕失敗。所以他進(jìn)步很快仔雷，也很快適應(yīng)了我們這個(gè)班的環(huán)境蹂析。
李豐名的家庭教育很嚴(yán)格，爸爸對(duì)他尤其嚴(yán)厲碟婆。所以他很有規(guī)矩禮法电抚。言談舉止透著很有教養(yǎng)的樣子。這樣的孩子老師都喜歡脑融。
他的爸爸媽媽對(duì)他也寄予厚望喻频，希望他能夠通過自己的努力，站在更高的平臺(tái)上肘迎。所以，我對(duì)他的要求也是很嚴(yán)格的锻煌。針對(duì)他自控力差的問題妓布，我就多次做工作，用了很多心思宋梧。
其實(shí)想想也難怪匣沼，他腦子快，想到就想說出來捂龄，管不住自己释涛。除了這一點(diǎn)，他真的已經(jīng)很優(yōu)秀了倦沧。
每每想起他時(shí)唇撬，腦海里就是他穿著白色的燕尾服坐在鋼琴前自信滿滿的樣子，相當(dāng)帥氣和有范兒(⊙o⊙)哦展融！更加希望他能夠以夢(mèng)為馬窖认，不負(fù)韶華，向著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)去努力告希！
三年很快扑浸，一晃就過去了，只做了三年我的弟子燕偶，就讓我十分難忘和喜愛喝噪，李豐名是第一人(⊙o⊙)哦！即使此刻指么，我的腦海里也是他咧嘴一笑的得意勁兒呢酝惧！忘不了這個(gè)陽光帥氣的男孩子驰吓。高高的，帥帥的系奉，愿好運(yùn)一生檬贰！
