接到你們學(xué)校的“作業(yè)”狸眼，稍覺惶恐捻爷，因為從這個題目上，我想起了諸葛亮給兒子寫的《誡子書》份企。記得諸葛亮這篇文也榄，曾在你四五年級的時候，我們就一起學(xué)習(xí)過司志。盡管這篇小文不過八九十字甜紫，而作為后人，只能說是學(xué)習(xí)骂远，和你一起囚霸，也許以后還要和下一代，下下代一起學(xué)習(xí)激才。子曰：畏天命拓型，畏大人额嘿，畏圣人之言。諸葛亮盡管比不得孔圣人劣挫，而作為三國中的蜀相册养，是“大人”還是名副其實的，所以諸葛亮和他這篇百世流芳的《誡子書》都值得后世人敬畏压固，敬佩球拦，敬愛。
下面還是把諸葛亮的《誡子書》附在下面帐我，再次深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會坎炼，畢竟初中生的你已經(jīng)不同于小學(xué)的你，也相信拦键，再次學(xué)習(xí)谣光，你一定會有更深的領(lǐng)悟和感受。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 誡子書
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：諸葛亮(三國)
夫君子之行芬为，靜以修身萄金，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志碳柱，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也熬芜，才須學(xué)也莲镣，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)涎拉。淫慢則不能勵精瑞侮，險躁則不能治性。年與時馳鼓拧，意與日去半火，遂成枯落，多不接世季俩，悲守窮廬钮糖，將復(fù)何及！
“茍日新酌住，日日新店归，又日新”。學(xué)習(xí)真的是這樣的酪我，不知道你在諸葛亮的《誡子書》里讀到這個意思了沒有消痛，而今天的我領(lǐng)會到了這層意思。所謂學(xué)要靜都哭，才須學(xué)秩伞，志成學(xué)逞带，固然強調(diào)宏偉大志，遠大理想對一個人的重要性纱新，其中也有對學(xué)的持之以恒展氓，堅持不懈，發(fā)憤圖強的強調(diào)怒炸，在立志的基礎(chǔ)上带饱，一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)阅羹，腳踏實地學(xué)習(xí)勺疼，才能杜絕“淫慢”和“懈怠”，才能戒驕戒躁捏鱼，豐富自己执庐，積累自己，發(fā)展自己导梆，從而也才能成就“淡泊明志轨淌，寧靜致遠”明天更加優(yōu)秀的自己。
“少年不努力看尼，老大徒傷悲”递鹉、“我生待明日，萬事成蹉跎”的警語藏斩，就像諸葛亮的《誡子書》躏结，激勵著一代又一代青少年。有你有我也會有未來的他狰域。今天我作為母親談?wù)]子媳拴，最想送給你的還是這些都能倒背如流的老生常談，不要嫌啰嗦嘮叨兆览，這都是老祖宗留給我們所有中華兒女最珍貴最實用的“禮物”屈溉。
希望你再把它好好背一遍，體會汝母之心抬探。
作為家長子巾，我一直認為，做人比做事更重要小压。最后砰左，結(jié)合你當(dāng)前的學(xué)習(xí)提出幾點比較實際的建議：
一是愛國愛家愛學(xué)校愛老師愛同學(xué)愛你生活環(huán)境里的一花一草一世界。因為你在哪里场航，哪里就是你的“家”缠导。
二是遵守學(xué)校規(guī)定，尊重老師的勞動溉痢，尊重同學(xué)的人格僻造”锼可以說尊重是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀的品質(zhì)之一。無論是學(xué)習(xí)方面還是學(xué)校管理方面以及同學(xué)相處髓削，那都是你的“責(zé)任田”竹挡，望你在日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會尊重立膛，管理好自己揪罕，維護好學(xué)校良好形象，校榮則你榮宝泵，校毀則你傷好啰。
三是團結(jié)同學(xué)友愛他人，積極參加校內(nèi)活動儿奶。你現(xiàn)在是住宿生框往，學(xué)校就是生活的主要領(lǐng)域，積極踴躍參加學(xué)校各項活動闯捎，沉底提升自己的同時椰弊，為學(xué)校班級爭光爭榮。你應(yīng)該把你目前生活的地方瓤鼻，打造成一個充滿愛秉版，活力，熱情茬祷，多樣的大花園清焕，這應(yīng)該是每個青少年該有的模樣。
去釋放吧牲迫，去奔跑吧耐朴，去努力吧借卧，少年盹憎，帶上諸葛亮的《誡子書》和孔圣人的那句“不逾矩”。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年11月23日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的媽媽? 唐麗
